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期末考试总结
1.掌握共发射极放大电路组成，各部分功能。
会计算静态工作点、画交流等效
电路，动态参数求解，最大不失真电压求解，如何稳定静态工作点。
2.掌握差动放大电路组成及功能，静态工作点的求取，动态参数的求取，明确
知道共模电压及差模电压的求法，会计算共模抑制比等参数。
3.掌握叠加法与虚短虚断法，解决运算放大器运算问题，
4.掌握，反馈类型的判断，与反馈的作用，会用虚短虚断方法或反馈系数法求
解反馈电压放大倍数；
5.掌握功率放大器的分类，静态参数及Uom，Pom，效率的求解方法；
6.掌握直流稳压电源的各部分组成及功能，会计算输出电压的变化范围。
7.掌握电压比较器的阈值以及电压传输特性的划分
8.掌握根据三极管三极电压判断管脚方法，掌握二极管的单向导通特性，掌握
场效应管静态及动态参数的求取方法。
深入理解杂质半导体的原理及性能。
9.其他各章节知识点。
模拟电子技术基础复习要点一、常用半导体器件1.半导体二极管（1）掌握二极管具有单向导电的特性。
用电位的方法来判断二极管是否导通，即，哪个二极管的阳极电位最高，或哪个二极管的阴极电位最低，哪个二极管就优先导通。
（2）注意：理想二极管导通之后相当短路，截止后相当开路。
（3）掌握二极管的动态电阻小，静态电阻大的概念（直流通路恒压源，交流通路小电阻）。
交流的时候把二极管当成一个交流的小电阻，用静态工作点和公式求二极管的电阻值（4）熟悉二极管的应用（开关、钳位、隔离、保护、整流、限幅）作业：1.32. 半导体稳压管（1）掌握稳压管工作在反向击穿区的特点只要不超过稳压管的最大功率，电流越大越好（2）掌握稳压管与一电阻串联时，在电路中起的稳压作用。
（3）掌握稳压管的动态电阻小，静态电阻大的概念。
（3）熟悉稳压管的应用（稳压、限幅）作业：1.5 , 1.63. 晶体三极管（1）熟悉晶体管的电流放大原理（重点掌握Ic=βIb ）（2）掌握NPN 型三极管的输出特性曲线。
晶体管有三个级，必然就有BE 间的输入，CE 间的输出，所以有两组特性曲线。
iB 和Ube 之间的关系，但是保证Uce 是一个恒定值iC 和Uce 之间的关系，保证Ib 是一个恒定值关于NPN 型管子：管子处于何种状态要根据电压之间的关系来确定。
主要是饱和区和截止区之间的区别（3）掌握三极管的放大、饱和与截止条件。
（4）理解CEO CBO I I 和的定义及其对晶体管集电极电流的影响。
作业：1.9，1.12 ，共射交流放大倍数β，共基交流放大倍数α≈14. 场效应管（1）能够从转移特性曲线和输出特性曲线识别场效应管类型。
（2）掌握结型场效应管(N沟道)的转移特性和输出特性的意义。
（3）掌握绝缘栅N沟道增强型MOS的转移特性和输出特性的意义。
（4）掌握电流方程，1.4.4 式和1.4.5式作业：1.14结型场效应MOS。
半导体二极管及其应用电路一.半导体的基础知识1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。
2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。
3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。
4. 两种载流子----带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。
5.杂质半导体----在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。
体现的是半导体的掺杂特性。
*P型半导体: 在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。
*N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。
6. 杂质半导体的特性*载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。
*体电阻---通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。
7. PN结* PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。
* PN结的导通电压---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。
