2014级中央党校《金融理论与实践》作业

金融理论前沿课题形成性考核册作业（一）与《期末复习指导》第一、二、三章复习要点第一章论银行业的股东掠夺与经理人掠夺1．股东掠夺：定义以及内涵包括股东对于债权人的掠夺和大股东对于小股东的掠夺。

指（大）股东利用自己的控制权地位，采取多种手段从公司获得巨大收益，超过企业价值本身的收益，侵占了债权人或者小股东的权益，给债权人或者小股东带来巨大损失。

在金融领域，金融机构的所有者，利用金融机构破产牟利，获得了超过机构价值的巨大利益，却给债权人带来巨大的损失，给社会带来了巨大的不稳定性。

股东掠夺来自于股东利益与债权人利益、大股东利益与小股东利益的不一致性，来自于貌似合法的不同决策方式，可以改变股东和债权人、大股东和小股东之间的分配结构。

2．资本监管原则资本监管原则是指，要求银行资本金必须达到一个一定的比例的规定。

核心资本要达到4%，资本金比例要达到8%。

资本监管原则并不是直接用于防止银行机构支付危机的，而是约束银行机构表内业务（贷款）的而过度扩张的，使得银行机构把所积累的风险控制在自己的控制能力之内。

当然，就资本监管而言，还应该把银行机构的表外业务，也纳入资本监管的麾下，以防止表外业务的过度扩张。

3．红利掠夺方式和非红利掠夺方式的区别(1) 非红利掠夺方式，主要是说通过掠夺利润分配之外的途径，获得超额收益，而给其他股东或者债权人带来损失。

在银行机构中，大股东可以通过贷款方式获得非红利性的掠夺收益，带来“坏账”性收益，这是非红利掠夺方式的主要方式。

而在上市公司中，操纵和控制上市公司，可以让“独大”的“一股”把上市公司变成自己的“金库”后者“提款机”，大股东通过占款，或者通过关联交易，可以侵占上市公司资源，给小股东带来的损失。

股票发行时的虚假或者误导性陈述、同业竞争、以不公开价格与上市公司进行关联交易，挤占挪用上市公司资金、有时通过合法程序掠夺总校投资者，比如管理层随意决策、以低于市场价的价格与关联企业进行资产替换、在企业管理职位上任人唯亲、过高地向管理层支付报酬等，实现额外的收益。

公共财政学作业（答案太长，自己精炼吧）第一讲1、公共财政的职能包括哪些？P20-26答：公共财政的职能，是指公共财政在社会经济生活中所具有的职责和功能，它是公共财政这一经济范畴本质的反映，具有客观必然性。

可以把公共财政职能概括为以下三个方面：资源配置职能、收入分配职能和经济稳定与发展职能。

一、资源配置职能所谓资源配置，是指通过对现有的人力、物力、财力等社会经济资源的合理调配，实现资源结构的合理化，使其得到最有效的使用，获得最大的经济和社会效益。

（一）公共财政资源配置职能的主要内容有以下四个方面：1.调节全社会资源在公共部门和私人部门之间的配置。

2.调节资源在地区之间的配置。

3.调节资源在产业部门之间的配置。

4.调节资源在不同的公共产品和服务领域的合理分布。

二、收入分配职能收入分配通常是指对国民收人的分配。

国民收入创造出来以后，通过分配形成流量的收入分配格局和存量的财产分配格局。

国民收入分配分初次分配和再分配。

(二)公共财政的收入分配职能主要体现在以下几个方面：1.通过为全社会提供公共产品和服务，让全体社会成员享有公平的生存权和发展权。

2.通过财税调节，便企业公平竞争。

3.调节居民个人收入水平。

4.调节地区之间的差距。

三、经济稳定与发展职能财政的经济稳定与发展职能，是指运用财税手段，通过干预、调节国民经济运行，达到物价稳定、充分就业、国际收支平衡等目标，实现经济发展的目的。

主要包括：1.通过“相机抉择”的财政政策进行调节。

通过调整国家预算收支之间的关系，就可以起到调节社会供求总量平衡的作用：当社会总需求大于社会总供给时，财政可以实行紧缩的财政政策，减少财政支出，增加税收，或两者并举，使得政府财政收入大于支出，紧缩或结余的财政政策就会减少总需求，从而与总需求相适应。

