优秀中学教师个人简历范文

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三一文库(www.31doc.com)/个人简历
优秀中学教师个人简历范文

我系xx县人,于年月出生于。由于从小受到父母的教诲,
在心里就有对教育职业的默然和追求,于年由师专政史系毕业。
在教学中深感自我知识的结构差异性,又在大学学习,于年毕业
于贵师大思想政治与经济学院。

年至今的教学中,曾任中学语文、政治、历史和书法教学,
担任班主任,组织本班日常工作。在教学中我始终坚持党的教育
方针,遵守国家的法律法规,积极完成上级安排的各项任务,配
合学校做好各种日常工作。教学中,认真备课,组织教学,根据
学生的综合情况实施教学,做到因材施教,采用启发式教学,培
育学生的创新思维,组织学生深入实践中,提升学生对知识的应
用性,加强学生的实践操作能力。在教学课程中逐步渗透德育教
育和人文教育等,培养学生正确的人生价值观理念和社会价值观
等,让学生为社会主义现代化建设的复合型人才。
在担任班主任工作中,我深感班主任是学校、学生之间的传
带。认真配合学校做好各项工作,带领学生做好班级文化、创办
校园文化,为该班该校增辉,认真做清家访工作,,了解学生在
家的各种情况,让学生在课余自行组织一些小调查;观看先进人
物、伟人和先进事迹的报告,让学校教育与社会教育和家庭教育
形成一个统一的有机整体。在家访中,我了解到小寨村陈兴梅同
学在家的各种信息,由于该生家庭贫困,学习刻苦,成绩较好,
但有时在生活中会出现学习中的经济断线,于是我向该生伸出援
助之手,虽是甚微,但却给予该生极大的安慰;有时该生在学习
中会出现缺乏自信的状况,造成学习上的怠慢,我认真做清该生
的思想工作,推选她作为班长,在我耐心的指导和带领下,她成
为优秀团干部和优秀班干部。我让学生在黑板的最左侧写上名
言,并保留二天,让学生对照名言的含义与自己的言行进行对比,
并及时改正其错误和不足的地方。在这一教育方式引导下,该班
于中考中取得了优良成绩,陈兴梅同学以超过安顺一、二中的录
取分数线就读于关岭一中,其余的同学多数升入高一级的学校。

教学中,我没有高深的知识传授给学生,而是教会他们学习
的方法,教会他们做人的道理。

在年担任班主任工作中,曾辅导该班同学在校运动会篮球赛
和体操比赛中荣获团体桂冠。辅导曾朦同学在作文比赛中获二等
奖。此外,我还认真做清学困生转化工作。学困生是部分教育工
作者不愿看到又不愿听到的词语,但又不能回避的问题。个人成
绩(略)

在教学工作中,积极参加学校组织教研活动,在教研中吸收
各位老师之长,以补己短,在教研会上认真准备,积极发言,将
自己的教学实践经验与各位老师共享,指导同专业的青年教师教
学。