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linux系统服务器配置实训报告

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信息科学与工程学院学生实训（验）报告单

课程名称____Linux操作系统实训___

指导教师________ 苗连强_ _______

班级名称 2011级网络一班

学年学期 2012-2013-2

信息科学与工程学院

信息科学与工程学院学生实训（验）报告单

学号： 姓名：

项目名称 安装httpd服务器

实训目的 学习如何安装httpd服务器的安装及相关参数的设置

实训步骤 1. 启动linux后，在桌面上单击“CDROM”光驱，打开后找到“sever”文件夹，在此文件夹中找到下面4个PRM包,并双击依次安装这个包。（如图）

2. 启动（重启）httpd服务

依次单击桌面顶部面板上的“系统”—“管理”—“服务”菜单项，弹出“服务器配置”窗口，在后台服务选项卡的左侧栏中选中“httpd”复选框，然后单击工具栏上的“开始”或者“重启”按钮，立即启动httpd服务，并确保开机即启动httpd服务。

3. 创建web1和web2主目录

单击“计算机”—“文件系统”—“var文件夹”—“www文件夹”，在www文件夹目录

下创建web1和web2两个文件夹，分别在web1和web2文件夹下新建一个“空文件”，在空文件里输入“nihao,web1!”，重新命名为“index.html”生成一个html网页文件。

将“web1”文件夹中的index.Html文件复制到“html”文件夹中

4. 配置虚拟机上的ip地址

单击顶面面板上的“系统”—“管理”—“网络”，打开“网络配置”对话框

单击上面的“编辑”选项，打开“以太网设备”对话框，选择“静态设置的ip地址”

配置ip地址为192.168.1.150

5. 建立web站点

单击“文件系统”—“etc文件夹”—“httpd文件夹”—“conf文件夹”—“httpd.conf”文本文件

打开“httpd.conf”文本，在该文本中，进行设置

设置完成后，保存该文本设置。

6. 检测web服务器运行情况

打开浏览器，在地址栏中输入主机ip http://192.168.1.150并按回车键，显示/var/www/html/index.html文件的内容，表示web服务器安装正确及运转正常。

总结和体会

通过本实训，我学会了web服务器的安装及相关的配置，在实训中，遇到了一些问题，在同学的帮助指导下，最终顺利完成此次实训。实训中遇到问题一定要及时处理掉，不然会越积越多，造成困难越大。

项目名称 安装dhcpd服务器

实训目的 学习如何安装dhcpd服务器的安装及相关参数的设置

实训步骤 一、 在桌面右击，选择“打开终端”选项，在命令提示符下输入命令，检测系统没有安装dhcpd服务器对应的软件包，并进行安装。

二、 复制dhcp服务器配置示例文件到/etc下并改名为dhcpd.conf

三、 修改dhcp服务器的配置文件：# / /etc/dhcpd.conf

1. 根据“网络连接详细信息”来配置dhcpd.conf文件

2.选择“系统”—“管理”-“网络”-“网路配置”，选择“编辑”菜单项，配置ip地址

3.单击“DNS”选项卡，配置DNS，然后选择“激活”。

四. 选择“打开终端”对话框，输入“service dhcpd start”显示dhcpd服务器安装正确。

总结和体会 这次dhcpd服务器实训中，曾遇到过重重问题，因为配置项比较多，也比较乱，如有一个小失误，都不会成功，最终在老师的指导下，完成了任务。这次实训使我明白了，做事要认真仔细，这样才能把事做好做对。

项目名称 安装Vsftpd服务器

实训目的 学习如何安装Vsftpd服务器的安装及相关参数的设置

实训步骤 1. 启动linux后，在桌面上单击“CDROM”光驱，打开后找到“sever”文件夹，在此文件夹中找到下面PRM包,并双击依次安装这个包。（如图）

2. 启动（重启）Vsftpd服务

依次单击桌面顶部面板上的“系统”—“管理”—“服务”菜单项，弹出“服务器配置”窗口，在后台服务选项卡的左侧栏中选中“Vsftpd”复选框，然后单击工具栏上的“开始”或者“重启”按钮，立即启动Vsftpd服务，并确保开机即启动Vsftpd服务。

3. 指定ip地址 指定192.168.1.*网段的ip地址才能访问ftp服务器

用文本编辑器打开/etc/hosts.allow文件，加入“vsftpd：192.168.1.* ：allow”语句

用文本编辑器打开/etc/hosts.deny文件，加入“vsftpd：all ：deny”语句

4. 指定本地用户只能登录主目录

1 修改/etc/vsftpd/vsftpd.conf

2 输入命令“groupadd ftpgroup”增加组“ftpgroup”