8. PN结的伏安特性二. 半导体二极管*单向导电性------正向导通，反向截止。
*二极管伏安特性----同ＰＮ结。
*正向导通压降------硅管0.6~0.7V，锗管0.2~0.3V。
*死区电压------硅管0.5V，锗管0.1V。
3.分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低:若V阳>V阴( 正偏)，二极管导通(短路);若V阳<V阴( 反偏)，二极管截止(开路)。
1）图解分析法该式与伏安特性曲线的交点叫静态工作点Q。
2) 等效电路法➢直流等效电路法*总的解题手段----将二极管断开，分析二极管两端电位的高低:若V阳>V阴( 正偏)，二极管导通(短路);若V阳<V阴( 反偏)，二极管截止(开路)。
*三种模型➢微变等效电路法三.稳压二极管及其稳压电路*稳压二极管的特性---正常工作时处在PN结的反向击穿区，所以稳压二极管在电路中要反向连接。
三极管及其基本放大电路一. 三极管的结构、类型及特点1.类型---分为NPN和PNP两种。
模拟电子期末实验总结本学期的电子实验是一门非常实践性强的实验课程，通过实际操作不断巩固和加深了对电子原理与技术的理论知识的理解。
在本学期的实验中，我主要学习和掌握了以下几个方面的内容：电子元器件的基本性质和使用方法、电子电路的布线和焊接技术、电子仪器的使用和调试以及基本的电子故障排除方法等。
在这次实验中，我积极参与了实验操作过程，提高了实际动手能力。
在第一次实验中，我们学习了电子元器件的基本性质和使用方法。
通过实际操作，我对电阻、电容、电感等元器件的外观和特性有了更加深入的了解。
我们还学习了如何使用万用表、示波器等仪器进行测量和调试。
通过实际操作，我熟悉了这些仪器的使用方法，并能够正确地连接和测量电路中的各个元器件。
在第二次实验中，我们学习了电子电路的布线和焊接技术。
在这次实验中，我学会了如何正确、整齐地布线，并学习了焊接的基本方法。
通过实际操作，我提高了布线和焊接的准确性和效率。
在焊接过程中，我注意了焊接的温度和时间，并严格按照实验操作规程进行操作。
通过这次实验，我认识到焊接的重要性，并意识到要始终保持焊接操作的稳定和慎重。
在第三次实验中，我们学习了电子仪器的使用和调试。
首先，我们使用信号发生器生成不同频率的正弦波信号，并通过示波器观察到信号的振幅和频率。
通过实际操作，我不仅熟悉了信号发生器和示波器的使用方法，还理解了信号的频率和振幅对电路性能的影响。
然后，我们学习了电路的频率特性和放大倍数的测量方法，并通过实际操作加深了对这些概念的理解。
在调试部分，我们学习了如何根据电路的要求正确地设置信号发生器和示波器，并观察电路的输出波形。
通过这次实验，我不仅提高了对电子仪器的使用和调试的能力，还进一步加深了电子原理与技术的理论知识。
在第四次实验中，我们学习了电子故障排除的方法。
通过实际操作，我了解了故障排除的基本步骤和方法，并学会了如何正确地使用多用电表和示波器进行故障检测和排除。
通过这次实验，我在故障排除过程中，我学会了观察电路的指示灯和报警器的状态，并结合实验操作规程分析故障的可能原因。
模拟电路期末总结摘要：模拟电路是电子工程专业的一门重要课程，是电子技术的基础课程之一。
本文通过对整个学期模拟电路课程的学习进行总结，包括课程内容、教学方式、实验操作等方面的总结，同时还对自己的学习效果进行了评估，并提出了个人的一些建议。
一、课程内容总结模拟电路课程主要学习电路基本原理以及电子元器件的特性参数等内容。
课程从简单的电阻、电容、电感电路入手，逐渐深入学习了放大电路、滤波电路、振荡电路等知识。
通过学习这些内容，我对电子元器件的工作原理、电路分析方法有了更深入的理解，提高了我在电路设计和故障排除方面的能力。
二、教学方式总结本学期模拟电路课程采用了多种教学方法，包括理论授课、实验操作和课堂讨论等。
在理论授课环节中，老师通常会结合实际电路图，详细解释电路的工作原理、信号的传输过程以及电路的特点等。
在实验操作环节中，我能够亲自动手操作电路搭建、测量电路参数等，在实践中加深对电路原理的理解。
课堂讨论环节则是与同学们一起讨论电路题目、解析电路图，通过相互交流和讨论，提高了我解决问题的能力。
三、实验操作总结模拟电路课程的实验操作是我最喜欢的一部分，通过实验操作，我能够将课堂上学到的理论知识与实际应用相结合。
在实验过程中，我遇到了一些问题，但通过与同学的合作和老师的指导，最终都得到了解决。
在实验中，我掌握了使用示波器、信号发生器等仪器的方法，熟悉了常用的电子元器件，并学会了搭建和调试电路。
四、学习效果评估通过整个学期的学习，我对模拟电路的基本原理和电路设计有了较为深入的了解。
