2016年秋季新苏教版二年级数学上册 2.1四边形、五边形、六边形的认识课件

小朋友们好 ，我是哆啦A梦 ！
三边形
五边形
六边形
七边形
十边形 十二边形
小结
由四条边围成的图形叫（四边形）。 由五条边围成的图形叫（五边形）。 多
边 由六条边围成的图形叫（六边形）。 形 由几条边围成的图形就叫几边形。
条边，是五
教学目标： 1.通过观察、比较、分类、交流，初步认识四边形 、五边 形、六边形等平面图形，知道这些图形的名称，并且能够 识别这些图形。 2.使学生通过对图形的折、剪、拼等平面图形之间的联系 ，发展空间观念。 3使学生在认识图形的过程中进一步产生对数学学习的兴 趣和自信心，培养主动与同伴合作交流的意识。
边形.
这两个图形各有 6条边，是六边
形.
搭一个六边形呢？
搭一个六边形，至 少要用6根小棒。
生活中的图形
图形王国
闯关
√
√
√
四边形 五边形
六边形
5
4
4
6
4
3
5
4
4
5
2
图形王国
闯关成功！
你学会了什么？
生活处处有数学，让我们用发现的 眼睛，去探索数学之美。

苏教版二上数学
四边形、五边形、六 边形的初步认识
1 下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能 从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。
我 都我 都 是 我 都找 有找有 三 找 有出4出35角 出条条 条的的形 的边边 边图图。 图。， 。形形形
1
我找出的图形 都有3条边， 是三角形。
我找出的图形 我找出的图形 都有4条边。 都有5条边。
五边形
六边形
3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。
5
4
5
4

6
4
5
四边形 五边形 六边形 （ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
4. （1）你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个 三角形和一个四边形呢？
4. （2）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的 部分是什么图形？
三角形
四边形
五边形
5. 在右边的图形中，你能找出 几个四边形？
1 像这样有4条边的 图形是四边形。
长方形和正方形都是几边形？
下面的图形各有几条边？是几边形呢？
这两个图形各有5条边， 是五边形。
这两个图形各有6条边， 是六边形。
1. 在四边形下面的（ ）里画“ ”。
（）
（）
（）
（）
2. 钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五 边形和六边形吗？
四边形

学习进步！ 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。
因为一无所有这才是拼下去的理由。 友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。 勇于接受别人的批评，正好可以调找出 几个四边形？
生活中的其它多边形
八 边 形
生活中的其它多边形
十 边 形
人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。 你希望掌握永恒，那你必须控制现在。 做事就是在学做人而已。 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春 ——苏霍姆林斯基 一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚
图形王国
认识四边形、五边形、六边形
四边形
1. 在四边形下面的（ ）里画“ ”。
（）
（）
（）
（）
生 活 中 的 四 边 形
五边形
生 活 中 的 五 边 形
六边形
生 活 中 的 六 边 形
2. 钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五 边形和六边形吗？
四边形
五边形
六边形
3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。
5
4
5
4
4
6
4
5
四边形 五边形 六边形 （ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
4. （1）你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个 三角形和一个四边形呢？
4. （2）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的 部分是什么图形？

苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标：知道四边形、五边形、六边形 的名称。 能正确识别四边形、五边形、六 边形。
2.能力目标：通过直观等实际操作活动，使 大家初步掌握上述图形的特征，能辨认和பைடு நூலகம்区别这几种图形。
3.情感目标：通过分组学习，培养大家的合 作能力和自主探究精神。
○
四条边 四条边
五
六
六
四
三角形
四边形
五边形
1
1 2
1 2
3
1 4
2 3
• 由四条边围成的图形就
是四边形。
﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚ ﹙﹚
搭一搭
• 搭一个四边形至少需要几根小棒？
5 5
五边形
6
6
六边形
• 由几条边围成的图形就 是几边形
数一数，填一填。
6
5
45
4
6
45
4
4 3 2
搭一搭
• 搭一个五边形至少需要几根小棒？ • 搭一个六边形至少需要几根小棒？