2.通过制度性安排，发挥财政"内在稳定器"的作用。

3.财政还可以通过收支安排，合理配置社会资源，调整经济社会结构，促进国民经济和社会协调发展。

《金融理论与实践》2008级考试试题和答案AB物价上涨会引起利率上升。

因为物价上涨意味着实际利率下降，甚至出现负利率，债权人的利益受损，就会引起资金供给减少，促使利率上升（5分）。

相反，物价下降，则会引起利率下降。

因为，物价下降意味着实际利率上升，筹资的实际成本增加，引起资金需求减少，促使利率下降（3分）。

三、论述题参考答案：这种看法不正确。

（5分）１、金融工具过度创新，特别是衍生产品泛滥，是美国爆发金融危机并最终引发国际金融危机的主要原因。

但对于衍生产品的作用必须进行全面分析。

（5分）２、历史地看，金融衍生产品金融市场发展和创新的必须产物。

衍生产品的开发创新是保持金融市场活力、强化金融市场功能的重要选择。

西方金融市场之所以发达，在很大程度上就在于衍生产品的不断创新发展。

（10分）３、我国金融市场的现实是，仍处于较低发展阶段。

金融交易工具比较单一、衍生产品市场发展不足，是我国金融市场不完善的一个重要表现。

所以，简单否定衍生产品的积极作用、排斥衍生产品开发和衍生产品市场发展是错误的。

（10分）４、当然，金融衍生产品及其开发具有两面性：一方面它给金融市场注入活力、增进市场功能；另一方面，衍生产品会放大市场风险，激励投机行为。

衍生产品作为一种杠杆市场工具，具有很强的虚拟性，衍生产品的过度发展，可能导致金融市场泡沫化。

为了防范衍生产品创新风险，必须对衍生产品市场进行有效监管。

美国的问题出在衍生产品过度发展而且失去监管。

（10分）５、对于我国来说，从本次国际金融危机中可以吸取的基本教训应该是：在不断推动金融市场工具创新，发展衍生产品市场的同时，必须不断加强对金融工具创新的监管，使衍生产品市场的发展有序有度。

（10分）2008级经济管理专业《金融理论与实践》作业全卷满分100分（B卷）一、简答题（每题15分，共30分）1．简述金融监管行为非理想化的原因。

2．什么是框架效应？它如何影响投资者的决策行为？二、辩析题（先判断对错，2分，再说明理由，8分。

2015年中央党校远程教学网月播出表(2015-09-08至2015-09-30)播出日期时间直播頻道收视范围文件频道2015-09-08（二）13：00中央党校在职研究生课程题目：班主任会主讲人：中央党校研究生院何平鄂尔多斯江西省直2015-09-09（三）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《法理学研究》第1讲：法律规则与法律部门主讲人：中央党校政法教研部教授张恒山14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《法理学研究》第2讲：法律规则的理论来源主讲人：中央党校政法教研部教授张恒山2015-09-11（五）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《现代企业管理研究》第1讲：现代企业管理概论主讲人：中央党校经济学教研部教授潘云良14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《现代企业管理研究》第2讲：企业改革与现代企业制度主讲人：中央党校经济学教研部教授孙小兰2015-09-12（六）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《中国特色社会主义理论研究》第1讲：中国特色社会主义的形成和发展主讲人：中央党校马理教研部教授宋福范14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《中国特色社会主义理论研究》第2讲：社会主义初级阶段主讲人：中央党校科社教研部副教授冯书泉2015-09-16（三）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《刑法学》第1讲：刑法概说主讲人：中央党校副教授赵永红14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《刑法学》第2讲：刑法的基本原则主讲人：中央党校副教授赵永红2015-09-17（四）8：30中央党校“形势与任务”报告题目：教学引言主讲人：中央党校副校长徐伟新2015-09-18（五）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《现代企业管理研究》第3讲：企业家素质与经营者激励主讲人：中央党校经济学教研部教授潘云良14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《现代企业管理研究》第4讲：企业财务管理主讲人：中央党校经济学教研部副教授陈宇学2015-09-19（六）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：各年级各专业专题讲座一主讲人：中央党校待定14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《金融理论与实践》第1讲：金融与货币信用主讲人：中央党校副校长、教授赵长茂2015-09-21（一）8：30全国党校系统精品课展播题目：恩格斯《费尔巴哈论》解读主讲人：江苏省委党校教授梁作民中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：马克思主义的世界观和方法论主讲人：中央党校马理教研部教授周为民2015-09-22（二）8：30全国党校系统精品课展播题目：《共产党宣言》及其当代价值主讲人：上海市委党校教授王公龙2015-09-23（三）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《法理学研究》第3讲：法律规则的历史来源主讲人：中央党校政法教研部教授张恒山中央党校“当代世界”报告题目：当代世界经济的主要趋势主讲人：中央党校教授张伯里专题栏目：关注三农理论先行题目：国际政治经济形势与周边安全（一）、（二）主讲人：中央党校教授马小军14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《法理学研究》第4讲：法律规则的现实来源（立法）主讲人：中央党校政法教研部教授张恒山2015-09-24（四）8：30中央党校“形势与任务”报告题目：重播报告：深化改革厉行法治——全面加强新常态下的生态环境保护主讲人：环保部副部长李干杰全网中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》与哲学领域的革命主讲人：中央党校哲学教研部教授边立新14：30全国党校系统精品课展播题目：《资本论》的伟大生命力主讲人：湖南省委党校教授黄湘燕2015-09-25（五）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：各年级各专业专题讲座二主讲人：中央党校待定14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《西方经济学》第1讲：导言主讲人：中央党校经济学教研部教授谢鲁江2015-09-28（一）8：30全国党校系统精品课展播题目：毛泽东思想若干问题研究主讲人：安微省委党校教授胡忠明中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：《共产党宣言》与共产党人的历史使命主讲人：中央党校马理教研部副主任、教授牛先锋2015-09-29（二）8：30全国党校系统精品课展播题目：在“以人为本”的基点上继续解放思想主讲人：宁波市委党校教授郑湘娟中央党校主体班选听讲座题目：中医养生与保健主讲人：中国中医科学院研究生院主任医师、教授杨卫彬2015-09-30（三）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《刑法学》第3讲：犯罪及其构成主讲人：中央党校副教授赵永红中央党校“当代世界”报告题目：当代国际贸易格局变化与未来走势主讲人：中央党校教务部副主任、研究员潘悦14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《刑法学》第4讲：犯罪构成要件主讲人：中央党校副教授赵永红备注：1、请各网站注意收视频道，并按收视范围收看。

