七年级地理第2课世界的人种、语言和某某、通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点，以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。
2、运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。
3、使学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）及其主要能使用地区。
4、运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。
2、世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。
3、世界三大某某及主要分布地区。
第一课时教学设计这课内容比较简单，而且世界三大人种的特征学生觉得有趣，所以应把课堂放轻松。
世界三大人种的分布也不太难，多数学生能够顺利指出各人种的主要分布地区，关键在于调动学生记忆。
板书设计：人种的分类外貌的不同人种与地理环境人种的分布第二课时教学设计引入新课教师讲述：随着我国改革开放的深入，我国在世界上的朋友越来越多，到我国访问、经商、投资、旅游的外国人也将越来越多，我国与世界各国人民的交往将更加频繁深入。
因此了解世界上的语言、某某等知识是很有必要的。
今天我们就来学习世界的语言和某某这两方面的知识。
板书二、多样的语言学生活动：请4位同学分别用汉语和英语打招呼。
教师讲述：从刚才的对话中，我们看到人们的交往离不开语言，语言是人类最重要的交际工具，与思想有着密切的联系，是思想的直接体现，人们借助语言保存和传递人类文明的成果，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，是一种特殊的社会现象。
语言是民族的特征之一。
教师提问：1．你知道的语言有哪几种？2．有谁知道世界上有多少种语言？学生活动：学生自由发表自己的意见。
教师讲解：世界上不同的国家、不同的地区、不同的民族，使用的语言都不完全相同。
语言的产生和发展也不相同。
有的语言没有文字，有的有文字，在有文字的语言当中，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言，这些语言和文字也是联合国文件、发言等的工作语言。
师生互动：教师播放用世界主要的六种语言说的“我爱和平”的录音；教师提问：1．世界上使用人数最多的语言是哪种语言？（汉语）2.它除了在中国使用外，还有哪些国家使用？为什么？（马来西亚、新加坡等国家；华人聚居的地方。
下列关于世界人口、人种、语言及宗教的说法下列正确的是（）
A. 汉语是世界上使用最广的语言
B. 基督教是世界上信仰人数最多的宗教
C. 非洲北部居民多为黑种人
D. 北美洲北部人口十分稠密
答案：
B
分析：
解：A．汉语是世界使用人数最多的语言，英语是世界上流传最广的语言，故A不正确；
B．基督教是世界上信仰人数最多的宗教，故B正确；
C．非洲北部居民多为白种人，多使用阿拉伯语，信仰伊斯兰教，故C不正确；
D．北美洲东部人口十分稠密，故D不正确。
故选：B。
汉语是世界使用人数最多的语言，英语是世界上流传最广的语言；基督教起源于巴勒斯坦地区；佛教创建于公元前6世纪的古印度；伊斯兰教于公元7世纪诞生在沙特阿拉伯。
白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲。
黄种人主要分布在亚洲东部和东南部，北美洲北冰洋沿岸的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄种人。
本题综合考查了世界主要人种以及主要语言和宗教的分布地区，理解答题即可。
评价：B。
第五章世界的居民第一节世界的人口人口的增长1、世界人口增长趋势：世界人口数量的总趋势是不断增长的。
在18世纪以前，人口增长十分缓慢；工业革命以后，世界人口增长的速度才大大加快，特别是第二次世界大战以后，世界人口迅速增长。
2、人口自然增长率（1）世界人口的增长速度，通常用人口自然增长率来表示，人口自然增长率越高，人口的增长速度越快。
人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。
（2）人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率＝年内出生总人口/总人口×100%－年内死亡总人口/总人口×100%。
3、各地区人口增长状况：从地区分布看，欧洲、北美等地区，人口自然增长率较低，个别国家甚至出现了负增长；亚洲、非洲和拉丁美洲地区，人口自然增长率较高。
人口的分布1、人口密度：定义平均每平方千米内居住的人口数。
单位人/平方千米公式意义反映一个地区的人口疏密程度。
2、世界人口的分布特点：影响因素分布特点自然因素气候世界上温带、亚热带以及热带的部分地区集中了世界绝大部分人口，寒带和干旱地区则人口稀少。
纬度北半球居住的人口约占世界总人口的90%，而20°N～60°N的纬度地带集中了世界80%左右的人口。
地势世界人口高度集中于地势比较低平的地区，约80%的世界人口分布在海拔500米以下的平原、低山和丘陵。
海陆一般而言，距海越近，人口越稠密；距海越远，人口越稀疏。
大陆内部的广大地区人口比较稀少。
社会经济因素在相似的自然条件下，人口的分布与社会经济发展状况直接相关。
例如，多数人愿意在就业机会多、收入水平高、社会治安好、物质和精神生活环境舒适的地方居住。
该地的人口总数（人）该地的面积（平方千米）3、人口稠密区：1、人口问题：一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度，可以促进经济和社会的发展。
一个人地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为人口问题。
2、人口增长过快带来的问题：人口数量过多，增长过快，会给环境和社会经济发展带来很多问题。
