道德讲堂主持稿

  • 格式:doc
  • 大小:38.50 KB
  • 文档页数:4

“道德讲堂”示范活动主持稿
A尊敬的各位领导,
B亲爱的朋友们,
AB大家好!
A今天我们在这里举行 复旦初级中学 “道德讲堂——讲述身边的感动”活动。
A中华民族传统美德源远流长,道德的星辰灿烂辉煌。
B道德是中华瑰宝、是文明之光,数千年来,它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
A它是引导人们追求至善的良师,它是敦促人们前进的动力,它是人们共同生活及其行为的
准则和规范。

B它教导人们认识自己,认识对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务。
A我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家
庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、
诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

B我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升我们整体教师的道
德素养,构建崇德向善的社会道德氛围。

1自我反省——吾日三省吾身
A道德讲堂,是一个静心、洗心、养心的心灵驿站,是一个人性得以成长、升华的神圣地方。
B“曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 儒家
十分重视个人的道德修养,以求塑造成理想人格。

A而我们,作为一名站在三尺讲台的教师,当站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当站在讲
台上目视渴求知识的眼睛时,是否也曾有过反省自己呢?想想自己在今天为别人做事是否尽
心尽力;公平地对待每一个学生;有没有做一件或以上的好事;今天的学习任务、工作目标
是否完成了等等。

B我们只有坚持经常性开展自我反省、自我反思,才能不断完善自我、丰富自我。
A此时此刻,就让我们进入到今天第一个环节《自我反省》 ,让我们对应着ppt上的几个
问题,进行1分钟的自我反省。(工作人员放音乐)

一、我是否尽最大的努力做好我的工作?
二、我是否为身边的人带来幸福与欢乐?
三、我是否努力逐步实现更高的人生追求?
B 1分钟的时间虽然短暂,但相信大家都从反省中找到了自我的不足和差距,更找到了下
一步要改进、提高和学习的目标。

2唱歌曲——《感恩的心》
A一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主
宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为
神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感
恩,就能回报社会,报答自然。

B作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,
给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我
自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集
体里,我快乐无比,幸福无比。请和我一样怀着一颗感恩的心与我一同唱起《感恩的心》

(工作人员放音乐)
A(唱毕)好,谢谢大家。
3诵经典——“己所不欲,勿施于人”
B中华文化博大精深,传统美德在经典诵读中得以传承和发扬,它不仅是我们民族文化的瑰
宝,更是我们社会和谐发展的精神基石。

A下面让我们一起走进第三个环节,诵经典。
今天我们学习的道德经典语句是:子贡问曰:“有一言而可以终身行者乎?”子曰:“其恕
乎!己所不欲,勿施于人。”

B下面,我们大家一起来把这句话诵读一遍。
(主持人带领大家诵读:)
B这句话选自于《论语•卫灵公》。意思大概是,子贡问说:有一个字可以终身按照它的意
思做吗?孔子说:那就是恕吧,自己所不愿意的,不要施加到别人身上。

A“恕”是孔子哲学中的一个非常重要的概念。它的基本意思是设身处地地为别人着想,由
自己的感受想到别人的感受,自己所不愿意的,也不要施加到别人。这个原则,即使在今天,
也非常有积极意义,值得我们学习。

4学模范——小品《一路有你》、语文组事迹介绍
B道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。
A道德的力量不仅仅在于精神品质的提升,更在于落实于行动的实践。下面就有请大家来欣
赏由我们学校的老师自编、自导、自演的小品《一路有你》。

(小品演出)
B感谢„„几位老师的倾情演出。
A其实故事中的刘老师,并不是一个特例,而是我们在座所有老师的一个缩影。这些感人的
点点滴滴其实就发生在我们的身边,“润物细无声”般地关爱着学生,同时也感动着我们。

B下面就有请**老师来为我们讲述身边的道德故事,大家掌声欢迎。
(语文组事迹介绍)
A这一个个美好的故事,这一个个真诚的笑容无不打动着我们,让我们感受到了什么叫做在
平凡岗位上用真诚服务;在爱岗敬业书写出不平凡的成绩。

B与此同时,我真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。
5发善心——师风道德倡议书
A洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨;
B激发善心,抒发善意,从而弘扬道德,这是我们开设道德讲堂的最终期望。
A下面有请党支部书记„„老师代表我们所有的教师进行道德师风倡议。
(倡议书)
6送吉祥——师风道德小礼品
A“不积跬步,无以至千里”,小溪能汇成大河,小爱也能聚成大爱。只要我们能努力实践,
定能共筑大爱之家。

B送人玫瑰,手留余香。让我们互相帮助、互相祝福,在帮助别人的时候,我们同时也收获
了一份快乐和踏实。

A下面,有请„„校长、„„副校长、„„副校长和工会主席„„老师,为大家送上吉祥纪
念礼品。

(背景音乐响起,一直持续到活动结束)
A沐浴道德阳光,感悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让人性在道德讲堂滋长。
B这是道德的力量,更是我们在道德讲堂的浸润下立见于行的的实践。相信通过那些感人的
故事,我们汲取的不仅仅是精神的财富更有行动的指南。让道德的阳光为复旦校园播撒更多
温暖的能量。

A到此,我们本场次的“道德讲堂”的活动到此结束,谢谢大家的聆听和参与,谢谢!