3.输入命令“useradd –g ftpgroup –d /dir/to –m hbzy”增加用户

4.输入命令“passwd hbzy”设置用户口令，输入密码“123456”。

5.编辑文件“/etc/vsftpd/chroot_list”,加入用户“hbzy”。

6.重新启动vsftpd服务。

5. 用浏览器测试ftp服务器

在浏览器中输入ftp服务器域名“ftp：//192.168.1.117”并按enter键

总结和体会 在这次实训中，遇到了不少难题，在老师指点和同学的帮助下，完成了该实训，难题不可怕，可怕的是，遇到难题不敢克服它，学会勇敢面对难题，才会做的更好。

项目名称 安装Samba服务器

实训目的 学习如何安装Samba服务器的安装及相关参数的设置

实训步骤 （1） 创建共享资源目录

（2） 权限设置

步骤1：添加用户组

步骤2：添加用户。

步骤3：添加Samba用户

步骤4：配置相关目录的权限与归属。

（3）Samba服务器的配置（/etc/samba/smb.conf）

步骤1：全局环境配置。

步骤2：资料库共享资源的配置

步骤3：公共临时共享空间的配置。

步骤4：develop组与test组的共享空间。

步骤5：各部门的私有空间。

（4）客户端的访问效果

总结和体会 通过本次实训，学会了Samba服务器的安装及文件的共享，同时也对Samba服务器有了新的认识和了解。

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linux系统管理实训报告

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linux系统管理实训报告

《linux 系统管理实训报告》

一、实训目的

本次 Linux 系统管理实训的主要目的是让我们深入了解和掌握

Linux 操作系统的基本原理、常用命令和系统管理的实际操作技能。通过实际动手操作，培养我们解决实际问题的能力，为今后在工作中运用 Linux 系统打下坚实的基础。

二、实训环境

在本次实训中，我们使用了虚拟机软件 虚拟机软件名称 来搭建

Linux 系统环境。所安装的 Linux 发行版为 具体发行版名称，版本号为

具体版本号。虚拟机的配置为：详细的配置信息，如内存、硬盘大小等。

三、实训内容

（一）用户和权限管理

1、 用户创建与删除

使用 ｀useradd` 命令创建新用户，如创建用户名为 ｀user1` 的用户：｀useradd user1` 。通过 ｀passwd` 命令为新用户设置密码。使用 ｀userdel` 命令删除用户，如删除 ｀user1` 用户：｀userdel user1` 。 2、 用户组创建与管理

使用 ｀groupadd` 命令创建新用户组，如创建组名为 ｀group1` 的用户组：｀groupadd group1` 。使用 ｀usermod` 命令将用户添加到用户组或从用户组中删除。

3、 文件权限设置

通过 ｀chmod` 命令设置文件和目录的权限。权限分为读（r）、写（w）、执行（x）三种，分别用数字 4、2、1 表示。例如，将文件 ｀filetxt` 的权限设置为所有者具有读写执行权限，所属组和其他用户具有读和执行权限，可以使用命令：｀chmod 755 filetxt` 。

（二）进程管理

1、 进程查看

使用 ｀ps` 命令查看系统中的进程信息，包括进程的 ID、CPU 使用率、内存占用等。常用的选项有 ｀ps ef` 可以查看系统中所有进程的详细信息，｀ps aux` 可以显示系统中所有用户的进程信息。

Linux操作实训报告

Linux操作实训报告

实训报告

实训名称：Linux操作实训

学 院： 计算机学院

专业、班级： 12网络

学 号： 201230420110

学生 姓名：

指导 教师： 李 辉 燕

2014年 5月15日

课程实训报告内容

一、 课程名称

Linux操作实训

二、 理论基础知识

1、什么是Linux？

UNIX系统的快速发展，引起了计算机科学家Andrew Tanenbaum的强烈好感，为了方便学生更好的了解操作系统的工作原理，他开发了一个迷你的UNIX，即Minix系统。1991年10月，芬兰赫尔辛基的学生Linuxs Torvalds在Minix的基础上开发了大约一万行的代码，将其发布到comps.os.minix论坛上供大家下载，后来在众多黑客的开发下，终于在1994年3月14日发布了Linux1.0版本。此后Linux各种版本开始流行起来。1999年发布了Linux中文版本。

严格的说，Linux不算是一个操作系统，只是一个操作系统的内核，即计算机软件与硬件之间通信的平台；Linux的全称是GNU/Linux，这才算是一个真正意义上的Linux系统。GNU是Richard Stallman 组织的一个项目，世界各地的程序员可以编写GNU程序，同时遵循GPL协议，允许任何人随意更改。不过，修改后的程序也要遵守GPL协议。

