3,教育与社会的发展
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第三节,教育与社会的发展
一, 教育与人口
(一) 人口对教育的制约
1.。。。。。2.。。。。3.。。。。4.。。。。
(二) 教育对人口的影响
1.。。。。2。。。。3。。。。4。。。。
二, 教育与生产力
(一) 生产力对教育的决定作用
1.。。。。2.。。。。3.。。。4.。。。5.。。。
(二) 教育对生产力的促进作用
1.。。。。2.。。。。3.。。。。
人力资本理论的提出者是。。。。,核心是。。。。,观点是1。。。。。2.。。。。
三, 教育与社会政治经济制度
(一) 政治经济制度对教育的作用
1.。。。。。2。。。。。3.。。。。4.。。。。
(二) 教育对政治经济制度的影响
1.。。。2.。。。3.。。。。
四, 教育与文化
(一) 教育与文化之间的关系
1.。。。。。2.。。。。。
(二) 学校文化
1, 学校文化的含义
学校文化的核心是学校各群体所具有的。。。。和。。。。。,其中最具有决定作用的是。。。。,特别是。。。。
2, 学校文化的分类
1.。。。。。包括了校园物质环境,如建筑,校园场地等2.。。。。。如校风,班风等
3, 学校文化的特征
1.。。。。。2.。。。3.。。。。4.。。。。学校的。。。。是校园文化的核心
(三) 学生文化
1, 学生文化的成因
1.。。。。2.。。。。3.。。。。4.。。。。5.。。。。
2, 学生文化的特征
1,学生文化具有。。。。2.。。。。3.。。。。4.。。。。