1862+中央银行理论与实务201404试点作业参考答案注：所有网上作业除电算化会计外其余都可提前完成，但不能延后完成，请在5月30日前一次完成所有作业，以便老师及时评阅统计；本门课程实行网上作业及期末考试双及格和，没完成作业期末考试成绩无效。

01讨论主题讨论我国中央银行独立性问题讨论内容考核目的：通过小组讨论、互相提问、教师点评的方式，激发学生的兴趣和积极性，提高学生对在经济开放环境下中央银行货币政策独立性问题的认识，了解货币政策“溢出效应”和经济全球化对货币政策作用机制的影响。

要求：①由辅导教师或班主任将学生分成若干学习小组（每组5～10人），选出小组长，由小组长组织小组讨论和资料整理，形成本小组的观点。

②组织网上讨论：由小组代表将本小组的观点传到网上，向其他小组提问，并解答其他小组提出的问题。

③教师对每小组的发言进行点评。

④以小组为单位评分。

时间：学完第一篇的内容后做本次作业。

解题思路：①认真阅读教材第2-4章有关内容；②从加入世贸组织、国际收支平衡、汇率制度、货币政策传导途径、货币替代等方面入手；③结合我国实际情况分析；④了解加强国际货币政策协调的内容和途径；⑤可参考《中央银行通论学习指导》第四章参考资料中《金融开放与货币政策独立性》一文。

中央银行第一次任务解题思路及参考答案讨论主题：讨论我国中央银行独立性问题考核目的：通过小组讨论、互相提问、教师点评的方式，激发学生的兴趣和积极性，提高学生对在经济开放环境下中央银行货币政策独立性问题的认识，了解货币政策“溢出效应”和经济全球化对货币政策作用机制的影响。

要求：①由辅导教师或班主任将学生分成若干学习小组（每组5～10人），选出小组长，由小组长组织小组讨论和资料整理，形成本小组的观点。

②组织网上讨论：由小组代表将本小组的观点传到网上，向其他小组提问，并解答其他小组提出的问题。

③教师对每小组的发言进行点评。

④以小组为单位评分。

时间：学完第一篇的内容后做本次作业。

《财务会计学》第一讲会计学基础作业题2、简释谨慎性和实质重于形式的含义。

答：谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或收益、低估负债或者费用。

但是谨慎性的应用不允许企业设置秘密准备。

实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。

如果企业仅仅以交易或事项的法律形式为依据进行会计确认、计量和报告，那么就容易导致会计信息失真，无法如实反映经济现实和实际情况。

作业题4、简述会计与财务的区别与联系。

答：会计与财务两者既相联系又相区别。

现实经济生活中，大财务理念被普遍接受。

财务部门的工作既包括会计核算，又包括财务工作。

会计侧重的是核算，财务侧重的是财务的价值管理，资金及资金运作等。

两者都是为特定对象服务的。

即存在财务主体和会计主体，作用的对象都是资金的循环与周转，主要对价值形态进行管理。

会计是财务的基础，财务离不开会计。

会计基础薄弱，财务管理必将缺乏坚实的基础，财务预测、决策、计划和控制将缺乏可靠的依据。

第二讲财务报表阅读作业题3：通过《会计与财务教程》第二章有关固定资产折旧的内容，试分析下列不同的会计处理方法对企业当年（采用某种会计处理方法的第一年）账面价值的影响。

