高中数学 规律题精简 动态型问题一 新人教A版选修2

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高中数学 规律题精简 动态型问题一 新人教A版选修2 已知规律,数字题 24. 观察下列等式:10122 、 31222 、 52322、73422 ……

用含自然数n的等式表示这种规律为 。 28. 德国数学家莱布尼兹发现了下面的单位分数三角形(单位分数是分子为1,分母为正

整数的分数):

第一行 11

第二行 12 12 第三行 13 16 13 第四行 14 112 112 14 第五行 15 120 130 120 15 … …… …… 根据前五行的规律,可以知道第六行的数依次是: 15. 观察下列等式: 第一行 3=4-1

第二行 5=9-4 第三行 7=16-9 第四行 9=25-16 … … 按照上述规律,第n行的等式为____________ 16. 有一列数1a,2a,3a,,na,从第二个数开始,每一个数都等于1与它前面那

个数的倒数的差,若12a,则2007a为( ) A.2007 B.2 C.12 D.1 2. 观察下列顺序排列的等式:

9×0+1=1, 9×1+2=11, 9×2+3=21, 9×3+4=31, 9×4+5=41,

…… . 猜想:第n个等式(n为正整数)应为____________________________. 3. 观察下列算式:122,224,328,4216,5232,6264,72128,通过观察,用你所发现的规律确定272的个位数字是 ( ) A. 2 B. 4 C.6 D. 8

4. 观察下列各式:1×3=21+2×1,

2×4=22+2×2, 3×5=23+2×3, 请你将猜想到的规律用自然数n(n≥1)表示出来: 。 1.观察图(13)的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:

(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;

(2)通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式______________. 3.如图(11),将一张正方形纸片剪成四个小正方形,然后将其中的一个正方形再剪成四

个小正方形,再将其中的一个正方形剪成四个小正方形,如此继续下去,……,根据以上操作方法,请你填写下表:

26. 用黑白两种颜色的正方形纸片,按黑色纸片数逐渐加1的规律拼成一列图案:

(1)第4个图案中有白色纸片 张; (2)第n个图案中有白色纸片 张.

第3个第2个第1个

25. 观察下列图形,按规律填空:

操作次数N 1 2 3 4 5 … N … 正方形的个数 4 7 10 … …

…… …… ①1=12; ②1+3=22;

③1+2+5=32; ④ ;

⑤ ;

图(13)

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● (3)(2)(1)

● 1 1+3 4+5 9+7 16+___ … 36+____ 18. 按如下规律摆放三角形:

则第(4)堆三角形的个数为_____________;第(n)堆三角形的个数为________________. 20. 如图,图①,图②,图③,……是用围棋棋子摆成的一列具有一定规律的“山”字.则

第n个“山”字中的棋子个数是 .

14. 下图是某同学在沙滩上用石于摆成的小房子.

观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了 块石子. 15. 为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示:

按照上面的规律,摆n个“金鱼”需用火柴棒的根数为( ) A.26n B.86n C.44n D.8n 12. 下面是用棋子摆成的“上”字:

第一个“上”字 第二个“上”字 第三个“上”字 如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:

…… 图① 图② 图③ 图④ (第20题)

… … …

…… ① ② ③ 







1n2n3n第20题图

(1)第四、第五个“上”字分别需用 和 枚棋子;(2分) (2)第n个“上”字需用 枚棋子.(1分) 13. 将一张长方形的纸对折,如图5所示可得到一条折痕(图中虚线).续对折,对折时

每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到 条折痕.如果对折n次,可以得到 条折痕.

8、 如图:是用火柴棍摆出的一系列三角形图案,按这种方式摆下去,当每边上摆20(即

n=20)根时,需要的火柴棍总数为 根。

9.(2004年山东日照)如图(6),都是由边长为1的正方体叠成的图形。 例如第①个图形的表面积为6个平方单位,第②个图形的表面积为18个平方单位,第③个图形的表面积是36个平方单位。依此规律,则第⑤个图形的表面积 个平方单位。 6. 木材加工厂堆放木料的方式如图所示:依此规律可得出第6堆木料的根数是 。

着一堆罐头,它们摆放17. 柜台上放

的形状见右图: 第一层有23听罐头, 第二层有34听罐头, 第三层有45听罐头, …… 根据这堆罐头排列的规律,第n(n为正整数)层 有 听罐头(用含n的式子表示).

