一个新兴的类前缀——被

一、词汇词汇是语言的建筑材料，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。

又叫语汇。

2、词汇也指某个人所掌握的全部词和短语的总和。

3、词汇还是某部著作中所有词的和短语的总和。

词汇反映着语言的发展状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。

第一节词汇、词汇单位和词的结构1、词汇是某种语言中所有词和短语的总和。

！现代汉语词汇特点汉语词汇发展双音节化的原因：第一，汉语的音节数目有限，单音节词往往会造成大量的同音词，这样就会给实际交际带来困难，双音节有助于避免大量同音词的出现。

第二，单音节词往往是多义词，因而有时语义难以确定。

双音节词就使得词义的表达更为细腻、精确，涉及的范围也更为宽广、深入。

第三，双音节词读起来往往带有一种乐感，轻重之间形成一种节奏，悦耳动听。

词语双音节化的途径主要是：1.以一个单音节语素为主，在前面或后面加上一个辅助性的相关成份。

后加：月——月亮耳——耳朵前加：唇——嘴唇发——头发2.单音节语素的前后添加没有意义的附加成份。

后加：竹——竹子石——石头前加：师——老师姨——阿姨3.意义相同或相近的单音节语素联合起来使用。

联合道路学习刚才皮肤牙齿经历解释4.三音节的词省略其中一个音节。

落花生——花生照相机——相机山茶花——茶花机关枪——机枪5.四音节以及四音节以上的词语采用缩略法。

化学工业——化工文学艺术——文艺超级市场——超市彩色电视机——彩电人民代表大会——人大政治协商会议——政协双音节以及双音节以上的合成词的内部构造，基本上跟普通短语的构造是一致的。

它们主要是用以下五种方法构成的：偏正式：单干——单独地干狂欢——疯狂地联欢壁画——墙壁上的画红旗——红色的旗子动宾式：管家——管理家务知己——知道自己结晶——结成晶体隔壁——隔着墙壁联合式：语文——语言和文学珍宝——珍珠和宝石答应——回答和应付广大——广阔和宽大主谓式：地震——大地震动军用——军队使用性急——性子急躁锋利——刀锋锐利补充式：改正——改得正确说服——说得服帖“马车的轱辘转动了。

常见前缀英文中：一个英语单词可以分为三个部分：前缀（prefix），词根（stem）及后缀（suffix）。

单词中位于词根前面的部分就是前缀。

前缀，可以改变单词的意思。

常见的前缀有如下几类：第一类：表示正负（或增减）的，如：un-in-im-il-ir-non-mis-mal-dis-anti-de-under-re-over-等；第二类表示尺寸的，如：semi-equi-mini-micro-macro-mega-等；第三类表示位置关系，如：inter-super-trans-ex-extra-sub-infra-peri-等；第四类表示时间和次序，如：ante-pre-prime-post-retro-等；第五类表示数字，如：semi-mono-bi -tri-quad-penta-hex-sept(em)-oct-dec-multi-等；其它类别，如：pro-auto-co-con-等。