以使用年限法和双倍余额递减法为例，说明直线折旧与加速折旧对企业当年资产、利润和所得税的影响。

资料：某机器设备购买价是80000元，预计使用4年（残值忽略不计）答：使用年限法：第一年折旧额＝80000／4＝20000元，减少当年资产20000元，减少当年利润20000元，减少所得税支出5000元（所得税率按25%）。

双倍余额递减法：第一年折旧额＝80000*2／4＝40000元，减少当年资产40000元，减少当年利润40000元，减少所得税支出10000元（所得税率按25%）。

两种折旧方法相比，加速折旧的双倍余额递减法比使用年限法（第一年）多减少资产20000元，多减少利润20000元，多减少所得税支出5000元。

中共中央党校董艳玲金融理论与实践考博分数线-出题老师-考博重点一、专业的设置董艳玲老师的金融理论与实践方向是一个考博热门方向，一方面是因为董老师长期从事此领域的教学与研究，对于这方面造诣深厚，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。

这一个方向属于政治经济学专业的一个下设方向，导师是董老师，董老师同时也是金融发展与经济增长方向的导师。

二、考试的科目政治经济学专业的考试科目为：①100英语（102日语103俄语）②208资本论和当代西方经济学理论③308社会主义市场经济理论[除获得理学、工学、经济学、管理学硕士学位的考生免考数学三外，其他考生（含同等学力考生）初试加试数学三]。

复试加试科目：(除获得经济学硕士学位的考生外)：财政学、金融学三、参考书目政治经济学:1、《资本论》人民出版社1975年版。

2、高鸿业主编：《西方经济学》，中国人民大学出版社2005年第3版。

3、李兴山主编：《社会主义市场经济理论与实践》，中共中央党校出版社2004年版。

4、王东京主编：《中国经济观察》，中共中央党校出版社2006－2007年版。

5、中央文献中有关经济理论部分。

复试加试科目一：公共财政；复试加试科目二：现代企业管理复试加试参考书目：1、潘云良主编：《现代企业管理》，中共中央党校出版社2006年版。

2、梁朋主编：《公共财政学》，中共中央党校出版社2006年版。

四、党校考博英语党校的考博英语满分100分，题型有20题20分的词汇，10分的完形填空，5篇40分的阅读理解，15分的英译汉翻译，15分的作文。

党校考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

2014电大货币银行学作业5（关于我国货币政策和宏观调控）课程时间教学环节：社会调查【实践教学目的】货币银行学是一门理论性较强的课程，通过对金融学的基本概念、基本知识、基本原理的讲授，使学生对本学科有一个基本的了解，也使学生对金融业有一个理性的认识，............为学习金融学和其他经济管理课程打下坚实的基础。

【实践教学内容】货币银行学是财经类专业的基础课，担负着向学生开启金融理论与实践的大门和提高学生金融理论素养的任务。

实践教学大题目安排为三个1、关于我国货币政策和宏观调控2、关于我国金融监管3、关于我国信用体系建设关于我国货币政策和宏观调控一、前言（一）研究目的近三年来,人民币汇率经历了一轮又一轮的升值争论。

最近,外界对人民币升值的压力又在不断升级,媒体上的讨论也很多。

在课堂上，有些老师说人民币照着这势头升值，终有一日能替代美元的地位，也有些说这时候人民币是不好的做法。

昨天在《经济郎眼》看到这样的报告：“近期人民币单边升值预期，随着国内外经济形势变化而逆转。

自2005年汇改以来，人民币兑美元累计升值约30%，但自去年第四季度起，人民币兑美元贬值预期持续扩散，在刚刚过去的二季度，人民币对美元贬值明显，0.88%的贬值幅度创下了自1994年以来最大值，有媒体认为这基本宣告了人民币对美元升值时代的结束。

