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一、教学目标：1. 让学生了解黄土高原的地理位置、范围和形成原因。
2. 使学生掌握黄土高原的地貌特征、生态环境问题及其治理措施。
3. 培养学生对地理环境的观察、分析、解决问题的能力。
二、教学内容：1. 黄土高原的地理位置和范围：介绍黄土高原位于中国北方，东起太行山，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵秦岭。
2. 黄土高原的形成原因：讲述黄土高原是由于风力沉积作用，将中亚、蒙古高原的黄土颗粒搬运到中国北方，堆积形成了黄土高原。
3. 黄土高原的地貌特征：介绍黄土高原的地貌分为丘陵、沟壑和高原三种类型，其中沟壑地貌是黄土高原的代表性地貌。
4. 黄土高原的生态环境问题：分析黄土高原的水土流失、荒漠化等生态环境问题。
5. 黄土高原的治理措施：讲述黄土高原的治理措施，如退耕还林、水土保持、植被恢复等。
三、教学重点与难点：重点：黄土高原的地理位置、范围、形成原因、地貌特征、生态环境问题及治理措施。
难点：黄土高原的形成原因、地貌特征、生态环境问题及治理措施。
四、教学方法：1. 采用多媒体教学，展示黄土高原的地貌、生态环境等图片和视频资料。
2. 采用案例分析法，以实际案例为例，分析黄土高原的生态环境问题及治理措施。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论黄土高原的治理方法，培养学生的合作意识。
五、教学步骤：1. 导入新课：简要介绍黄土高原的地理位置，引发学生对黄土高原的兴趣。
2. 讲解黄土高原的形成原因、地貌特征、生态环境问题及治理措施。
3. 分析黄土高原的生态环境问题，引导学生思考治理措施。
4. 分组讨论：让学生以小组为单位，讨论黄土高原的治理方法。
六、教学评价：1. 评价学生对黄土高原地理位置、范围、形成原因、地貌特征、生态环境问题及治理措施的掌握程度。
2. 评价学生对黄土高原治理方法的分析、评价能力。
3. 评价学生在小组讨论中的合作意识、参与程度。
七、教学拓展：1. 对比黄土高原与其他地貌类型的区别和特点。
2. 探讨黄土高原的治理对我国北方地区生态环境的影响。
生态学实习报告四篇生态学实习报告篇1实习目的1：（1）巩固和加强生态学课程的理论知识，为林学、森保、环境、生物学专业课后续课程的学习奠定必要的基础；（2）使学生掌握生态学数据的搜集和分析方法；（3）使学生懂得并能正确地使用生态学调查一些常用的工具；（4）熟悉和掌握野外工作的一些安全操作常识，增强实习学生的野外生存能力；（5）锻炼和培养学生的动手能力。
实习目的2：1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力。
2.学习用正确的方法和手段来观察和研究生态系统，达到提高分析和综合的能力。
3.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。
三.实习意义：1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的生态学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。
2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。
3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。
4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。
激发学生积极探索自然界的奥妙。
四.实习内容以及体会：我们于20某某年6月16日开始了生态学综合实习。
虽然只有短短的三天，但是在实习实习期间我感触很多，不仅收获了专业知识，也学到了很多书本上没有的东西。
野外实习是个很好的机会来锻炼学生的动手能力和思维能力，此次实习实习的第一个项目是在青岛崂山北九水景区进行的，我们主要的任务是认识崂山地区的植物，并了解其经济药用价值；对崂山地区的植被进行调查。
虽然我们只有一天的时间领略北九水的美丽风光，但是由于我以前去过北九水，所以这次实习也就没太注意已经看过的美丽风景。
一天的时间，我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。
爬山总是很累的，但是如果是集体爬山就会变得很有意思。
