福建省泉州市小学语文四年级下册第二次月考测试试卷(二)

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福建省泉州市小学语文四年级下册第二次月考测试试卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用 (共13题;共100分)
1. (3分)(2018·浙江模拟) 要求:字迹工整,行款整齐,卷面整洁。

忆江南
江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?
2. (4分)给下列多音字组词。

挑:tiāo________tiǎo________
折:shé________zhé________zhē________
行:xíng________hang________
觉:jué________jiào________
3. (13.0分) (2020六下·期中) 读拼音,写词语。

一个阳光mínɡ mèi________的下午,我和小丽一起去溜冰。

突然,一个小女孩失去kònɡ zhì________,xuán zhuǎn________着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo________在冰面上。

小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán liànɡ________了她,还帮她róu cuō________摔得红肿的膝盖。

4. (4分)读一读,写一写
zhù zhái xuǎn zézhù zhǐsōu suǒ
________________________________
5. (4分)对汉字的描述有错误的是()
A . “谧”字的字义是“安静”,所以可以组词为“安谧”。

B . “邀”是半包围结构,共十五画,第九画是横折钩。

C . “蕴”是上下结构的字,音序是“ Y”。

D . “躯”是形声字,“身”是形旁,“区”是声旁。

6. (5分) (2019三上·汕头期末) 在横线上填上合适的“ABB”形式的词语。

在一个________的晚上,我看见一只________的刺猬,驮着满背的红枣,________地朝着________的水沟眼儿跑去……
7. (5分)想一想,连一连。

美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴
8. (6分)仿写句子。

友谊好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。

友谊如同春雨,它能帮助我们滋润干涸的心田。

书籍好比________,________。

书籍如同________,________。

9. (4分)正确评价一下东东和他的语文老师
东东:________
老师:________
10. (8分)根据对课文的理解填空。

(1)这是一篇________故事。

讲述的是________睡醒后发现一片________,就拿起________劈开天地,并化身为________,从此,为人类创造了一个美丽的世界。

(2)只听见一声巨响,“________”碎了。

________的东西,缓缓上升,变成了天;________的东西,慢慢下沉,变成了地。

(3)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

句子把________比喻成________,写出了盘古的巨大。

以“晚霞”为内容写比喻句________。

11. (8分)阅读《天上的街市》,完成下列各题。

天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,你看,那浅浅的天河,
好像是闪着无数的明星。

定然是不甚宽广。

天上的明星现了,那隔着河的牛郎织女,
好像是点着无数的街灯。

定能够骑着牛儿来往。

我想那缥缈的空中,
我想他们此刻,
定然有美丽的街市,
定然在天街闲游。

街市上陈列的一些物品,
不信,请看那朵流星,
定然是世上没有的珍奇。

是他们提着灯笼在走。

(1)传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿,诗人为什么说他们在“闲游”?请结合全诗,谈谈你的理解。

(2)第四节末句,原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”,后来改为“是他们提着灯笼在走”。

你认为这样的修改好不好?为什么?
(3)《迢迢牵牛星》中写到“河汉清且浅,相去复几许”,本诗也写到“那浅浅的天河,定然是不甚宽广”,两首诗中均强调天河的“浅”,其用意是否相同?说说你的理解。

12. (16.0分)课外阅读大本营。

可爱的小鸡
我家养了几只小鸡,我很喜欢它们。

小鸡的身子是圆形的,身上的毛是黄色的,像一个个黄色的绒球。

它们的耳朵很小,藏在眼睛后的毛中间。

如果你不仔细看,还以为它们没有耳朵呢!它们都有一张尖尖的嘴,用来啄食物。

这些小鸡可有趣啦!有一次我和小鸡地草地上玩。

忽然,一只小鸡发现了一条又肥又嫩的虫子,它飞快地跑过去咬住小虫的一头;另一只小鸡也发现了,跑过咬住小虫的另一头。

它们你争我抢,毫不相让,只听“啪”的一声,小虫断了,两只小鸡呢?都摔了个大跟头。

我看着它们那调皮的样子,忍不住哈哈地大笑起来,笑得肚子都;疼了。

有一次,一只小鸡的脚被大公鸡啄了一下,鲜红的血滴在地上,小鸡“叽叽”地叫着,好像在说,“哎哟!好疼啊!”我看了心里难受极了。

妈妈给小鸡的脚涂了些红花油。

我多想让小鸡的脚快些好啊!第二天放学回到家里__妈妈告诉我__ __小鸡的脚好多了__ __我跑到厨房一看__小鸡的脚果然好多了__我心里无比高兴__心想__ __以后我要好好保护这些小鸡__ __
(1)
描写小鸡外形时,先写________,再写 ________,然后写________,最后写________。

(2)
短文共________个自然段,第________自然段写小鸡捉虫子的情景。

(3)
给第四自然段的横线加上标点符号。

第二天放学回到家里________ 妈妈告诉我________ 小鸡的脚好多了________ 我跑到厨房一看________ 小鸡的脚果然好多了________ 我心里无比高兴________心想________ 以后我要好好保护这些小鸡
________
13. (20分)笔下生辉。

你喜欢什么动物?它有什么特点?你和它之间发生了哪些有趣的故事?把它写下来和同学们进行交流吧!不少于400字。

参考答案一、积累运用 (共13题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、。