”中，我发现人民币汇率的变动幅度波动挺大的。

由此可看我国的货币汇率变动波动幅度大且持续的。

因此，我想要探讨我国人民币汇率变动的情况，了解我国货币政策下的汇率变动情况。

（二）研究意义随着我国经济与国际经济生活联系的日益紧密,各国经济生活的现实表明,国际货币交换作为国际商品交换的一种特殊形式,仍然受着价值规律的支配。

谁违背这个规律,谁就必然要付出代价。

由于汇率作为一种特殊的价格,不但影响个别的经济活动,而且还会影响一国所有的对外交易,因此,研究我国货币政策有着重要的意义。

所谓货币政策，是指政府为实现一定的宏观经济目标所制定的关于货币供应和货币流通组织管理的基本方针和基本准则。

2015年中央党校远程教学网月播出表(2015-10-08至2015-10-31)播出日期时间直播頻道收视范围文件频道2015-10-08（四）中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：《资本论》与市场经济的逻辑主讲人：中央党校经济学教研部教授王天义2015-10-09（五）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《西方经济学》第2讲：微观经济学（一）主讲人：中央党校经济学教研部教授胡希宁14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《西方经济学》第3讲：微观经济学（二）主讲人：中央党校经济学教研部教授胡希宁2015-10-10（六）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《中国特色社会主义理论研究》第3讲：实现中华民族伟大复兴的“中国梦”主讲人：中央党校马理教研部教授贾建芳双向：宁夏杭州14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《中国特色社会主义理论研究》第4讲：社会主义市场经济主讲人：中央党校马理教研部教授牛先锋2015-10-12（一）中央党校主体班研究专题课程题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：国际政治的基本理论与前沿问题主讲人：中央党校国际战略研究所副所长、研究员刘建飞中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：《社会主义从空想到科学的发展》与社会主义的历史必然性主讲人：中央党校马理教研部副教授王虎学2015-10-13（二）中央党校主体班研究专题课程题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：世界经济的基本理论与前沿问题主讲人：中央党校国际战略研究所副所长、研究员周天勇中央党校主体班选听讲座题目：走进音乐世界主讲人：中央音乐学院副院长、教授周海宏2015-10-14（三）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《法理学研究》第5讲：法律价值概念主讲人：中央党校政法教研部副教授张立伟中央党校“当代世界”报告题目：当代国际金融格局变化与未来走势主讲人：中国社会科学院副院长、研究员李扬专题栏目：关注三农理论先行题目：国际政治经济形势与周边安全（三）、（四）主讲人：中央党校研究员马小军14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《法理学研究》第6讲：法的正义价值主讲人：中央党校政法教研部副教授张立伟2015-10-15（四）8：30中央党校“形势与任务”报告题目：报告内容和报告人（待定）待定中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：列宁晚年著作与社会主义建设的初步探索主讲人：中央党校马理教研部教授贾建芳2015-10-16（五）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《现代企业管理研究》第5讲：企业市场营销主讲人：中央党校经济学教研部教授孙小兰中央党校主体班研究专题课程题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：国际政治格局演变与大国外交战略主讲人：中央党校国际战略研究所副研究员张仕荣14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《现代企业管理研究》第6讲：企业人力资源管理主讲人：中央党校经济学教研部副教授李蕾2015-10-17（六）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：各年级各专业专题讲座三主讲人：中央党校待定双向：福建宁波14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《中国特色社会主义理论研究》第5讲：社会主义民主政治主讲人：中央党校马理教研部教授王中汝2015-10-19（一）中央党校主体班研究专题课程题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：国际经济秩序演变与中国对外开放战略主讲人：中央党校国际战略研究所副研究员刘东中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：毛泽东思想的科学体系和历史地位主讲人：中央党校党史教研部教授祝彦2015-10-20（二）中央党校主体班研究专题课程题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：国际安全形势与中国安全战略调整主讲人：中央党校国际战略研究所研究员孙建杭中央党校主体班选听讲座题目：领导干部语言艺术与沟通能力主讲人：中央党校党建教研部教授刘玉瑛2015-10-21（三）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014《刑法学》第5讲故意犯罪形态问题研究（上）主讲人：中央党校副教授赵永红中央党校“当代世界”报告题目：文明转型与世界法律变革主讲人：中央党校政法教研部教授张恒山14：00 中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014《刑法学》第6讲：故意犯罪形态问题研究（下）主讲人：中央党校副教授赵永红2015-10-22（四）中央党校主体班研究专题课程题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：周边环境新变化与中国的战略应对主讲人：中央党校国际战略研究所研究员马小军中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：《实践论》、《矛盾论》与党的思想路线主讲人：中央党校哲学教研部教授何建华2015-10-23（五）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《西方经济学》第4讲：微观经济学（三）主讲人：中央党校教授胡希宁中央党校主体班研究专题课程题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：美国全球战略调整与中美新型大国关系构建主讲人：中央党校国际战略研究所副所长、研究员高祖贵14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《西方经济学》第5讲：微观经济学（四）主讲人：中央党校教授胡希宁2015-10-24（六）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《金融理论与实践》第2讲：金融市场主讲人：中央党校副校长、教授赵长茂双向：广东陕西14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《金融理论与实践》第3讲：货币政策主讲人：中央党校副校长、教授赵长茂2015-10-26（一）中央党校主体班研究专题课程题目：“世界格局变化与中国对外战略”研究专题：中国海洋战略与海上丝绸之路建设主讲人：中央党校国际战略研究所助理研究员韩爱勇中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：《新民主主义论》与新民主主义社会主讲人：中央党校党史教研部副主任、教授罗平汉2015-10-27（二）中央党校主体班研究专题课程题目：“文化建设与文化体制改革”研究专题：文化建设的基本理论与前沿问题主讲人：中央党校文史教研部副主任、教授李文堂中央党校主体班选听讲座题目：传统文化及其当代价值主讲人：中央党校哲学教研部教授王杰2015-10-28（三）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《法理学研究》第7讲：法律义务主讲人：中央党校政法教研部教授张恒山中央党校主体班研究专题课程题目：“文化建设与文化体制改革”研究专题：中国传统社会主导文化的建构与传播主讲人：中央党校文史教研部副教授张军专题栏目：关注三农理论先行题目：⑴和谐社会从心开始⑵文化改革发展的重要方针主讲人：中央党校教授刘余莉、穆占劳14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《法理学研究》第8讲：法律权利主讲人：中央党校政法教研部教授张恒山2015-10-29（四）8：30中央党校“形势与任务”报告题目：报告内容和报告人（待定）中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程题目：《论十大关系》与中国社会主义建设主讲人：中央党校党史教研部副主任、教授曹普2015-10-30（五）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《现代企业管理研究》第7讲：企业核心竞争力与企业战略主讲人：中央党校经济学教研部副教授李蕾中央党校主体班研究专题课程题目：“文化建设与文化体制改革”研究专题：社会主义核心价值体系建设研究主讲人：中央党校文史教研部副教授赵峰14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2014级《现代企业管理研究》第8讲：企业国际化经营主讲人：中央党校经济学教研部副教授李蕾2015-10-31（六）8：30中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：各年级各专业专题讲座四主讲人：中央党校教授待定双向：安徽江苏14：00中央党校干部教育学院在职研究生班课程题目：2015级《中国特色社会主义理论研究》第6讲：社会主义先进文化主讲人：中央党校科社教研部教授严书翰备注：1、请各网站注意收视频道，并按收视范围收看。

