大学计算机基础课程教学大纲

《计算机基础》教学大纲

学时：第一学期52学时；第二学期72学时 学分：

理论学时：26学时+36学时 实验学时：26学时+36学时

适用专业：音乐、体育、美术等专业

大纲执笔人：陈传明，俞庆英，丁新涛 大纲审定人：许勇

一、大纲说明

本课程分两个学期上完，第一学期讲授前三章内容，第二学期讲授后四章内容。

（一）课程性质、地位和任务

本课程是大学计算机基础教学中的基础性课程。通过比较全面、概括性地讲述计算机科学与技术学科中的一些基础性知识和重要概念，并配合必要的实践教学，使学生达到拓展视野，为后续课程的学习做好必要的知识准备，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。

本课程的主要任务是：

（1）使学生简单了解计算机硬件结构与组成原理；

（2）较为深入地了解操作系统的功能与其中的一些重要概念；

（3）了解Word2000、Excel2000、PowerPoint2000、计算机网络、多媒体等技术的应用领域、基本概念和相关技术；

（4）掌握计算机基本应用技能。

（二）课程教学的基本要求

本课程是音乐、体育、美术等专业的基础课，其教学基本要求如下：

（1）了解计算机发展以及计算机与社会的发展关系；

（2）简单了解计算机的工作原理，基本组成，软硬件系统等；

（3）掌握计算机的一些基本应用技术基础理论知识，如程序设计、多媒体、计算机网络等；

（4）熟悉计算机的一些基本应用技能，如学会使用office软件和防病毒软件，以及利用网络工具搜集本专业的学习资料等。

（三）课程教学改革

（1）《计算机基础》是一门更新很快的课程，因此我们要在原有知识的基础上，不断的更新，使学生掌握、了解的知识不过时。

（2）针对本课程的开课对象是非计算机专业的学生，接触计算机的机会较少，利用多媒体教学，对计算机软硬件基础知识和操作系统的使用应当作详细阐述，尽可能用实际操作和例子做到形象易懂。

计算机应用基础教学大纲

一、基本信息

课程名称：计算机应用基础

英文名称：The Foundation of University Computer

课程性质：公共基础课

课程编码：08

学分：2.5

总学时：52

适用专业：电气自动化、土木（桥梁）、工程管理

前修课程：无

后修课程：多媒体技术

二、大纲说明

（一）教学对象

授课对象是全校各专业本科生，课程类别为通识教育中的计算机类。

（二）教学目的与要求

1、教学目的：

《大学计算机基础》课程是大学各专业学生必修的公共基础课程，是学习其它计算机相关技术课程的基础课。

本课程的教学内容是根据教育部教指委《进一步加强高校计算机基础教学的几点意见（讨论稿）》（白皮书）的指导性教学大纲，结合我校具体情况制订，旨在通过本课程的学习，使学生较全面、系统地掌握计算机软硬件技术与网络技术的基本概念，了解软件设计与信息处理的基本过程，掌握典型计算机系统的基本工作原理，具备安装、设置与操作现代典型计算机环境的能力，具有较强的信息系统安全与社会责任意识，为后继计算机课程的学习打下必要的基础。

2、教学要求：

了解计算机发展、信息表示和计算机应用的基本知识

了解计算机系统基本组成与工作原理

了解操作系统基本原理及其使用方法

了解WORD文本编辑排版与EXCEL电子表格编排方法

了解计算机网络的基本原理

了解信息安全与职业道德的基本知识

了解信息检索与信息发布基本方法

了解多媒体技术的基本知识与声音、图像、视频信息加工处理基本方法

了解数据库基本知识及ACCESS的基本使用方法

（三）主要先修课程和后续课程

先修课程：无

后续课程：本课程是本科生第一门计算机课程，是其他计算机技术相关课程的基础。包括程序设计语言、数据库应用以及与计算机技术相关的其它专业课程。

（四）教学方式与重点和难点

1、教学方式

采用课堂讲授与上机实践相结合的方式。

2、重点和难点

本课程重点掌握计算机技术的基础知识，了解微型计算机系统的基本组成及其工作过程；了解操作系统的基本原理，掌握Windows操作系统和DOS操作系统的功能和基本操作；能够编排图文并茂的文档；具有使用电子表格的能力；了解计算机网络的基本知识和计算机安全使用的知识；了解多媒体技术的基础知识，了解Access的基本操作方法；初步具备对计算机技术的认识和自修能力。