2、Linux与Windows有哪些异同点？

Windows是图形界面的，Linux类似以前的DOS，是文本界面的，如果你运行了图形界面程序X-WINDOWS后，Linux也能显示图形界面，也有开始菜单、桌面、图标等。

Windows有MS-DOS方式，在该方式下通过输入DOS命令来操作电脑；而Linux与Windows类似，也有命令方式，Linux启动后如果不执行X-WINDOWS，就会处于命令方式下，必须发命令才能操作电脑。另外Linux上也有很多的应用软件，安装运行了这些软件后，你就可以在Linux上编辑文档、图片，玩游戏、上网、播放多媒体文件等。

实训报告8(1006008119)

实训报告8(1006008119)

漳州职业技术学院 计算机工程系 实训报告

班级：______________ 课程：Linux服务器配置与管理

实训日期： 小组成员：

实训目标： 1.能够架设Apache服务器；

2.能够架设具备身份验证功能的站点。

实训内容：

任务1: 建立用户专属的个人站点

任务描述：建立用户个人站点，并能对不同站点的网页进行访问

步骤1：修改Apache服务的配置文件；

步骤2：创建两个用户stu1和stu2

步骤3：将stu1和stu2的“家”目录下创建public_html子目录

步骤4：将用户的“家”目录权限设为755，将public_html目录权限设为755

步骤5：分别在stu1和stu2的public_html目录下创建网页index.html，网页内容自定

步骤6：重启Apache服务

步骤7：测试能否对stu1和stu2的个人站点进行访问，截图表示

任务2: 利用身份验证来管理WEB服务器访问资源

任务描述：访问公司总站点时，必须输入合法的帐号与密码

步骤1：修改Apache服务的配置文件；

步骤2：将用户stu1添加到数据库文件中

步骤3：把数据库文件的属主改为apache

步骤4：测试stu1能否通过站点的身份验证，截图表示

步骤5：测试stu2能否通过站点的身份验证，不行的话，如何解决？

给虚拟机绑定IP：192.168.11.1XX和192.168.11.2XX，XX为自己机子号数

任务3: 使用IP-based架设虚拟主机

任务描述：在一台Apache服务器上架设多台虚拟主机，利用不同IP对这些主机分别进行访问

步骤1：给Linux服务器绑定一个新的IP地址192.168.1.251；

步骤2：修改Apache服务的配置文件，使192.168.1.250对应主机名，主目录为/home/stu1/public_html，使192.168.1.251对应主机名，主目录为/home/stu2/public_html和192.168.1.251

linux实训报告

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Linux实训报告。

一、实训目的。

本次实训旨在帮助学员掌握Linux操作系统的基本使用方法，包括系统安装、文件管理、用户权限管理、网络配置等内容，通过实际操作提升学员的实际操作能力。

二、实训过程。

1.系统安装。

首先，我们需要准备好Linux操作系统的安装镜像文件和安装工具，如U盘或光盘。然后，根据实际需求选择合适的Linux发行版，比如Ubuntu、CentOS等。接下来，我们需要按照安装向导的提示，选择安装方式、分区方式以及安装位置等参数，最后完成系统安装。

2.文件管理。

在Linux系统中，文件管理是非常重要的一项工作。学员需要掌握基本的文件操作命令，如ls、cd、mkdir、rm等，以及文件权限管理命令，如chmod、chown等。另外，学员还需要了解文件系统的基本结构和目录树的组织方式，以便更好地进行文件管理工作。

3.用户权限管理。

Linux系统是一个多用户多任务的操作系统，因此用户权限管理是至关重要的。学员需要学会如何创建用户、分配用户组、设置用户权限等操作，以确保系统的安全性和稳定性。

4.网络配置。 在现代化的IT环境中，网络已经成为了不可或缺的一部分。学员需要了解如何配置网络连接、设置IP地址、配置DNS等网络相关操作，以确保系统能够正常连接到互联网，并实现网络资源的共享和访问。

三、实训总结。

通过本次实训，学员们对Linux操作系统有了更深入的了解，掌握了基本的系统安装、文件管理、用户权限管理和网络配置等操作技能。同时，也提升了学员们的实际操作能力和解决问题的能力。希望学员们能够在今后的学习和工作中，继续深入学习Linux操作系统，不断提升自己的技术水平，为今后的发展打下坚实的基础。

四、实训展望。

未来，我们将继续组织类似的实训活动，为更多的学员提供学习和实践的机会，帮助他们掌握更多的技能，提升自己的竞争力。同时，我们也将不断完善实训内容，与时俱进，使实训内容更加贴近实际工作需求，为学员们的职业发展提供更多的帮助和支持。