【英语】高考英语短文改错的解题技巧与方法b短文改错题是当前高考英语的必考项目，也是平常期中、期末考试的必考题型，短文改错是融语法知识与语言技术为一体的综合性英语试题，旨在观察学生对语言的发现，判断，纠正文章中错误的能力以及对词汇、语法和语篇三因素的掌握能力。
短文改错其实并责难题，但得分率不高。
究其原由，主要与学生对短文改错的特色和做题方法有很大的关系。
一．短文改错设置的错误的主要种类短文改错设置的错误的主要种类有：⑴名词的单复数；⑵动词的词态和语态；⑶非谓语动词；⑷介词的搭配；⑸主谓一致性；⑹不定冠词与定冠词；⑺固定词组的搭配；⑻行文逻辑一致性；⑼词性的混杂；⑽同义词辨异；⑾连词的误用；⑿代词的格与数；⒀句子成份残破等。
概括为语法错误、词汇错误和上下文关系错误。
这些错误大概波及以下几个方面：（一）一致性问题所波及的一致性问题主要包含主谓一致、时态、语态一致、代词指代一致、名词的数与格的一致、句式构造与语意一致、行文关系的一致。
比如：主谓不一致eg: There were a football game on TV last Saturday evening.解说：原句中 a football game决定了谓语动词一定用单数，所以应当把were 改为was.（二）词性问题词性问题不仅仅是识其他问题，能够说出所给单词的词性，其实不说明能够在句中找出用错词性的地方。
其主要目的是检测考生能否真实认识主要词类的语法作用及其在句中的常常性地点，如名词在句中一般作主语、宾语、表语，动词作谓语，形容词充任表语、定语和宾补，而副词则充任状语，修饰形容词、动词以致句子。
名词主要观察能力：单复数混用和出题形式：单复数混用eg: Helen is seventeen year old. She is very busy.解说：“年纪多大了”应当为复数形式，应此应当把 year 改为 years。
注意：代词单复数混用近似。
