八年级(上)第二章测试

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2015--2016八年级(上)第二章测试
一、选择题:
1、25的平方根是( )
A、5 B、5 C、5 D、5
2、下列说法错误的是 ( )
A、无理数的相反数还是无理数 B、无限小数都是无理数
C、正数、负数统称有理数 D、实数与数轴上的点一一对应
3、下列各组数中互为相反数的是( )

A、2)2(2与 B、382与 C、2)2(2与 D、22与
4、数032032032.8是( )
A、有限小数 B、有理数 C、无理数 D、不能确定

5、在下列各数:51525354.0、10049、2.0、1、7、11131、327、中,无理数的个数是 ( )
A、2 B、3 C、4 D、5
6、一个长方形的长与宽分别时6cm、3cm,它的对角线的长可能是( )

A、整数 B、分数 C、有理数 D、无理数

7、满足53x的整数x是( )
A、3,2,1,0,1,2 B、3,2,1,0,1 C、3,2,1,0,1,2 D、2,1,0,1
8、当14a的值为最小值时,a 的取值为( )

A、-1 B、0 C、41 D、1
9、如图,线段2AB、5CD,那么,线段EF的长度为( )
A、7 B、11 C、13 D、15
10、9的平方根是x, 64的立方根是y,则yx的值为( )
A、3 B、7 C、3或7 D、1或7
(第9题图)
二、填空题:

11、平方根等于本身的实数是 。

12、化简:2)3( 。
13、94的平方根是 ;125的立方根是 。
14、一个正方形的边长变为原来的m倍,则面积变为原来的 倍;
一个立方形的面积变为原来的n倍,则边长变为原来的 倍。
2

15、估计60的大小约等于 或 (误差小于1)。
16、若03)2(12zyx,则zyx= 。
17、我们知道53432,黄老师又用计算器求得:、55334432、55533344432、
55553333444432
、…, 则计算2333444)32008(2)42008(个个等于 。

18、比较下列实数的大小(在 填上 > 、< 或 =)
①3 2; ②215 21; ③112 53。
19、如图,在网格图中的小正方形边长为1,则图中的ABC的面积等于 。
20、如图,图中的线段AE的长度为 。

(第19题图) (第20题图)
三、解答题:
21、化简:5312 22、8322

23、化简:2224145 24、化简:2)75)(75(
25、化简: 8145032 26、22(23)(23)

27、请在同一个数轴上用尺规作出 2 和 5 的对应的点。