《神奇的丝瓜》ppt课件(7篇)

这是一篇写_________的文章
再读课文
想一想： 文中重点写了几个 丝瓜，你最喜欢哪 一个丝瓜，它有什 么神奇之处？
最初长出的
生长特点？ 我的担心？ 它的神奇？
在三楼的窗外
生长特点？ 我的担心？ 它的神奇？
在二三楼之间
生长特点？ 我的担心？ 它的神奇？
第一次担心
瓜越长越大，重量当然也随 之增加，最初长出的那一个小瓜 竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺 地悬垂在空中，随风摇摆。
作业：
• 1、课下仔细观察一种植物，看能 不能发现它的神奇之处？
• 2、熟读课文，并找出你喜欢的句 子，背一背。
板书设计：
最初长出的
不再长
三楼窗外的 ----- 神奇的丝瓜 --- 放窗台
二三楼之间的
躺台子
担心（衬托）
学习目标：
（1）学会本课的生字，正确读写 和理解词语。
（2）理解课文内容，说出丝瓜的 神奇之处。
（3）培养热爱自然的情感。
自读课文
1.并标出自然段。 2.画出生字词。
3.课文写了什么内容？
读一读
bā qǐ
tū
篱笆 杞人忧天 凸出
怡然 泰然 悠然 坦然
车水马龙 夸大之词 后来居上
威武雄壮 难以置信 百思不得其解
西师大版语文六年级下册第五单元
18.神奇的丝瓜
神 奇 的 丝 年毕业于清 华大学外语系，翌年赴德 国哥廷根大学学习梵文、 巴利文、吐火罗文，获哲 学博士学位。对印度古代 语言、印度古典文学、印 度佛教史以及中印文化关 系等方面有精深研究，著 作颇丰，被称为“国学大 师”，“学界泰斗”、“ 国宝”。
这个瓜上面够不到窗台， 下面也是空空的；总有一天， 它越来越大，会把上面的两个 大瓜也坠下来，一起坠到地上。

写出了丝瓜的闲适平淡的处世哲学， 体现了作者对从丝瓜身上体味到的 人生态度的欣赏
15、课文最后一句话用什么修辞手 法？好处？
• 拟人，更加生动形象，更能表现 丝瓜的神奇和它拥有的思想，使 文章主题更加突出，给读者留下 想象空间。
中心感悟
• 课文通过描写丝瓜的神奇之处 ，表现了丝瓜的顽强生命力， 以及作者从这顽强的生命力中 引发对生命的思考，给我们以 深刻的启示。
• 四，在括号里填上恰当的词 • 1、过了不久，丝瓜（ ）长了出来 。 （ ）日益茁壮成长。 • 2、 （ ）他在命运面前软弱了， （ ）可能痛苦地生活。 • 3、达芬奇（ ）画什么， （ ） 能又准又快地画出来。
我们不能改变环境， 但我们可以改变自己；对 人对事不计较得失；不管 有多大困难，我们都要想 办法去解决，积极地面对， 决不悲观。
两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来， 把躯体放在窗台上，从下面看上去，活 像两个粗大弯曲的绿色牛角。
10、第六段“两个瓜不知道从什么时候 突然弯了起来……牛角”。运用了什么 描写方法和修辞手法？好处？
• 这句话运用了动态的描写的方法（一 是：运动着的景物描写。二是：对静 物所处的动态描写）和拟人比喻的修 辞。动态描写给静物赋予生命，使其 富有生命力；把丝瓜拟人话，且又把 丝瓜比喻成牛角，生动形象地写出了 丝瓜的神奇之处。
• 因为：“这样一根细细的瓜秧竟然在一夜 之间……无限活力与生机。” 作者感到神 奇，兴趣也随之提高，所以每天都要注视 。
8、第五段：作者为什么用“直挺挺”“悬 垂”形容丝瓜？ • 形象直观的写出了丝瓜的存在状态 9、理解第六段：这两个丝瓜后来…般粗了 • “发疯的猛长”体会到丝瓜的长势之快。 • 把丝瓜比作“小孩的胳膊”具体体现了丝 瓜的长势之快。

