商业银行经营管理课程标准

1 商品流通企业会计课程标准

1 课程定位

商品流通企业是指从事商品购销的行业，是工业和农业之间、城市和乡村之间、生产和消费之间以及国内市场和国际市场之间的纽带。而《商品流通企业会计》是对商业在经营活动中发生的经济业务进行核算的专业会计，是一门实用性很强的课程。它与工业企业会计核算的基本原理是相同的，但由于商业企业在社会经济活动中所处的地位和作用不同，其经营活动的特点和管理要求也不同，导致其在会计处理方法上也有差别。是自《会计基础》与《财务会计实务》后的又一门专业课，是会计专业的核心课程之一。

2 工作任务和课程目标

2.1 工作任务及职业能力

通过本专业岗位需求分析，确定工作领域、工作任务和职业能力，并针对成本核算的具体内容，设计出初步认识商品流通企业会计、货币资金和应收款项的核算、零售企业商品流通业务的核算、批发企业商品流通业务的核算、农副产品流通业务的核算、进出口商品流通业务的核算、材料物资、包装物、低值易耗品的核算、固定资产和无形资产的核算、负债的核算和期间费用、利润和利润分配的核算等十个学习情境。让学生在以学习情境为载体所设计的综合化情境中学习，完成其工作过程，并获得相关知识和技能，以满足其实际工作的需要。

2 表2-1 工作任务与职业能力分析表

学习项目工作任务职业能力学习情境商品流通企业会计内容认知商品流通企业存货核算方法认知货币资金的核算应收和预付款项的核算零售企业商品流通业务认知零售企业商品购进的核算零售企业商品销售的核算零售企业商品储存的核算经营鲜活商品零售企业的核算批发企业商品流通业务认知批发企业商品购进的核算批发企业商品销售的核算批发企业商品储存的核算批发企业商品销售成本的计算和结转农副产品流通业务认知农副产品购进的核算农副产品挑选整理的核算农副产品销售的核算农副产品储存的核算进出口商品流通业务认知进口商品流通业务的核算出口商品流通业务的核算易货贸易业务的核算材料物资的核算包装物的核算低值易耗品的核算固定资产认知固定资产的核算无形资产的核算流动负债的核算非流动负债的核算期间费用的核算利润的核算利润分配的核算能熟练进行流动负债和非流动负债业务的核算能熟练进行期间费用、利润和利润分配业务的核算商品流通企业会计学习情境八 固定资产和无形资产的核算学习情境九 负债的核算学习情境十 期间费用、利润和利润分配的核算能熟练进行货币资金和应收款项的核算能熟练进行零售企业业务核算能熟练进行批发企业业务的核算能熟练进行农副产品业务的核算能熟练进行商品进出口业务的核算能熟练进行材料物资、包装物和低值易耗品业务的核算能熟练进行固定资产和无形资产业务的核算学习情境四 批发企业商品流通业务的核算学习情境五 农副产品流通业务的核算学习情境六 进出口商品流通业务的核算学习情境七 材料物资、包装物、低值易耗品的核算学习情境一 初步认识商品流通企业会计能认识商品流通企业会计的概念和特点和核算方法学习情境二 货币资金和应收款项的核算学习情境三 零售企业商品流通业务的核算 3 2.2 课程目标

1 电商运营自学全套教程电商运营教学标准】

《电商运营》课程标准 1．课程的任务、性质、要求 1.1任务：

《电商运营》由淘宝大学组织一流专家团队编写，面向创业、就业和再就业人群，通过此课程的学习学生要完成把握主流电子商务环境下的基础平XX操作及推广运营工具的使用的技能和任务。本课程内容涵盖职业规划、XX络零售平XX、XX店日常运营管理、XX店工具的运用、商品拍摄与XX店美化、推广及营销、电商物流、天猫、阿里XXXX国际站及中文站。

本课程具体任务是通过对具有创业意向和创业基本条件的人员进行电子商务创业培训，使学员了解并把握XX店创建流程，学习XX店推广、客服及售后等运营技术，让每一位合格学员具备全面的电子商务技能，适应电子商务就业和创业需求。

1.2性质：

《电商运营》是电子商务典型职业活动直接转化的电子商务专业专业核心课，是一门以学习在主流电子商务环境下的基础平XX操作及推广运营工具的使用，具体描述电商运营中各个环节为主要手段，以增进电商运营能力为主要目的的必修课程，是技工学校电子商务专业课程体系的重要组成部分，是实施素养教育和培育德智体美全面进展的高素养劳动者和技能型人才不行缺少的重要课程。

本课程以《电子商务基础》、 《XX络营销》、《电子商务XX1 站建设与管理》、《电子商务安全与管理》、《XX上支付与结算》、《物流配送中心设计与管理》等专业课程为基础，是《XX店推广》、《数据化营销》等专业核心课程的前导性课程，具有较强的实操性和实践性。