云南师范大学 信息学院

大学计算机基础课程教学大纲

【课程名称】 大学计算机基础（University computer Foundation ）

【课程编码】 B1000T0010

【课程类别】 公共基础课程

【课 时】 64学时

【学 分】 3学分

【课程性质、目标和要求】

课程性质：本课程为全校非计算机专业本科生必修的公共基础课，也是大学计算机基础课程体系中的第一门计算机基础课程。

本课程主要涉及计算机各领域概念和知识层面的内容和大学生必不可少的计算机基本能力培养。对大学计算机基础课程内容进行了梳理、精简和提升，既要不弱化“计算机软件的使用”，掌握基本的计算机技能和应用能力；又要提升到“计算思维”培养，理解计算思维和算法的基本概念。

教学目标：本课程的教学目标是使学生通过学习本课程后具有利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高学生的计算机素质，为在后继课程中应用计算机技术和方法解决本专业实际问题的能力打下扎实的基础。

教学要求：根据学校人才培养目标，本课程的目标是“拓宽知识面－掌握基本技能-提高应用能力－培养创新能力”，即：

1.拓宽学生的计算机的基础知识面：介绍计算机的基本原理、技术和方法，引入计算机新技术和了解计算机发展趋势；

2.掌握计算机基本使用技能：常用操作系统和应用软件的使用；

3.提高计算机应用能力：重点是数据库技术基础和网络技术基础等方面的知识和应用；

4.了解计算机思维概念，理解算法和程序设计在解决问题过程中的作用。

5.最终目标是培养学生在各专业领域中应用计算机解决问题的意识和能力。

【教学时间安排】

本课程计 3 学分， 64 学时, 学时分配如下：

一、理论课

章次 课程内容 课时 备注（教学形式）

1 第一章 计算机文化和计算思维 2 多媒体讲授

2 第二章 计算机系统 4 多媒体讲授

深圳大学课程教学大纲

课程编号：1300860058~1300860082

课程名称：计算机基础(文科)

开课院系：计算机与软件学院

计算机科学与技术系

制订(修订)人：李延红

审核人： 王志强

批准人： 明 仲

2014年10月10日制(修)订

2 课程名称: 计算机基础(文科)

英文名称: Computer Fundamentals

总 学 时:42 其中：实验课 14 学时

学 分: 2.5

先修课程: 无

教 材:

[1]大学计算机基础教程，李延红，人民邮电出版社，2010.10

[2] 大学计算机基础实验指导书，林少聪，人民邮电出版社，2010.10

参考教材:

[1]计算机应用基础（第5版），卢湘鸿，清华大学出版社，2007.1

课程性质: ■综合必修 □专业必修 □专业选修 □全校公选

教学目标:

通过比较全面、概括性地讲述计算机学科中的一些基础性知识和重要概念，并配合必要的实践教学，使学生能够达到以下教学目标：

1．掌握计算机的基本概念与组成原理。

2．了解操作系统的功能与其中一些重要概念。

3．了解数据库、多媒体、网络以及信息安全等基本概念、相关技术和应用领域。

4．掌握计算机基本应用技能。

课程简介:

《计算机基础B》是非计算机专业文科类的第一门计算机公共基础课程，它为学生提供一个关于计算机学科的入门介绍。本课程比较

3 系统、深入地介绍了一些计算机科学与技术的基本概念和原理，包括计算机基础知识、计算机硬件和软件系统、数据库系统、多媒体技术基础、计算机网络基础以及信息安全与道德规范等内容，并配合相应的实验课，强化学生动手能力和技能的培养。该课程应该类似于大学数学、大学英语，内容应较稳定、规范和系统。

开设本课程的目的是拓展学生的视野，为后续课程的学习做好必要的知识准备，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。