丝瓜真是神奇，它们怡然泰然悠 然坦然，像人一样有思想，真是太 有意思了！那丝瓜真的有思想吗？
当然不是，那是它们生存的一种本 能，是作者在丝瓜身上悟到的一种人 生态度。
作者通过神奇的丝瓜来表现怡然、泰然、 悠然、坦然的人生态度，这种表现手法叫 托物言志。
丝瓜面对生活的态度给予我们 怎样的启示?
我们不能改变环境，但我 们可以改变自己；对人对事不 计较得失；不管有多大困难， 我们都要想办法去解决，积极 地面对，决不悲观。也就是面 对困难从容不迫，积极面对， 顽强乐观的人生态度。
我真是替它担心。
．
． ．
谁来读，读出担心的感觉来？
第二次担心 这两个瓜后来居上，发疯似的 猛长，不久就长成了小孩胳膊一般 粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六 斤重，那一根细秧怎么能承担得住 呢？ 我又担心起来。
．
第三次担心 在两个大瓜的下面，在二三楼 之间，在一根细秧的顶端，又长出 来了一个瓜，垂直地悬在那里。
又绿，爬在灰白色墙上，一片浓绿，给土墙增 添了无限活力与生机。
同学们，再读课文，看看作者重点 写了几条丝瓜？
最初长出的一条 三楼窗外的两条
二三楼之间的一条
小组学习：
1、每条丝瓜的神奇表现 在哪？把有关的语句用“﹏” 画出来。 2、想想丝瓜为什么会这样 神奇？把自己的感悟写旁边， 互相交流。
最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令 停止了生长。 两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯 体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗 大弯曲的绿色牛角。
总结：
这篇课文作者抓住“ 神奇 ”，按两条线索展开： 一是展现丝瓜的生长过程 ， 一是展现作者心灵感受的轨 迹。两条线索交错进行，叙 述、描写 、抒情、议论浑然 一体，让我们感受到丝瓜神 奇 的同时获得了启迪。

05
丝瓜的品种分类和鉴别方 法
丝瓜的品种分类
普通丝瓜
常见的丝瓜品种，果实长 圆柱形，皮薄，表面光滑 。
棱角丝瓜
果实呈长圆锥形，皮较厚 ，表面有纵向棱纹。
苦瓜丝瓜
果实短圆柱形，皮厚且苦 ，具有清热解毒的作用。
丝瓜的鉴别方法
外观鉴别
观察丝瓜的形状、色泽、大小 等外观特征，判断是否符合品
种特征。
口感鉴别
丝瓜是一种适应性很强的植物 ，在世界各地都可以生长和繁
殖。
在中国，丝瓜主要分布在南方 地区，因为这些地区的气候条 件和土壤环境非常适合丝瓜的
生长。
丝瓜喜欢温暖湿润的环境，需 要充足的阳光和水分。
02
丝瓜的形态特征和生物学 特性
丝瓜的形态特征
叶片
丝瓜的叶片为纸质，形状为宽 卵形或近圆形，叶子边缘有锯
丝瓜还可以用来制作美容护肤品， 如丝瓜水面膜，具有保湿、美白、 抗衰老等功效。
04
丝瓜的栽培技术和种植方 法
丝瓜的栽培技术
选种
选择适宜当地气候和土壤条件的丝瓜品种 。
施肥
使用适量的有机肥料，以提供丝瓜生长所 需的养分。
播种
确定适宜的播种时间，通常在春季或夏季 进行。
灌溉
根据丝瓜生长的需要，及时灌溉，保证土 壤湿度。
等作用。
丝瓜的某些成分能够促进人体新 陈代谢，具有一定的减肥作用。
丝瓜的食用方法和应用场景
丝瓜可以烹制成多种美食，如丝瓜 炒鸡蛋、丝瓜炖肉、丝瓜鸡蛋汤等 ，既美味又营养。
丝瓜可以生吃或凉拌，特别是在夏 季，凉拌丝瓜口感清爽，具有一定 的消暑作用。
丝瓜可以作为配菜使用，搭配其他 食材一起烹饪，增加菜品的口感和 营养价值。