第16题图 DPC

NBM

A

E

DFP

C

ABOF

E

DC

BA

10. 如图,由等圆组成的一组图中,第1个图由1个圆组成,第2个图由7个圆组成,第

3个图由19个圆组成,……,按照这样的规律排列下去,则第9个图形由__________个圆组成

动态型问题(一)动点题

课前热身: 1、如图,点P是边为1的菱形ABCD对角线AC的一个动点,点M、N分别是AB、BC的中点,则MP+NP的最小值是 ; 2、若点P为边长为5的等边三角形内的一个动点,作PD⊥BC于点D,PE⊥AC于点E,PF⊥AB于点F,则PD+PE+PF= ;反之,若PD=6,PE=10,PF=8,则等边△ABC的面积为 ; 3、如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若E、F是线段AC上的两个动点,分别从A、C两点以相同的速度1㎝/s向C、A运动,若BD=12㎝,AC=16㎝,当t 时,四边形DEBF为平行四边形;当时间t= 时,四边形DEBF为矩形。

例题讲解: 1、如图,在平面直角坐标系内,已知点A(0,6)、点B(8,0),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P、Q移动的时间为t秒.(1) 求直线AB的解析式;(2) 当t为何值时,△APQ

与△AOB相似? (3) 当t为何值时,△APQ的面积为524个平方单位?

2、如图,在平行四边形ABCD中,AD=4 cm,∠A=60°,BD⊥AD. 一动点P从A出发,以每秒1 cm的速度沿A→B→C的路线匀速运动,过点P作直线PM,使PM⊥AD . (1) 当点P运动2秒时,设直线PM与AD相交于点E,求△APE的面积; (2) 当点P运动2秒时,另一动点Q也从A出发沿A→B→C的路线运动,且在AB上以每秒1 cm的速度匀速运动,在BC上以每秒2 cm的速度匀速运动. 过Q作直线QN,使QN∥PM. 设点Q运动的时间为t秒(0≤t≤10),直线PM与QN截平行四边形ABCD所得图形的面积为S cm2 . ① 求S关于t的函数关系式; ② (附加题) 求S的最大值.

3、如图,在矩形ABCD中,AB=6米,BC=8米,动点P以2米/秒的速度从点A出发,沿

…… (第10题图)

y x O P Q

A

B 1 O P A(14,0)

B(14,3) C(4,3) Q

y

x

AC向点C移动,同时动点Q以1米/秒的速度从点C出发,沿CB向点B移动,设P、Q两点移动t秒(0(2)在P、Q两点移动的过程中,四边形ABQP与△CPQ的面积能否相等?若能,求出此点P的位置;若不能,请说明理由。 分析:本题是一个动态几何问题,也是一个数形结合的典型问题,综合性较强。

4、如图,梯形OABC中,O为直角坐标系的原点,A、B、C的坐标分别为(14,0)、(14,3)、(4,3)。点P、Q同时从原点出发,分别作匀速运动。其中点P沿OA向终点A运动,速度为每秒1个单位;点Q沿OC、CB向终点B运动。当这两点中有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动. (1)设从出发起运动了x秒,如果点Q的速度为每秒2个单位,试分别写出这时点Q在OC上或在CB上时的坐标(用含x的代数式表示,不要求写出x的取值范围); (2)设从出发起运动了x秒,如果点P与点Q所经过的路程之和恰好为梯形OABC的周长的一半. ①试用含x的代数式表示这时点Q所经过的路程和它的速度; ②试问:这时直线PQ是否可能同时把梯形OABC的面积也分成相等的两部分?如有可能,求出相应5的x的值和P、Q的坐标;如不可能,请说明理由. 分析:本例是平面直角坐标系与方程、函数、不等式及几何型问题的综合题,解题关键是正确地用x的代数式表示出点的坐标,特别注意直线PQ同时把梯形OABC的面积也分成相等的两部分要分两类讨论.

作业: 1. 如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠A=90°,AB=28cm,DC=24cm,AD=4cm,点M从点D出发,以1cm/s的速度向点C运动,点N从点B同时出发,以2cm/s的速度向点A运动,当其中一个动点到达端点停止运动时,另一个动点也随之停止运动.则四边形AMND的面积y(cm2)与两动点运动的时间t(s)的函数图象大致是( )