1.3要求：

通过本门课程的学习，关怀学生了解经营一个电子商务企业的内容——概念、理念、过程、方法和实践。使学生把握培育学生把握XX络开店的必备理论学问和基本流程；

培育学生获得与XX店经营相关的学习能力、操作能力、营销能力，强化学生的实践，增添学生的创业意识、沟通沟通能力。让学生努力做到完成课程的同时便初步成为了一名拥有自己XX上店铺的XX商。

绍兴文理学院上虞分院《经济法》课程标准

编写人：裘斌 审核人：*** 审定单位：财信系会计教研室 编写日期： 2010年 6月

课程代码 20010015 学分 3 周课时数 3 总学时数 45

英文名称 Economic Laws

开课单位 财信系会计教研室

适用专业 会 计

课程类别 专业必修课

先修课程 《经济学原理》 后续课程 《税收筹划》、《审计实务》等

选用教材 曲振涛，王福友（编著），《经济法》，高等教育出版社，2007.3

1.课程性质和设计思路

1-1课程性质：

1-1-1课程的地位与作用

面向会计专业开设的《经济法》课程，是会计专业的核心课程之一。通过本课程的学习，旨在使学生全面和较深入的了解、理解和掌握会计规范，会计职业道德规范，支付结算法规，流转税、所得税、税收征收管理法规以及与财务会计专业密切相关的企业法、公司法、合同法等法律法规的基本规定和要求，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。

本课程的作用是：

（1）满足会计专业培养对象的职业素质养成要求。会计专业培养目标是培养从事财务会计工作需要的、实践能力强、具有良好职业道德的高素质、高技能人才，《经济法》课程的开设旨在满足会计专业培养对象的职业技能、职业素质的培养要求。

（2）满足会计职业资格考证的知识、能力要求。《经济法》也是目前各类社会考试和选拔考试的重要考试科目。比如，会计从业资格考试、会计专业技术资格考试、注册会计师考试等都将经济法作为考核内容。只有学好这门课，学生才能应对各种考试选拔。

（3）为学生后续专业课程的学习与发展奠定良好基础。《经济法》课程在高职会计专业中具有重要地位，与《经济学原理》、《税收筹划》、《审计实务》等其他课程的学习有着密切的关联。因此，《经济法》课程的建设情况，对高职会计专业教学的质量起着决定性作用。

1-1-2与其他课程的关系 本课程的先修课程是《经济学原理》，后续课程是《税收筹划》、《审计实务》等，在高等职业技术学院会计专业人才培养目标中本课程处于重要地位，是会计专业人才培养方案中的专业必修课程。根据本专业相关的应职应岗能力的要求，本课程提供了从事会计职业的必备经济法规知识和技能，并为学生今后所从事的会计工作奠定坚实的基础。

经济管理系 市场营销专业课程标准

《经济学基础》课程标准

一、课程基本情况

课程编号 0609 开课系别 经济管理系 授课学期 一

课程名称 经济学 授课层次 大专 课程性质 专业必修

课程类别 专业基础 考核方式 考试 课程学分 4

总学时 56 理论学时 56 实验学时 0

前导课程 经济数学 市场营销

后续课程 证券投资 期货投资

适用专业 市场营销 电子商务 物流管理 会计电算化 商务英语

注：课程类别：公共基础 专业基础 专业技能 专业拓展 素质养成

二、课程定位

《经济学基础》课程是我院市场营销、电子商务、物流管理、会计电算化、商务英语五个专业的专业基础课程，也其它相关专业的选修课，对培养学生素质有重要的作用 。

通过本课程的学习，结合现实生活中的大量实例来讲授经济学基本原理，使学生牢固树立市场经济的意识、了解市场经济的思维方式及市场运行中的经济规律（尤其是微观经济）的基本原理，指导学生懂得所学知识何时用、如何用。培养学生深入思考经济现象本质、综合运用知识解决问题的能力和合作能力，为专业课学习打下良好基础，使学生初步具备经济领域从业的基本职业意识和能力。

三、课程设计思路

序号 项目 主要内容 学时

1

需求供给与均衡价格 理论教学 1. 需求的概念

2．需求定理

3.影响需求的因素

4

理论教学 1、供给的概念

2、供给定理

3、影响供给的因素：供给函数

6 经济管理系 市场营销专业课程标准

2

边际效用成本市场理论 理论教学 1.均衡价格的形成

2、需求与供给变动对均衡价格的影响

3.效用的定义和特征

4

理论教学 1、了解成本的分类方法

2、掌握各种成本之间的关系 4

理论教学 1、完全竞争市场

2、垄断市场

3、垄断竞争市场

4、寡头市场 2

3 市场失灵与微观经济政策 理论教学 1、垄断