初中语文七年级下册高效课堂资料期末测试题2-、

初中语文七年级下册高效课堂资料 2018～2019学年第二学期七年级期末测试卷 语文 （满分120分 时间120分钟） 友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。 一、积累与运用（27分）

1．用诗文原句填空，其中第（5）题需填作者。（10分）

（1）正入万山圈子里， 。 （杨万里《过松源晨炊漆公店》） （2）有约不来过夜半， 。 （赵师秀《约客》）

（3） ，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》）

（4）山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）

（5）不畏浮云遮望眼， 。 （ 《登飞来峰》）

（6） ，往来无白丁。 （ 刘禹锡《陋室铭》）

（7）在学习文学作品的过程中，我们要用心体会作者的优秀品质。 如“ ， 。“这两句诗蕴含了杜甫的不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神；”出淤泥而不染， 。“体现了周敦颐洁身自爱的高洁人格。 （请分别用《望岳》和《爱莲说》中的相关语句填写）

2. 下列文学常识表述错误的一项是（ ）（3分） A.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。其中有古人写出来放在座位右边，用来激励、警戒自己，作为行动指南的格言就是我们非常熟悉的“座右铭“。

B.“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲“这两句诗的作者是韩昌黎，唐代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。

C．《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，小说大量使用北京口语，读来亲切自然、朗朗 上口。他创作的话剧《茶馆》《四世同堂》也都是大家熟悉的作品。 D.阴阳，古人以山北水南为阴，山南水北为阳。如“江阴“应该在长江南岸。 3.下列说法正确的一项是（ ）（3分） A. “花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”这一句中“推着挤着“的”着“是连词，连接着”推“和”挤“两个动词。

B．“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中前三个短语是主谓短语，“做事的标杆”是补充短语。

C. 《阿长与〈山海经〉》中，被“我”称作“最为心爱的宝书”是《山海经》，是没有多少文化的阿长给“我”买的。

D.结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞非常支持祥子的想法，并拿出自己的积蓄帮他买了辆人力车。

中央电视台近期热播的《经典咏流传》引起了同学们的兴趣。请完成相关题目。（11分）

4.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 北京师范大学教授、博士生导师康震评论《经典咏流传》：每一首歌和每一首诗的背后都有一段人生，而每一段人生的背后承载（ ）的也许是辉煌，也许是失落，但都与亘（ ）古绵延的文化传统相连接。 如果能有这样一个qì（ ）机，让我们重新认识诗歌的力量，内心平静地欣赏诗歌的力量，这何尝不是一种tuì（ ）变？ 5.请用正楷字抄写下面这句话。（3分） 诗词唱经典，中国正流行。

。 6.请根据下面这段话的内容，补充出合适的关联词语。（2分）

《苔》这首歌给无数观众留下深刻的印象，一群来自中国最穷地方之一——石门乡的孩子的纯朴演唱打动了亿万观众。他们用歌声告诉大家， 是生在潮湿角落里的那些苔，努力成长，他们 是一朵朵花。 7.请用一句话概括下面表格的主要信息。（2分）

《经典咏流传》首播收视情况 期 数 CSM52城市网收视情况 收视率% 排名 第一期 1.549 5

第二期 1.292 2

第三期 1.401 1

第四期 1.183 3

第五期 0.943 5

。 二、阅读（39分） （一）阅读下面古诗文，完成相关题目。（13分） 【古诗阅读】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 8.请补全下面的对话。（4分） 小明：老师，“烟笼寒水月笼沙”这一句为什么要用两个“笼”字？请您帮我解答一下，谢谢！

老师： 。 小明：哦。我明白了，原来理解字词要结合描绘的画面特点和氛围来理解。谢谢老师。 老师：不客气。 小明：老师，你看我这样描绘前两句画面可以吗？ 。 老师：不错， 还能活学活用“互文”。为你点赞！ 【古文阅读】 浮生六记（节选） 沈复 华名大成，居无锡之东高山，面山而居，躬耕为业，人极朴诚，其妻夏氏，即芸之盟姊也。是日午未之交，始抵其家。华夫人已倚门而待，率两小女至舟，相见甚欢，扶芸登岸，款待殷勤。四邻妇人孺子哄然入室，将芸环视，有相问讯者，有相怜惜者，交头接耳，满室啾啾。芸谓华夫人曰：“今日真如渔父入桃源矣。“华曰：”妹莫笑乡人少所见多所怪耳。“自此相安度岁。

至元宵，仅隔两旬而芸渐能起步，是夜观龙灯于打麦场中，神情态度渐可复元。余乃心安，与之私议曰：“我居此非计，欲他适而短于资，奈何？“芸曰：”妾亦筹之矣。君姊丈范惠来现于靖江盐公堂司会计，十年前曾借君十金，适数不敷，妾典钗凑之，君忆之耶？“余曰：”忘之矣。“芸曰：”闻靖江去此不远，君盍一往？“余如其言。