一．表示否定的前缀1．dis－加在名词、形容词，动词之前。

disadvantage（缺点）dishonorable（不光彩的）disagree（不同意）2．in-加在形容词，名词之前incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的）3．im-加在字母m,b,p之前impossible（不顺能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻）4．il-加在以1开头的词前illegal（非法的），illiterate（文盲的，无文化的）illogical（不合逻辑的）5．ir-加在以r开头的词前irregular（不稳定的），irresistable（不可抵抗的），irresolvable（不能分解的，不能解决的）6．un-加在名词，形容词，副词之前unfinished（未完成的）undoubted（无疑的）unemployment（失业）7．non-加在形容词，名词前non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非电的）8．mis－加在动词、名词之前misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导），misfortune（不幸）9．dis-加地动词之前disappear（消失），disarm（解除武装），disconnect（失去联系）10．de-加在名词，形容词之前demobilize(遣散；使…复员)decolor(脱色,漂白)11．anti-加在名词、形容词之前anti-Japanese（抗日战争），anti-social（厌恶社会的，反社会的），antidite（解毒药）12．counter-加在名词、动词前counterattack（反攻，反击），counteract（抵抗，阻碍）counterrevolution（反革命）13. a-在名词前,表示相反，加强arrest，affluent二.表示“前before”的前缀1．pre-preconception（成见），pre-exsiting（先于……而存在的），pre-selection（选举前的）preface（前言）2．Ante-anteroom（前室，接待室），antecessor（先行者，先驱者）3．Fore-forehaed（前额），foreground（前景），foreman（工头，领班），foresee（预见，先见），foretell（预言）4．Pro-programme（计划），prologue（序幕）5．Ex-ex-president（前任总统）ex-wife（前妻）三.表示“后－post”的前缀1．post-post-war（战后），post-plsition（后置词），postmeridian（下午）四．表示“低”、“下”的前缀1．Hypo-Hypocrisy（伪善，虚伪），hypothesis（假设），pypocholoride（次氯酸盐）2．Infra-Infra-red（红外线），infrahuman（低于人类的），infrasonic（亚声的，次声的）3．Sub-Sub-editou（副编辑），sub-way（地铁），sub-conscious（下意识的），submarine （海下的），subtropical（亚热带的），subtitle（副标题）五．表示“回”、“再次”、“向后”的前缀1．Re-Refuel（给…加油），retranslate（再译），reinforce（加强），reconstruct（重建），return（返回）2．Retro-Retrograde（倒退的），retrospect（回顾）六．表示“共同”、“和”的前缀1．Co-co-exist(共存)，co-operate（合作），co-education（男女同校）七．表示“相互”、“之间”的前缀1．Inter-Interchangeble（可互换的），interdipendert（互相依靠的），international（国际的），inter-national（交往）八.表示“出”、“超出”的前缀1．Ec-Eclipse（蚀），ecstasy（狂想）2．Extra-Extraordinary（非凡的），extramural（校外的），extrasensory（超感觉的）九.表示“超过”的前缀1．hyper-,preter-,super-,sur-,ultra-hyper-sensitive（过敏的），preterhuman（超人的）十．其它的前缀1．auto-自automatic（自动的），auto-autobilgraphy（自传）2．mal-坏，恶Malnutrition（营养不良），maltreat（虐待）3．Micro-Microscope（显微镜），microtome（切片机）4．Tele-远Telegram（电报），telephone（电话），telescope（望远镜）5．Demi-,semi-hemi-Semi-circle（半圆），hemisphere（半球），demilune（半月，新月）6．Uni-,mono-（单一,单独）Monotone（单调），monologue（独白），uniform（制服）7．Bi-,di-二Biyearly（二年一次的），biweekly（二周一次的），dichloride（二氯化物）8．Tri-三Triangle（三角），tripld（三角架）9．Multi-多multi-colored（颜色多样的），multi-national（多国的）10．Poly–多Polygon(多角形)，polytomic(多原子的)11．Arch－首领archbishop（大主教），architect（建筑师）12．bene-善，好benefit（利益），benevolence（善意）13．homo-同homosexual（同性恋的），homograph（同形异义字）14．neo新neo-colonialism(新殖民主义)，neolithic（新石器时代的）15．ortho-正确，直orthogonal（直角的），orthodox（正统）16．philo-挚爱philosopher（哲学家）17．proto-原始protohydrogen（初氢），prototype（原型），protoplasm（原生质）18．pseudo-假的,伪的,冒充的pseudonym（匿名），pseudo-communism（假共产主义）19．a-,ab-,abs-（只有在t,c之前）从，自avoid（避免），absent（缺少的），abstain（抑制），abstract（吸引）20．Apo-,aph-来自apology（道歉，谢罪），apostle（倡言者，先驱）21．se-分离separation（分开），secure（安全的），sedition（煽动叛乱）22．para-防parachute（降落伞），23．omni-所有的，公共的omnibus（公共汽车），omnipotence（万能）24．pan-全，泛Pan-American（全美的），pancean（万灵药），panorama（风景的全貌;万花筒）25．panto-全pantisocracy（乌托邦大同世界），pantoscopic（视野广大）26．dia-通过，借以diagonal（对角的），diagnosis（诊断），dialogue（对话）27．Per-通过，彻底，不利perambrlate（走来走去），perfect极好的28.trans-通过，横过transcript（抄本,副本;记录），translation（翻译），trxnsparent（透明的），transpo rt（运输），trans-plant（移植）29．Com-,con-,cor-,col-共同，和，完全comment（评论），compile（编辑），correlation（相互关系），collect（收集），c orruption（贪污腐败），collaborate（合作，合著）30．syn-共同synonym（同义词），synchronization（同步），syntonic（谐振的），synthetic（人工的，合成的）31．meta-和，在……之后metaphor（比喻），metaphysics（形而上学）32．Cis-在这一边cisatlantic（大西洋这边的）33．pen-几乎，相近peninsular（.住在半岛上的居民,半岛(状)的,形成半岛的）34．en-,em-往……里，使……encamp（扎营），enable(使……能)，endear（使……受喜爱）,embrace（拥抱,抓住(机会)）35．intro内在intracardiac（心脏内部的），intramolecular（分子内部的），intracelular（细胞内部的）36．intro-到……中introduce（介绍），introspect（反省，内省）37．dys-坏dyspepsia（消化不良），dysentry（痢疾）38．Eu-优，美好eulogy（颂词），euphony（悦耳的声音）39．ambi-,amphi-两者amphibian（两栖的），ambidextrous（两只手都很灵巧的;心怀二意的;非常灵巧的）40．penta-五pentagon（五角大楼），pentagram（五角星），pentameter（五步诗句）41．sex-六sexangle（六角），sexennial（六年一度的）42．sept-七September九月（古罗马的七月），septennial（七年一度）43．hepta-七heptab（七个成套之物）,heptagon（七角形）44．octa-,octo,oct八octagon（八角形），octuple（八倍）October(十月)45．nona-,ennea-九nonagon（九角形），ennead（九个一组）46．deci-,deca-十decimal（十进位的），decagramme（十克）47．centi-百centimeter（厘米），centipede（蜈蚣）48．milli-千millenias（千年的），millimeter（毫米）49．Kilo-千kilowatt（千瓦），kilometer（千米）常见后缀开放分类：英语、语言后缀是一种重要的构词法，通过后缀我们常常可以判断出一个词的词性。