黄土丘陵沟壑区侵蚀产沙空间尺度效应及模型研究
的开题报告
【摘要】
黄土丘陵沟壑区是我国70%以上的黄土高原地区，水土流失、土地沙化等自然环境问题已经成为制约该区经济社会可持续发展的主要因素。
因此，深入研究黄土丘陵沟壑区的侵蚀产沙机理及其空间分布规律，对
于解决这些问题具有重要的现实意义。
该研究的目的是通过实地调查和
野外取样，结合地理信息系统技术和统计分析方法，探究黄土丘陵沟壑
区侵蚀产沙空间尺度效应及其影响因素，并建立相关的模型，为黄土高
原的生态环境改善和经济社会发展提供科学依据和决策支持。
【研究内容】
1. 实地调查和采集样品，分析土地利用类型、坡度等因素对侵蚀产
沙的影响；
2. 建立地理信息系统数据库，结合统计分析方法，探究黄土丘陵沟
壑区的侵蚀产沙空间分布规律，并分析不同空间尺度下的效应；
3. 基于多元回归分析和遥感数据，探究影响黄土丘陵沟壑区侵蚀产
沙的主要因素，并建立相关的模型；
4. 对比不同模型的适用性和预测精度。
【预期结果】
1. 分析不同空间尺度下黄土丘陵沟壑区侵蚀产沙的分布规律和空间
效应；
2. 确定黄土丘陵沟壑区侵蚀产沙的主要影响因素，并建立对应的预
测模型；
3. 为黄土高原的生态环境改善和经济社会发展提供决策支持和科学依据。
中图版地理七年级下册《第五节黄土高原-水土流失》教学设计一. 教材分析《黄土高原-水土流失》这一节内容主要介绍了黄土高原的地理位置、地貌特征、气候条件以及水土流失的原因、危害和防治措施。
教材通过生动的图片、图表和文字，使学生能够直观地了解黄土高原的特点和水土流失的严重性。
本节内容旨在培养学生对地理环境的认知能力，提高学生的环保意识。
二. 学情分析七年级的学生已具备一定的地理基础知识，对自然地理现象有一定的认识。
但他们对黄土高原和水土流失的认识相对较浅，需要通过本节课的学习，进一步了解这一地理现象。
此外，学生对环保问题的关注度较高，对于如何保护土地资源有较强的兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：了解黄土高原的地理位置、地貌特征、气候条件；掌握水土流失的原因、危害和防治措施。
2.过程与方法：通过观察图片、图表和实地考察，培养学生的地理观察能力和实践能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、关注环保的情感，提高学生的环保意识。
四. 教学重难点1.重点：黄土高原的地理位置、地貌特征、气候条件；水土流失的原因、危害和防治措施。
2.难点：水土流失的成因及防治方法。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，创设黄土高原和水土流失的相关情境，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：以具体的黄土高原地区为例，分析水土流失的原因、危害和防治措施，提高学生的实践能力。
3.讨论法：分组讨论水土流失的成因及防治方法，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备相关图片、视频、图表等教学素材。
2.准备黄土高原地区的实地考察资料。
3.准备投影仪、电脑等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频展示黄土高原的美丽风光和严重水土流失现象，引发学生的兴趣，导入新课。
2.呈现（10分钟）介绍黄土高原的地理位置、地貌特征、气候条件，呈现水土流失的原因、危害和防治措施。
3.操练（15分钟）学生分组讨论水土流失的成因及防治方法，教师巡回指导，总结各组的观点。
宁夏生态文明示范区建设面临的问题及对策研究[摘]要：宁夏作为西北内陆生态脆弱区，却担负着维护西北乃至全国生态安全的重任，创建生态文明建设示范区是习近平生态文明思想的具体实践，是“绿水青山就是金山银山”理念转化为人民群众的生动感知，是全面推进新征程生态文明建设的重要举措。
本文通过对宁夏生态文明建设示范区现状成效的分析，总结目前急需解决的问题并提出应对之策。
关键词：宁夏；生态文明示范区；问题；对策我们对“绿水青山就是金山银山”的认知过程是经济增长方式转变的过程，是发展理念不断进步的过程，也是人与自然关系不断调整、趋向和谐的过程，人与自然和谐发展是生态文明时期一切人类活动的总纲。
党的二十大报告也提出要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