我能够熟练地进行电路分析和计算，并能够根据具体要求设计并搭建相应的电路。
在实验操作方面，我能够熟练地使用仪器进行测量，掌握了一些故障排除的方法。
通过课堂讨论，我能够与同学充分交流和分享学习心得。
总的来说，我对自己在模拟电路课程上的学习效果比较满意。
五、个人建议在模拟电路课程中，我认为理论知识的掌握是非常重要的，因此我建议在学习过程中要注重理论知识的积累和巩固。
模拟电路期末知识总结一、模拟电路的基本理论1. 电压、电流和功率在模拟电路中，电压是指两个点之间的电势差，用符号V表示，单位是伏特(V)。
电流是指单位时间内电荷通过的数量，用符号I表示，单位是安培(A)。
功率是指单位时间内电路中转换或消耗的能量，用符号P表示，单位是瓦特(W)。
2. 电路参数电路参数是指描述电路性质和特性的数值，常见的电路参数有电阻、电容和电感。
电阻是指电路中阻碍电流流动的元件，用符号R表示，单位是欧姆(Ω)。
电容是指电路中能够存储电荷的元件，用符号C表示，单位是法拉(F)。
电感是指电路中能够存储磁能的元件，用符号L表示，单位是亨利(H)。
3. 电路定律欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的基本定律，即V=IR，其中V表示电压，I表示电流，R表示电阻。
基尔霍夫定律是描述电路中电压和电流分布的定律。
基尔霍夫电压定律说的是，电路中任意一个环的电压和为零。
基尔霍夫电流定律说的是，电路中任意一个节点的入流和等于出流和。
4. 放大器放大器是模拟电路中常用的电子器件，用于放大信号。
常见的放大器有运放放大器、差分放大器等。
运放放大器是一种集成电路，具有高增益、高输入阻抗、低输出阻抗的特点，被广泛应用于电路设计中。
5. 滤波器滤波器是模拟电路中常用的电子器件，用于滤除或增强信号的特定频率分量。
常见的滤波器有低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器等。
滤波器的设计需要根据具体的应用需求选择适当的类型和参数。
二、电路分析方法1. 等效电路分析等效电路分析是指将复杂的电路简化为等效电路进行分析。
等效电路是指与原电路在某个方面完全相同的电路，但更简单、更易分析。
常用的等效电路有电压源与电阻的串联等效电路、电流源与电阻的并联等效电路等。
2. 套用公式分析套用公式分析是指根据电路中的元件数值和电路定律，直接套用公式进行计算和分析。
这种方法适用于电路比较简单，元件参数已知的情况。
3. 节点分析法节点分析法是一种基于基尔霍夫电流定律的电路分析方法，通过设置节点电压和节点电流方程，得到电路中各节点的电压和电流。
电子技术期末总结一、引言电子技术是现代科技领域的重要组成部分，它在各个行业都有广泛的应用，如通信、能源、医疗等。
电子技术的发展也极大地推动了社会的进步和人类生活的改善。
在本学期的学习中，我系统地学习了电子技术的基本理论和实践操作，通过实验和课程设计，深入了解了电子技术的应用和发展趋势。
在本篇文章中，我将对本学期学习的内容进行总结，并对电子技术的未来发展进行展望。
二、电子技术基本理论的学习在本学期的学习中，我首先系统地学习了电子技术的基本理论，包括电路分析方法、电子元器件特性等。
我通过学习电路理论和电子元器件的特性，掌握了电路的基本工作原理。
在学习的过程中，我发现电子技术的基本原理是相通的，不同的电子器件之间存在很多共性。
因此，在学习电子技术的过程中，我注重对基本理论的理解和掌握，这为我后续的学习打下了坚实的基础。
三、电子技术实验操作的学习除了理论学习，本学期我还参加了电子技术实验操作。
通过实验操作，我更加深入地了解了电子技术的应用和实践。
在实验中，我学会了使用示波器、函数发生器等仪器设备，掌握了焊接技巧和电路调试方法。
在实验的过程中，我认识到电子技术的实践操作不仅需要理论知识的支持，更需要灵活运用这些知识来解决实际问题。
因此，我注重在实验操作中培养自己的动手能力和问题解决能力，这对我今后的工作和研究具有重要意义。
四、课程设计的学习与实践在本学期的学习中，我还完成了一项课程设计。
在课程设计中，我选择了一个与电子技术相关的题目，并进行了系统的设计和实践操作。
通过课程设计，我将理论知识与实践操作紧密结合起来，提高了自己的综合能力。
在课程设计的过程中，我遇到了很多问题，但通过不断的努力和尝试，我最终解决了这些问题，并完成了设计任务。
通过课程设计，我不仅加深了对电子技术的理解，还提高了自己的独立思考和解决问题的能力。
五、电子技术的未来发展电子技术作为一门前沿科技，不断发展和进步。
在未来，电子技术将会朝着更加高效、可靠、智能化的方向发展。
