第五章遵守社会公德维护公共秩序（3学时）[复习旧课] 提问与简评1、了解道德的起源，正确把握道德的涵义、本质、功能与作用；2、如何正确对待中华民族的优良道德传统；3、正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系；4、明确社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是社会主义的集体主义；5、认识公民基本道德规范的提出及其意义，把握公民基本道德规范的主要内容及其要求；6、大学生实践公民基本道德规范的三个环节以及如何把握好公民道德建设的重点——诚信品质的树立；7、联系实际谈树立社会主义荣辱观的重要意义；8、如何提高道德修养的自觉性。
[展示课时目标、导入新课]在公共生活中知荣明耻、自觉履行道德和法律义务，也是锤炼人的思想品德、提升人生境界的重要途径。
大学生除了要自觉加强道德修养，还应自觉遵守社会公德，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范。
课时目标如下：1、了解公共生活及其特点；2、叙述公共秩序有序化对经济社会发展的重要意义；3、明确道德和法律是维护社会秩序的基本手段；4、叙述社会公德的涵义、特点和内容；5、了解当前社会公德的基本现状以及大学生如何自觉践行社会公德规范；6、了解网络生活及其特点，掌握网络生活中的道德要求；7、认识法律规范的社会作用以及公共生活中法律规范的作用，掌握公共生活中主要的法律规范的基本内容，做维护公共秩序的模范。
[讲授新课]《上海：近代中国公共领域的中心》——从思想史的淵源来看，到了19世纪末，上海能够成为中国公共领域的中心不是偶然的，它受到了明末以后以黄宗羲、顾炎武等为代表的江南士风的很大影响。
江南的士大夫在宋明以后就逐渐眼光向下，注重在民间创办书院，开拓风气，形成舆论，以期在朝廷之外建立强大的道统。
这些区域化的历史传统和民间氛围对清末上海的改革路向起到了潜移默化的作用，使得上海成为近代中国公共领域的中心。
这种现象说明：道德对社会、对一个地区文明的形成发展所具有的意义和作用。
第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点（一）公共生活简介人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。
第五章遵守社会公德维护公共秩序公共生活的高度发达是现代社会的特点之一，社会公共生活的文明程度是社会文明的重要标志，个人在公共生活中所表现的素质是个人素质的重要标志。
在我国现代化建设进程中，社会公共领域中的无序和不规范现象大量存在，有些现象在高等教育领域中也同样存在，比如大学生考试作弊问题、网络文明问题。
如何规范这些方面的秩序，如何提高自身的素质，如何促进公共生活领域的整体文明程度，需要思考，更需要行动。
本章内容：1. 公共生活和公共秩序的本质特征2. 社会公德的特点，主要内容及养成3. 法律规范在公共生活中的作用4. 与大学生关系比较密切的几部法律教学要求：学习和认识在公共生活中维护公共秩序的两种基本手段，即道德规范和法律规范的特点和作用，了解社会公德的基本要求和公共生活中的相关法律规范，帮助大学生树立在公共生活中自觉遵守社会公德和法律规范的意识，养成良好的文明行为习惯。
第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点1. 什么是公共生活人们在公共环境中的活动和生活。
私人生活: 封闭性隐秘性公共生活: 开放性透明性2. 公共生活的形成和发展原始社会：私人生活和公共生活长期是统一的，社会生活开始萌芽。
奴隶社会：社会交往扩大，公共领域扩展封建社会：随着生产的发展和分工的细化，人们的交换频繁：社会交往更加扩大，公共领域进一步扩展。
但在农耕社会不可能产生紧密的社会联系，社会交往受到很大的限制。
资本主义社会：生产的社会化和商品生产活动促俘人们普遍交往，公共生活领域得到极大的扩展。
3. 当代公共生活的特征⑴活动范围的广泛性⑵交往对象的复杂性⑶活动方式的多样性二、公共生活需要公共秩序1．公共秩序的含义公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。
简单地说是为维护社会公共生活所必需的秩序。
主要包括生产秩序、工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、公共场所秩序、群众生活秩序，网络秩序等等。
2. 维护公共秩序的意义⑴构建和谐社会的重要条件什么样的社会是和谐社会呢？民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
第五章遵守社会公德维护公共秩序一、教学目标了解公共生活的特点，掌握社会公德的基本要求和公共生活中主要法律规范的基本内容，认识法律规范在公共生活中的作用，帮助大学生树立在公共生活中自觉遵守社会公德和法律规范的意识，养成良好的文明行为习惯；遵守网络生活中的道德要求；努力做维护公共秩序的模范。
二、重点、难点㈠本章学习重点1、我国社会公德的基本内容。
2、公共生活中的法律规范3、维护公共生活秩序的重要意义和基本手段㈡本章学习难点1、社会公德的实践与养成2、网络生活中的道德要求三、教学方式课堂讲授、课堂讨论、案例分析四、教学时数课内4学时（第1节1课时，第2节2课时，第3节1课时）五、教学内容导入：请大家想一想，人们走出家门进入社会公共生活中，社会公共生活包括哪些场所范围?在公共生活中，你经历过不讲社会公德的事吗？第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点人类公共生活是逐步形成和发展起来的。
它经历了原始社会(公共生活开始萌芽)-----农业社会(公共生活较大发展)-----工业社会(公共生活得到极大的扩展)以及当代社会生活扩展的促进要素不同阶段。
㈠含义：公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。
1、私人生活(1)什么是私人生活：私人生活以家庭内部活动和个人活动为主要领域。
具有一定的封闭性和隐秘性。
(2)私人生活的特点：具有封闭性和隐秘性。
2、公共生活(1)什么是公共生活：公共生活超越了私人生活的局限。
(2)公共生活的特点：具有鲜明的开放性和透明性。
对他人和社会的影响更为直接和广泛。
㈡形成和发展：人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。
人类公共生活是逐步形成和发展起来的。
它经历了原始社会(公共生活开始萌芽)-----农业社会(公共生活较大发展)-----工业社会(公共生活得到极大的扩展) ______当今世界（公共生活趋势迅猛扩展）㈢特征：①活动范围的广泛性：（公交车、影剧院、图书馆、公园、证劵交易所、人才市场、网络的虚拟世界等）。