[注释]①沈复：清代文学家，工诗画、散文。 ②芸：沈复的妻子，陈芸 ③啾啾：乱七八糟的说话声

9.用“/“给下列句子画出朗读停顿。（画一处）（1分） 妹 莫 笑 乡 人 少 所 见 多 所 怪 耳。 10.解释加点词语。（4分） 是日午未之交（ ） 余如其言（ ） 芸谓华夫人曰（ ） 躬耕为业（ ） 11.翻译句子。（2分） 闻靖江去此不远，君盍一往？ ？ 12.华氏夫妇能让处于贫困中、外出躲债的沈复一家寄住，可以看出华氏夫妇极“ ”；从“十年前曾借君十金”“忘之矣”可以看出沈复是一位 的人。（2分）

（二）阅读下面文章，回答相关题目。（12分） “这些仪器，我就猜不出是派什么用场了？” “我这就来解释给您听，教授先生，”尼莫船长说，“您请听好了。” 他沉默了一会儿，然后对我说：“我船上有一种强大、驯服、迅捷、灵敏的仪器，它适合各种用途，派上了很大的用处。一切都是它的功劳，它为我照亮，让我取暖，是那些器械的灵魂。这东西就是电。”

“电！”我 地说。 “对，先生。” “可是，先生，您的速度奇快无比，这和电能并不相符啊。迄今为止，电的动能仍极为受限，只能产生极小的力量。”

“教授先生，”尼莫船长回道，“我所说的电和全世界的电截然不同，请容我为您一一道来。”

“我并不坚持要您这么做，先生，这个结果已经够让我震惊的了。只是，还有一个问题，若您觉得唐突，可不予回答。为产生您所说的奇妙的电力，那您所需的物资就会消耗极快。比如，锌，您又是怎么替换锌的，因为您和陆地并无任何瓜葛？”

“您的问题会得到回答，”尼莫船长答道，“我先要告诉您，海底就有锌矿、铁矿、银矿、金矿，这些矿藏实用价值极高。我无需从陆地借用这些矿产，只要向海洋索求产生电力所需的资源即可。”

“海洋？” “对，教授先生，我根本不缺资源。因为，我能将放在不同海层的金属线连接成电路，通过加之于它们的不同温度来获取电力；但我更喜欢采用更实用的系统来解决问题。”

“怎么做？” “您很熟悉海水的构成。一千克海水含有96.5%的水，约2.7%的氯化钠；然后，再添入少量氯化镁、氯化钾、溴化镁、硫化镁、硫酸钙和碳酸钙即可。这样，就能得到大量钠元素，我再将从水里提取出来的钠元素分解成各种元素。”

“钠元素。” “对，先生。和汞混合之后，就能形成汞合金，可取代本生灯里的锌。汞取之不尽，只有钠才会消耗得完，而海洋就能向我提供钠。另外，我还可以告诉您，钠电池的能量最强，它们的电动势能是锌电池的一倍。”

（选文出自《海底两万里》） 13.结合上下文，为选文中“说”补充一个描写“我”神态的词语，并简要说明理由。（3分） “电！”我 地说。 理由： 。 14.“ 一千克海水含有96.5%的水，约2.7%的氯化钠；”能否把这句话中具体的数字“96.5%”“2.7%”换为“少量”，为什么？（3分）

。 15.请结合书中具体情节，说说作者凡尔纳为什么被人们誉为“科学时代的预言家”。（3分） 。 16.在学校的义卖活动中，小红同学想推销《海底两万里》这本书，请你为她拟写“广告语”。（至少用到一种修辞手法）（3分）

。 （三）阅读下面材料，回答相关题目。（14分）

梅是一种精神背景 张佐香 我无法说清我何以如此挚爱梅花。 阳春三月，有关梅的消息触动我的心灵，似乎空气中都弥漫着梅的气息。我连连于梦中置于梅林。

一日，我与友人去游南京梅花山。梅花山上游人如织。梅花品种繁多，花色纷呈，有淡红色的梅花重重叠叠地开满凌空的枝桠；有火红的梅花成簇地挂在低垂的细长的枝梢上；有些纤细的像垂柳一般的枝条上布满洁白的花儿。它们一朵朵，一团团，一簇簇地怒放着，一株连着一株，不断地怒放着。秀丽的身姿不时地拽住穿行于花树下赏梅的脚步。我屏息凝望着循时序逐渐缤纷的梅苞。火红的花瓣，淡红的花瓣，洁白的花瓣以其充沛的张力盛放着，仿佛将它体内贮藏已久的能量猝然释放出来似的，让人感受到了生命的律动。此刻，我用心灵的耳朵凝神谛听，便是盈耳的花儿争着竟放的瑟瑟声，仿佛我的心里也开满了花。新颖的和风漾过梅花的面颊，它在金色的阳光中临风而舞，湛蓝的天空是它的幕景。鸟儿时而穿过，把畅快的乐曲跌落在梅林之中，能够捡拾到这乐音的，是一颗颗没有被世俗纷扰的纯净的心灵。