重庆理工大学《中国特色社会主义理论与实践研究》课程
实践教学调研
一、题目《关于我国地方“‘十二五’国民经济与社会发展规划”及实施效果》
二、资料：1、相关省市自治区《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；2、相关省市自治区“2013年度国民经济和社会发展统计公报或统计年鉴”。

三、调研要求
调研目的：对学生自己家乡（如来自湖北的学生统计湖北省）的截止2013年底或2014年6月，相关省市自治区十二五规划的5个主要经济社会发展目标（地区生产总值、城镇化率、城镇登记失业率、耕地保有量、城镇参加基本养老保险人数）及实施情况进行对比分析：一是与本省（或直辖市、自治区)十一五末的数据进行对比，二是自行选取一个临近省（或直辖市、自治区)的完成情况进行比对;并在此基础上予以评析。

调研方法：采用文献法，要求查阅相关文献并查阅本人所在地方（省、直辖市、自治区）的官方公布的数据。

调研结果表现形式：
提交调研报告一份，字数不少于800字。

报告提交方式：A4幅纸质文档打印稿（样张见附件），
提交时间：教学1班、2班，第8周，提交给王汝坤老师。

教学3班、4班，第10周，提交给王汝坤老师。

教学5班、6班，第8周，提交给黎野老师。

《中国特色社会主义理论与实践研究》课程组
2014年9月15日
附件：实践教学成果提交格式
《中国特色社会主义理论与实践研究》课程
实践教学调研成果
关于“省‘十二五’国民经济与社会发展规划”及实施效果
姓名：；学号：；专业：；成绩：。

材料3、2007年美国次贷危机发生后，国际权威评级机构对美国一些破产 倒闭金融机构进 行了评级。

下表是陷入危机前后，国际评级机构对部分金融机构 评级的变化对比情况。

要求：试以“国际信 用评级对我国银行信用评级的影响”为题 写一篇不少于600字的短文。

分析思路:1、概括银行绩 效评级和银行信用评级的内 容；银行绩效评价是采用一定评估方法和财务指标对银行经营目 银行信用评级是指对一家银行当前偿付其金融债务的总体金 风险报酬、优化投资 结构、回避投资风险，对商业银行拓宽筹 管当局提高监管效率，消弱金融市场上的信息不对称，降低市2、谈谈你对国际信用评级机构对我国银行评级的看法；国际信用评级机构主要有 美国穆迪、标准普尔、惠誉等机构。

(1)国际信用评级 机构实行信用评级“双重标准”对我国银行信用评级 明显低于美国同行。

美国评级机构的双重标准表 现为两方面：一方面，在美国本土评级时，主要依据被评估公司自身或经美国会计公司标的实现程度进行考核和 评价。

融能力的评价，它对于存款 人和投资者评估 资渠道、稳定资金来源、降低筹资费用，对监场运行的波动性，都具有非常重要的意义。

信用评级机构 是金融体系中特殊的中介服务组织，是维在国际金融服务体系中的国家地位。

信用评级是通过对企业和投资和经济决策，它 他直接关系到金融产品的定价权，并影响 权和经济安全密切相关。

它的定价功能使评级机构掌握着企业护国家金融主权的重要力量，代表了一个国 家 政府的债务偿还风险进行评价，引导金融资 本 一国信贷市场利率及汇率形成，与国家金融 主 和金融市场的生杀大权。