２０２３年第６期 现代大学教育 理论探索基金项目：２０２２年度国家社会科学基金教育学重大招标课题“中国特色社会主义教育学话语体系研究”，项目编号：ＶＡＡ２２００１０。

收稿日期：２０２３－０７－０１作者简介：薛博文（１９９１—），男，陕西西安人，南京师范大学道德教育研究所教育学原理专业博士研究生，从事教育基本理论研究；冯建军（１９６９—），男，河南南阳人，教育学博士，南京师范大学道德教育研究所所长、教授、博士生导师，从事教育基本理论、教育哲学研究；南京，２１００９７。

Ｅｍａｉｌ：ｊｊｆｅｎｇ８６＠ｓｉｎａ ｃｏｍ。

人类世到赛博格：后人类主义的教育反思与重构薛博文 冯建军摘　要：后人类主义在当代的兴起颠覆了传统人文主义的“人类中心论”，迫使我们重新审视个体与自然界、科技、机器等非人类他者之间的关系，从而实现社会文化结构的重新构建。

在教育领域，后人类主义不仅冲击了传统的人文教育理念，拓展了教育研究的领域，还突破了人类至上的例外优越论，力图构建以互融共生关系为导向的后人类教育框架。

从人类主体到万物共生，从技术增强到生命完善，从数据致瘾到数字人文，后人类主义教育如何超越人类中心的现代教育传统，转变当下人的功能化与工具化趋向，将会是后人类世创建教育新范式的必要选择和重要议题。

关键词：后人类主义；人文主义教育；人类中心论；赛博格；共生教育；人机共教；数字人文主义中图分类号：Ｇ４０ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７１－１６１０（２０２３）０６－００１３－０９ 早在２０世纪９０年代，哈拉维（ＤｏｎｎａＪ Ｈａｒａｗ ａｙ）就认为，基因控制、虚拟实境、义肢、药理学等科技早已形成一个难以从本体论上区分人与非人的环境。

［１］２０何以为“人”？这个看似简单的问题如今变得复杂难解。

在全球经济危机和现代科技的双重压力下，“人”的概念开始瓦解与重构，在脑科学、基因工程和人工智能的影响下，自然与人工之间的界限变得愈加模糊不清。

后人类是一种新的学术话语，还是一种巧弄辞藻的新瓶旧酒？后人类和传统的人文主义有何种关联？人类为何要“后于”人类来思考？这一系列的追问正是探索后人类主义理论的核心问题。

crypto-前缀全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：【Crypto-前缀】一词源自希腊语，意为隐藏、秘密。

在当今数字时代，它通常被用来指代密码学、加密货币等与安全保密相关的概念。

随着信息技术的高速发展，人们的生活已经离不开各种新型的数字化产品和服务，而加密技术作为一种基础保障手段，已经成为保护信息安全的重要手段之一。

在计算机领域，【Crypto-前缀】常被用来形容各种与加密相关的技术和方法。

例如，加密算法、数字签名、密钥管理等等，都涉及到【Crypto-前缀】。

加密技术的发展不仅让信息传输更加安全，还为人们提供了更多的数字化服务，如电子支付、在线银行等。

另外一个热门话题就是加密货币，比特币、以太坊等数字货币的出现，不仅改变了人们的支付方式，还为投资者提供了新的投资渠道。

加密货币的市场波动大、投资门槛低，吸引了大批投资者的加入。

不过，也有人担忧加密货币的泡沫风险和安全问题，尤其是金融监管机构一直在加强对加密货币市场的监管力度。

在开启数字化生活的今天，人们越来越离不开【Crypto-前缀】技术的应用。

保护个人隐私、加密通信、数字支付等等，都需要依赖加密技术和方法。

同时，加密技术的研究和创新也成为当今计算机领域的热门议题，不仅需要专业技术人员的支持，还需要广大用户的理解和支持。

在未来，随着信息技术的发展，【Crypto-前缀】技术将会在各个领域得到更广泛、深入的应用。

同时，我们也需要更加关注加密技术的安全性，防止黑客攻击和信息泄露。

加密技术已经成为数字时代的重要保障，只有不断提高技术水平，不断创新和完善加密技术，才能更好地保护我们的个人信息和数字资产。

【Crypto-前缀】虽然是一个看似晦涩的术语，但其背后的意义和应用前景却是无比广阔和重要的。

希望我们能够共同关注和支持加密技术的发展，努力创造一个更加安全、便捷的数字生活。

第二篇示例：Crypto-前缀，在当今数字世界中变得越来越流行。

它是来自希腊语kryptós，意为“隐藏”的前缀。