青岛版四年级科学下册课本

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一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是
根据液体热胀冷缩的性质制成的。
水的反常膨胀

自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,
而是热缩冷胀,也叫反常膨胀。水在4℃C时体积最小;
在4℃C以下,随温度降低,其体积不断增大。

一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的
性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不同,在相同情
况下,气体受热膨胀的体积最多,液体较多,固体最少。

测试岩石硬度的方法
不同岩石的硬度不同。测试岩石软硬程度的方法非常
简单:{砸开岩石后,用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面
上刻划)手指甲刻划后留有划的岩石较软;手指甲刻划
后没有划痕,铜钥匙刻划后留有划痕的岩石较硬;铜钥
匙刻划后没有刻痕,小刀刻划后留有划痕的岩石很硬;
小刀
刻划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。

岩石是地壳的基本物质。岩石种类繁多,形查、纬为、
颜色各异。常见的岩石有花岗岩、砂岩、页岩、石灰
岩、大理岩等。花岗岩内含三种不同的矿物，白色的
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是石英，肉红色或黄褐色的是长石，黑色的是云母。
大理岩：纯白色、深黑色或花绿色，有花纹，颗粒较
粗，较软，遇盐酸冒泡。

岩石标本，要写明：编号、岩石名称、采集地点、采
集时间、采集人。
岩石在高温高压下，内部重新组合，便形成了富含矿
产的变质岩，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。

岩石在自然界当中，受到气温变化、植物生长、水流
冲刷、风吹日晒等因素的影响，会发生破碎，这种现
象就叫风化。

●探究岩石变化的原因。
实验提示
用镊子夹住一小块岩石
在酒精灯火焰上加热一会儿,
然后把这块岩石浸入冷水中
接着再加热,再浸入冷水中
反复几次
人们按照土壤中含沙量的多少,把土壤分为三类:含沙
量较多的土壤叫作砂质土;含黏土较多的土壤叫作黏
质土;沙和黏土含量适中的叫作壤土。
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土壤对植物的意义
●自然界中的一部分水保存在土壤中,土壤中的水是
陆生植物生命活动所需水分的主要来源。
●土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生
长所需元素的无机盐,它们在植物的生命活动中起着
十分重要的作用。植物的每一部分都要呼吸,土壤中必
须有一定量的空气来
保证根的呼吸。雨后的土壤容易硬化板结,人们及时松
土,可增加土壤颗粒间的空隙,提高土壤的透气性,使
植物得到更多的新鲜空气。

表面是平面的镜子,叫作平面镜。平面镜能反光。平面
镜中的像和镜外物体大小相等,左右相反。平面镜能使
光的传播路线发生改变。

三棱镜能把阳光分解成红、橙黄、绿、蓝紫七种色彩
虹的成因阳光是由七种色光组成的。雨后,空中有很多
小水珠。阳光照射在水珠上,这些小水珠把阳日光分解
成七种色光,形成彩虹。

偏振片是一种特殊的光学材料,它可以过滤掉物体上
强烈的反射光,在特定场合下能起到保护眼睛的作用。
如果没有偏振片,可以用废旧胶卷代替
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资料卡
地球是一个很大的球体。半径约为6400千米。用带子
围着地球赤道绕一圈,这条带子要有4万千米长。若乘
坐每小时飞行800米的飞机环绕地球圈,要连续飞行
50个小时。
16世纪至17世纪，航海技术的发展推动了人类对地
球的认识。
地球是个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌。为
了便于观察、人们制作了地球的模型—地球仪。
在地球仪表面上,有许多纵横交错的弧线,其中连接两
极的线叫经线,指示南北方向;与经线相交的线叫纬线,
指示东西方向;中间最大的纬线圈是赤道,它把地球平
分成南北两个半球。根据地面接受太阳光线的照射情
况,人们把地球分为五带。此外,地球上还有七大洲、
四大在地球仅上用不同的符号、色彩表示,使人们能更
好地了解地球。

一个物体的位置需要参照周围其他物体的位置来确定。
在地球上或地球附近,任何物体都会受到地球引力的
作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,
重力的方向是竖直向下的。
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●怎样使用测力计?
使用测力计时,
要先将指针调到零刻度
处。读数时,视线要与
指针相平。每个测力计
都有一定的测量范围,
测力计上的最大刻度就
是它的最大量程