试论应用信息共享空间对图书馆规划建设的意义摘要：信息共享空间的建设是当前图书馆界信息服务模式研究的一个新热点，构建高校图书馆的信息共享空间是未来图书馆与技术相结合的最佳服务模式。
因此，本文将信息共享空间各项要素贯穿于图书馆整体建设中，融信息共享空间与图书馆传统布局为一体，有效整合各项资源，创新图书馆服务模式，使图书馆成为集资源共享、学术交流、信息素质教育及文化休闲为一体的信息、文化服务中心，同时希望能为解决我国目前信息共享空间规划建设提供程序指导和参考。
关键词：图书馆信息共享空间1.概述信息共享空间（information commons，简称ic）是一个经过特别设计的、确保开放存取的一站式服务设施和协作学习环境。
它整合使用方便的互联网络、功能完善的计算机软硬件设施以及内容丰富的知识资源库，配置大小适宜、布局合理、环境优雅、装潢舒适的馆舍空间，在技能熟练的图书馆参考咨询员、计算机专家、多媒体工作者等的共同支持下，把图书馆融入教学与科研的整个过程，培育读者信息素养，促进读者学习、交流、协作和研究。
信息共享空间理念引进我国以来，正受到越来越多的关注，研究热情持续高涨，已形成了以高校为主力军，以盛兴军、成俊颖、任树怀等为代表的核心作者群，且核心期刊已基本形成，研究范围越来越广，在先期对国外信息共享空间理论研究的基础上，通过不断实践探索，已逐步形成了我国的信息共享空间理论，“信息共享空间实现机制与策略研究”还成为2007年国家社科基金项目。
学者任树怀、盛兴军在对信息共享空间产生的原因、内容特性、服务模式以及发展方向进行综合分析的基础上，提出了一种“以用户为中心”和“因需而变”的三层动态模型。
这种模型由实体层、虚拟层和支持层三个层次构成。
这种动态的三层模型的划分相当科学，它将实体层、虚拟层和支持层有机地结合起来，组成了广域或局域范围内的知识共享空间和服务环境，并且能够最大限度地实现用户信息开放获取和知识共享的愿望。
