一．语言学概论复习资料
1．根据词内部语素的数量可以把词分成
A．合成词和单纯词 B.单义词和多义词 C.单音调和复音词 D．音译词和仿译词2．与兰州话同属一个方言区的是
A．长沙话 B．昆明话 C．厦门话 D．梅县话
3.文字起源于
A．结绳 B．图画 C．结珠 D．记事实物
4．下列各项中包含两个语素的词是
A．激光 B．麦克风 C．犹豫 D．蜻蜒
5．“呆帐”、“托运”属于
A．科技术语 B．行业用语 C．成语 D．隐语
6．下列各项中有歧义的是
A.牛不吃了 B．鸡不吃了 C．我不吃了 D．饭不吃了
7．索绪尔创立的语言学被称为
A．对比语言学 B．转换生成语言学 C.社会语言学 D．结构主义语言学8．下列各项中属于惯用语的是
A．四面楚歌 B．世外桃源 C．穿小鞋 D.瑞雪兆丰年
9．下列的词中属于古语词的是
A．过去 B．番茄 C．囹圄 D.苍白
10．儿童在语言获得过程中的单词阶段产生了最早的
A．语音熊力 B.语义能力 C.语法能力 D．语用能力
ll.提出语言遗传机制假设的是
A．洪堡特 B．威廉·琼斯 C．保罗 D.乔姆斯基
12．语言相对论的主要观点是
A．语言决定思维 B.思维决定语言
C．语言能力的先天性 D.语言源白神授
13．彝语、羌语都来自于
A．古梵语 B.原始汉藏语 C．古越语 D．古斯拉夫语
14.舌面元音中的“前高圆唇”元音是
15．下列的词组中，语法结构与其他三个不同的是
A．说清楚 B．说得好 C．说相声 D．说不停
16．下列各项中用附加手段改变词的语法形式的是
A．work／worker B．book／books
C．beauty／beautiful D．cover／discover
17．下列词语中包含词缀的是
A．馒头 B．床头 C．源头 D．线头
18．造成“蛋糕他们都吃了”产生歧义的原因是
A．语义预设不同 B．语义蕴含不同
C．语义层次不同 D．语义指向不同
19．语言间亲属关系的重要标志是
A．语义对应关系 B．词汇对应关系
C．语法对应关系 D．语音对应关系
20．“吉普、狮子、琵琶”等词语都是汉语里的
A．方言词 B．常用词 C．基本词 D．外来词
二．名词解释
1．复合构词
2.屈折
3.词类
4.复辅音
三判读解释题
1．“相互理解程度”不是区分“语言”和“方言”的唯一标准。
2．音强由频率的大小决定
四．论述题
1.论述外语学习中的语言迁移现象
2.论述符号能指和所指之间的关系
参考答案：
一、单选
1A2B3B4A5B6B7D8C9C10B
11D12A13B14C15C16B17A18D19.D20D
二、名词解释
1．复合构词：词根语素加词根语素构成一个新词的构词形式。
2.屈折：词的内部发生语音的交替变化从而改变词的语法形式叫屈折
3.词类：词类是词在语法上的分类。它指可以替换出现在语法结构某些共同组合位置上词的类，即具有聚合关系的词的类。
4.复辅音：一个音节内处于同一个肌肉紧张的坚强阶段或渐弱阶段上的两个或两个以上的辅音的组合三．判断解释题
1.对。（4分）区分“语言”和“方言”不仅仅以相互理解程度为标准，只能按共同的历史文化传统和民族认同感，再参考社会政治因素来处理。（6分）
2.错。（4分）音强由振幅决定，频率决定音高。（6分）
四、论述题
1.在学习外语的过程中，作为来源语的母语对作为目标语的外语会产生影响，这就叫语言迁移。（10分）。其中积极的影响是正迁移，消极的影响是负迁移。（10分）
2.符号的能指是符号的形式部分，符号的所指是其意义部分。（10分）。符号能指和所指的组合是任意的，它们之间的关系是不可以论证的。（10分）