美国次债危机证明 ，信用评级在现代金融体系中的关键作用，一旦信用评级出现问题，将给整个经济金融系统造成严重冲击。

发布的财务报告，但 是，对于美国以外的企业，除少数进行 “自愿评估 外，大多数则依据评级机构的独立评 估。

另一方面，对美 国本土市场存在的问题经常视而不见，而 态往往极力放大。

中共中央党校在职研究生《金融理论与实践》04-07年考试试题答案（陈华新整理）一、辨析题，先判断对错，再说明理由。

1、在证券市场上，投资者购买股票，是货币使用权的暂时让渡，投资者与上市公司之间形成债权债务关系。

参考答案：错。

在证券市场上，投资者购买股票不是“货币使用权的暂时让渡”，不形成债权债务关系。

投资者作为股东持有上市公司股票，体现的是股票持有人与上市公司之间的所有权关系。

股票可以转让、买卖，但与债券不同，没有到期还本付息问题。

2、因为部分银行违规操作，中国人民银行于2003年9月21日和2004年4月25日两次提高存款准备金率。

参考答案：错。

2003年9月以来，中国人民银行两次提高存款准备金率，与部分银行违规操作无关。

提高存款准备金率的原因是2003年下半年开始出现固定资产投资增长偏快，部分行业投资过热问题，相应地信贷投放呈大幅增长势头。

提高存款准备金率的目的，是防止投资过热进而引起经济波动。

针对部分银行违规操作，应该采取的措施是加强银行监管。

3、当经济出现过热迹象时，中央银行通常会在证券市场上大量卖出证券。

参考答案：对。

公开市场业务作为货币政策工具发挥调控作用的机理是：中央银行在公开市场上买进或卖出有价证券，会引起货币投放或回笼，进而引起货币供应量的增加或减少，对货币供求关系进而对经济运行过程产生调节作用。

经济出现过热迹象，说明货币供应量偏大，中央银行运用公开市场业务，大量卖出证券，可以起到收紧银根，防止经济大起大落的作用。

因为，当中央银行卖出证券时，意味着货币回笼，即流通中的货币回流到中央银行，货币供应量减少，并因此减少社会总需求。

4、中国人民银行7月21日发布公告，2005年7月21日19时，美元对人民币交易价格（从1美元兑8.27元人民币）调整为1美元兑8.11元人民币。

这表明我国的外汇汇率调高了。

参考答案：错。

从1美元兑8.27元人民币调整为1美元兑8.11元人民币，同样1美元能够换得的人民币少了，意味人民币升值，美元汇率降低。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷一、论述题（3小题，每题30分，共90分）1.阐述汇率的决定理论，主要影响因素，并分析人民币对中国经济的影响。

2.阐述中央银行的业务及其职能。

3.结合中国实际，阐述货币政策与财政政策协调配合的必要性。

二、计算题（1小题，每题10分，共10分）某基金于2000年3月1日发行，基金单位净值为1元，发行总份数为100亿份。

到2012年6月8日，该基金的总资产市值为160亿元，无负债。

期间该基金共有6次分红，每份基金累计分红1.00元。

试计算该基金在2012年6月8日的单位净值与累计单位净值。

答卷提交要求：考试题提前公布，学生下载试题和答题卷后，在答题卷上答题。

完成后需网上提交答卷。

答卷于11月20日－－12月6日通过点击页面左侧导航栏内“我的考试”－“课程论文/大作业”提交。

一、论述题1．阐述汇率的决定理论，主要影响因素，并分析人民币对中国经济的影响。

答：1正面影响1.1有利于实现人民币的国际化，提高中国经济的际地位1.2人民币升值有利于中国的进口1.3人民币升值优化我国对外贸易商品结构2负面影响2.1抑制中国的出口2.2抑制外商直接投资2.3加大国内就业压力2.4影响央行货币政策调节的作用2.5外债规模进一步扩大此外，人民币升值还存在会给中国的通货紧缩带来更大的压力、增加财政赤字等负面影响。

3. 针对人民币汇率升值影响提出的对策建议目前人民币升值压力已成为人们关注的焦点，从经济长期发展来看，中国必须适时采取适当的应对措施，这已经成为中国经济健康稳定发展过程中必不可少的过程。

鉴于人民币升值对我国经济发展存在以上诸多方面的影响，我国的许多学者提出了一些有参考作用的对策建议，主要概括为以下几个方面。

3.1改变对外贸易的传统理念3.2适当增加商品进口，升级出口产品结构3.3适时调整汇率水平与汇率制度3.4适当调整税收政策3.5其他减轻人民币升值负面影响的对策另外还应该进一步深化改革，优化市场资源配置，大力发展服务业，增加就业创造条件。

