繁星 春水练习
- 格式:doc
- 大小:38.50 KB
- 文档页数:4
第 1 页 共 4 页 七年级上册《繁星》《春水》练习题(一) 班级:________ 姓名:________学号:________ 一、学习目标: 1.了解作品的创作背景,识记相关的文学常识。 2.冰心的诗形式简短,多为三行五行,大多小巧玲珑。多多诵读,体会诗的形式美。 3.诗中词句仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。仔细吟哦,体会诗的意境美。 4.诗歌大多寓情于理,在抒情中,凝聚着思索和智慧,反复阅读,体会诗的哲理美。 5.不管是对甜蜜温柔的母爱的赞颂,还是对纯真童心的咏叹,或是对大自然的歌颂、对人生的探索,诗歌内涵丰富,细心研读,体会诗的主题美。 二、作品常识 1.冰心原名_________,于1923年发表的两部诗集是《_________》、《_________》,创作上受到印度诗人_________的《_________》的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。 2.冰心早年艺术上,追求“_________,_________”的境界,她的诗也具有这些特点。 3.冰心是小诗派的代表诗人,溢着_____________的哲学这些诗特点是______________________、__________________,__________________。 4.《繁星》是冰心的第_________部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗_________首。《春水》收入诗人在1922年3月至6月所写的小诗_________首。 5.冰心的主要作品有:诗集《____________》、《____________》,散文集《____________》、《____________》等。 6.《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于____________、____________、____________的见解。 二、强化训练。 (一) A.母亲呵!/撇开你的忧愁,/容我沉酣在你的怀里,/只有你是我灵魂的安顿。 B.母亲呵!/我的头发,/披在你的膝上,/这就是你付与我的万缕柔丝。 C.小小的花,/也想抬起头来,/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈,/反使她终于沉默。/母亲呵!/你是那春光么? D.母亲呵!/这零碎的篇儿,/这些字,/在没有我以前,/已隐藏在你的心怀里。 第 2 页 共 4 页
E.母亲呵!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里,/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。 1.所选诗章都表达了怎样的感情?这种情感具有哪双重内涵? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.B诗中“这就是你付与我的万缕柔丝”有什么表达效果? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.怎么理解E诗中“心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里”? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.以上诗章都用“母亲呵”这种单向的呼告来组织诗篇,其好处是什么? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二) A.青年人!/你不能像风般飞扬,/便应当像山般静止,/浮云似的,/无力的生涯,/只做了诗人的资料呵!! B.先驱者!/前途认定了,/切莫回头,/一回头——/灵魂里潜藏的怯弱,/要你停留。 C.青年人呵!/为着后来的回忆,/小心着意的描你现在的图画。 第 3 页 共 4 页
D.青年人!/相信自己罢!/只有你自己是真实的,/也只有你能创造自己。 1.后三首诗对年轻的读者各有什么样的告诫? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.结合所选的几首诗简要分析冰心小诗的一个特点。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.请任选一首诗谈谈你读后的感悟或启发。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三) A.寂寞增加郁闷/忙碌铲除烦恼——/我的朋友!/快乐在不停的工作里! B.聪明人!/在这漠漠的世上,/只能提着“自信”的灯儿,/进行在黑暗里。 1.两诗分别阐述了怎样的人生哲理? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.两诗在阐述人生哲理时,有哪些共同之处? ____________________________________________________________________第 4 页 共 4 页
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.请联系自己的实际,谈谈你读了这两首诗后的感受。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四) A.婴儿,/是伟大的诗人,/在不完全的言语中,/吐出最完全的诗句。 B.婴儿,/在他颤动的啼声中,/有无限神秘的言语,/从最初的灵魂里带来,/要告诉世界。 C.婴儿!/谁像他天真的颂赞?/当他呢喃的对着天末的晚霞,/无力的笔儿,/真当抛弃了。 1.结合这三首诗,说说《繁星·春水》这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.这三首诗体现了作者怎样的思想情感? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.这三首诗反映了冰心抒情小诗的主要特点,请简要说说。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________