六年级语文 第十二册第二单元测试题及答案

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第二单元测试题
一、我能读准确写美观(读拼音,写词语)。
fā shì yā yì yǎn yì biān pào
( ) ( ) ( ) ( )
fěi cuì yùn wâi hã mù cǎi pái
( ) ( ) ( ) ( )
答案:发誓 压抑 演绎 鞭炮 翡翠 蕴味 和睦 彩排
二、火眼金睛,辨字组词。

答案:
三、比一比,看谁积累的知识多。
1.补充词语。
( )拥而至 ( )然起敬 美不( )收
( )堂大笑 ( )象更新 张灯结( )
2.小猴学样(照样子,写词语)。
大大小小(AABB式)
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五颜六色(带有数字的词语)
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答案:1.蜂 肃 胜 哄 万 彩
2.模模糊糊 隐隐约约 兢兢业业 勤勤恳恳 七上八下 五光十色 九牛一毛 四面八

四、花落谁家(选词填空)。
漂亮 俊俏 俊朗 英俊
1.维吾尔姑娘更是( )得叫人不敢正视。
2.那里的小伙子,热情( ),浪漫风趣。
不是„„而是„„ 即使„„也„„
3.聚餐的目的( )为了吃,( )为了载歌载舞。
4.( )生活再苦,豁达乐观的和田维吾尔人,感觉( )是甜的。
答案:1.漂亮 2.俊朗 3.不是„„而是„„ 4.即使„„也„„
五、句子加工厂(按要求写句子)。
1.维吾尔的姑娘漂亮,能歌善舞。(用恰当关联词连接)
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2.客家人迁到南方。(扩句)
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3.难道藏戏不是这样一代一代地师传身授下去的吗?(改为陈述句)
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答案:1.不但„„而且„„
2.客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。
3.藏戏就是这样一代一代地师传身授下去的。
六、小法官,巧判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
1.正月初一的光景与除夕相同。( )
2.元宵上市,春节的又一个高潮到了。( )
3.《藏戏》的作者是马晨明。( )
4.国王的面具是红色的,红色代表纯洁。( )
5.“俊俏”和“俊朗”是一组近义词。( )
答案:1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
七、句子积累。
学习了本单元,把你积累的好句子写下来和大家共同欣赏:________________________
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提示:根据自己的感受来在课文中选。
八、阅读直通车(阅读短文,回答问题)。
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①地震是自然中对人类最大的之一。据不完全统计,全世界仅地震一项所
造成的经济损失,平均每年就超过45亿美元。准确预报地震发生的地点、时间和震级、减
少地震造成的损失,便成为地震科学家研究的一个重要课题。
②要准确预报地震,必须分析十几种甚至上百种异常情况。为此,必须__________与地
震范围相关的地域。人造地球卫星的__________、计算机的应.(yīng yìng)用,为人们大面

积__________和快速综合分析资料提供.(gòng gōng)了有利条件。
③通过人造地球卫星的__________,前苏联科学家注意到,地震发生前,在卫星的照片

(piān piàn)上能发现某些地区大面积的红外异常,显示出这些地区的地热温度普遍升高。
例如1984年3月19日中亚.(yà yǎ)加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到,
在地震发生前几个月,卫星就能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前
一年,他们就发现伊东的位置在向南移动。到震前2~3天,位移到最大值,向南偏离原来
的位置13.6厘米。此外,1989年lO月17日美国旧金山地震前半个月,美国科学家意外
地在无线电波__________仪中,接收到了与地震有关的超低频无线电波。
④这些新发现的__________地震先兆的方法,将能提高地震的预报的准确性,从而减少
地震造成的损失。
1.用“√”选择文中加点字的正确读音。
2.根据第①自然段的意思,将“危害、灾难、灾害”分别填在“甲、乙、丙”处。
答案选择:甲( ) 乙( ) 丙( )
3.文中画“——”处应依次填写的词语是( )。
A.监测 观测 监测 观测 预测 探测
B.观测 监测 观测 监测 探测 预测
C.探测 监测 观测 预测 监测 观测
D.观测 观测 监测 监测 探测 预测
4.对“先兆”的正确解释是( )。
A.在这之前曾发生过的事。
B.事先大家就知道。
C.事先显露出来的迹象。
D.先告诉大家将要发生的事。
5.文中“预测地震先兆的方法”是( )。
A.人造地球卫星监测红外异常和地理位置的移动。
B.发现这些地区的地热温度普遍升高。
C.无线电波探测仪接收到超低频无线电波。
D.观测出与地震范围相关的地域。
6.第③自然段运用的说明方法是( )
A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方
7.这篇文章主要说明了( )。
A.预报地震的方法。 B.预测地震所采用的仪器设备。
C.地震给人们带来的灾难。 D.预测地震的方法。
8.给这篇说明文加一个恰当的题目,填在文前的横线上。
答案:1.yīng√ gōng√ piàn√ yà√
2.灾害 危害 灾难
3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.怎样预测地震
九、习作百花岛。
本次作文可以写节日习俗,也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居,还可以写新颖,
别致的民间工艺品。可写课外阅读,可以是通过调查访问了解到的,还可以是在别的地方亲
眼看到、亲身感受到的。题目自拟,详略得当,语句通顺流利。
我真棒!
你认为你能得几颗呢?用自己喜欢的颜色涂一涂吧!