一、单项选择题1.中央银行独立性问题的实质是如何处理中央银行与( C )之间的关系。

A.立法机关B.商业银行C.政府D.工商企业2.某存款货币银行以其持有的某企业商业票据向中央银行请求信用支持，中央银行予以同意。

这种业务属于中央银行的（ B ）业务。

A. 贴现B. 再贴现C. 公开市场D. 窗口指导3.甲公司开具一张金额50万元的汇票，收款人为乙公司，付款人为丙银行。

乙公司收到后将该汇票背书转让给丁公司。

下列哪一说法是正确的？（C ）A.乙公司将票据背书转让给丁公司后即退出票据关系B.丁公司的票据债务人包括乙公司和丙银行，但不包括甲公司C.乙公司背书转让时不得附加任何条件D.如甲公司在出票时于汇票上记载有“不得转让”字样，则乙公司的背书转让行为依然有效，但持票人不得向甲行使追索权4.甲公司是一张3个月以后到期的银行承兑汇票所记载的收款人。

甲公司和乙公司合并为丙公司，丙公司于上述镖局到期时向承兑人提示付款。

下列表述中，正确的是( B)。

A.丙公司不能取得票据权利B.丙公司取得票据权利C.甲公司背书后，丙公司才能取得票据权利D.甲公司和乙公司共同背书后，丙公司才能取得票据权利5.依据我国《证券法》的相关规定，关于证券发行的表述，下列哪一选项是正确的？（D）A.所有证券必须公开发行，而不得采用非公开发行的方式B.发行人可通过证券承销方式发行，也可由发行人直接向投资者发行C.只有依法正式成立的股份公司才可发行股票D.国有独资公司均可申请发行公司债券6.甲公司将其财产向乙保险公司投保。

因甲公司要向银行申请贷款，乙公司依甲公司指示将保险单直接交给银行。

下列哪一表述是正确的？（C）A．因保险单未送达甲公司，保险合同不成立B．如保险单与投保单内容不一致，则应以投保单为准C．乙公司同意承保时，保险合同成立D．如甲公司未缴纳保险费，则保险合同不成立7.根据我国《保险法》，投保人违反如实告知义务，自( )超过二年的，保险人不得解除合同。

考中级经济师到鸭题库YaTiKu.com做精准试题，更多押题资料下载 中级经济师考试 《金融专业知识与实务》 小题狂练

一、单项选择题（每题1分） 第 1 题 根据2004年3月1日起施行的《商业银行资本 充足率管理办法》，我国商业银行资本充足率计 算方法是（）。

正确答案：D, 第 2 题 根据购买力平价理论，通货膨胀率高的国家货币（）。 A.升值 B.贬值 C.升水 D.贴水

正确答案：B, 第 3 题 金融机构之所以被称为金融企业，是因为它所经 营的对象不是普通商品，而是（)。 A.存款 B.货币资金 C.资本 D.有价证券 正确答案：B, 第 4 题 银行的资本充足率不得低于（）。 A. 10% B. 8% C. 6% D. 4% 正确答案：B, 考中级经济师到鸭题库YaTiKu.com做精准试题，更多押题资料下载 第 5 题 金融风险是有关主体蒙受（）。 A. 经济损失的确定性 B. 经济损失的可能性 C. 名誉损失的可能性 D. D.政治损失的可能性 正确答案：B,

第 6 题 凯恩斯认为，投机性货币需求受未来（）。

A.利率不确实性影响 B.收入不稳定性影响 C.证券行市不稳定影响 D.国家政策的影响 正确答案：A, 第 7 题 (2011年）如果我国允许国内企业为支付商品 或劳务进口而自由地将人民币兑换为外币，则 说明人民币实现了（）。

A.自由兑换 B.完全可兑换 C.资本项目可兑换 D.经常项目可兑换 正确答案：D, 第 8 题 现代商业银行财务管理的目标是（）。 A.银行价值最大化 B.效率最大化 C.社会效益最大化 D.风险最小化 正确答案：A,

第 9 题 (2009年）在金融衍生工具中，远期合约的最大 功能是（）。 A.增加收益 B.增加交易量 C.方便交易 D.转嫁风险

考中级经济师到鸭题库YaTiKu.com做精准试题，更多押题资料下载 正确答案：D, 第 10 题 (2010年）下列银行业监管内容中，属于市场准入监管的是（）。 A.审批业务范围 B.监管资产安全性 C.监管内控有效性 D.监管流动适度性 正确答案：A, 第 11 题 (2011年）弗里德曼认为，货币需求量是稳定 的，可以预测的，因此，货币政策应（）。 A. “相机行事” B.重在调整利率 C.实行“单一规则” D. “走走停停”