2020年6月习近平总书记视察宁夏时明确指示，要“努力建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区”，赋予宁夏新的时代重任，寄予宁夏人民殷切期望。
中国共产党宁夏回族自治区第十三届委员会第五次全体会议指出，生态文明建设是事关中华民族永续发展的根本大计，是推进中国式现代化的重要内容。
宁夏作为西北内陆生态脆弱区，却担负着维护西北乃至全国生态安全的重任，创建生态文明建设示范区是习近平生态文明思想的具体实践，是“绿水青山就是金山银山”理念转化为人民群众的生动感知，是全面推进新征程生态文明建设的重要举措。
一、宁夏生态文明示范区建设现状宁夏地处黄土高原和内蒙古沙漠边缘的过渡地带，位于中国西北部黄河中上游地区，地理位置介于35°14′N~39°23′N，104°17′E~107°39′E之间，属于典型的干旱、半干旱气候区，全区总面积为6.64 km2，同时宁夏还是全国水资源拥有量较少的省份，年均降水量150-600 mm之间，但是蒸发量却在800-1600 mm之间，降水量空间分布不均匀，加之人类活动的干扰，使得生态环境脆弱。
与此同时，宁夏全区地势南高北低，北部地区为引黄灌溉区，地势平缓，水资源丰富，是宁夏经济社会发展最为集中的地区；中部地区为干旱带，常年降水量稀少，土质条件较差；南部地区为黄土丘陵沟壑区，属于典型的半农半牧区。
关于黄土高原淤地坝建设中的问题与建议摘要：随着社会经济快速发展，淤地坝是我国黄土高原独特的、重要的一项水土保持工程措施，对黄河减沙、当地农业经济发展、生态环境改善、滞洪减灾及文旅景观建设等发挥了显著作用，在减少黄河下游泥沙淤积方面发挥了最直接、最有效的作用。
长期以来，国家对淤地坝建设给予了高度重视，把以淤地坝建设为重要内容的黄土高原水土流失综合治理上升为一种国家行为，先后通过列专项建设资金、作为“亮点工程”等方式促进了淤地坝建设的快速发展，形成了世界上规模最大、持续建设历时最长的淤地坝工程体系。
关键词：黄土高原；淤地坝；建设；问题；建议引言淤地坝是黄土高原地区一种行之有效的水土保持工程措施，在拦泥保土、减少入黄泥沙、防洪减灾、淤地造田、巩固退耕还林（草）、保障生态安全、促进粮食生产和水资源合理利用及经济社会稳定发展等方面发挥了重要作用，是黄土高原水土流失综合治理的关键措施之一。
近年来，子洲县强降雨时有发生，极端天气有所增加，淤地坝安全运用问题，尤其是特殊条件下的个别工程损毁案例，引起了政府和社会各界的高度关注。
1黄土高原淤地坝现状最初的淤地坝是自然形成的，人工修筑淤地坝的历史最早开始于明代万历年间，距今已有400多年。
子洲县裴家湾镇黄土洼淤地坝的形成,距今有四百多年,据县志记载：“明隆庆三年八月（公元1569年），黄土洼（即子洲县裴家湾镇黄土洼村）山崩裂成湫”。
据文献记载，中国最早人工修筑淤地坝在山西。
山西《凤西县志》载：明代万历年间（公元1573—1619），“清沟河沟渠下湿处，淤漫成地，易于收获高田，值旱可以抵租，向有勤民修筑。
”这是有关人工修筑淤地坝的最早记载。
而黄土洼天然大坝的形成比山西关于淤地坝的记载早4年以上。
因此，黄土洼天然大坝是淤地坝的鼻祖。
新中国成立以后，经过水利水保部门总结、示范和推广，黄土高原地区淤地坝建设快速推进，大体经历了1986年以前的群众自发建设、1986—2003年的规范建设、2003年以后的坝系完善提高三个阶段。
湿陷性黄土可行性研究报告一、研究背景湿陷性黄土是指在水分含量增加的情况下，由于颗粒间吸附力降低而导致土壤体积膨胀、强度降低的一种土质。
湿陷性黄土常见于黄土高原地区，其高度的可压实性和压实后易变性是造成建筑物变形和病害的主要原因之一。
因此，对湿陷性黄土的研究具有重要的工程实践价值。
二、研究目的本研究旨在深入探讨湿陷性黄土的特性和成因，分析其工程性质，提出防治措施，以提高湿陷性黄土工程建设的可靠性和稳定性。
三、研究方法1. 实地调查：在黄土高原地区选择典型的湿陷性黄土地段，进行野外实地调查，了解该地段的土质特性、地质构造、水文条件等情况。
2. 室内试验：采集湿陷性黄土原样，进行土质性质测试、含水率试验、压实试验等，获取其力学性质参数。
3. 数值模拟：利用有限元分析软件建立湿陷性黄土的力学模型，分析其应力-应变关系、位移变形、承载力等参数。
4. 综合分析：将实地调查、室内试验和数值模拟的结果进行综合分析，探讨湿陷性黄土的可行性和防治措施。
四、研究内容1. 湿陷性黄土的特性分析通过实地调查和室内试验，分析湿陷性黄土的物理特性、力学性质、水文条件等，探讨其特殊性质和成因。
2. 工程性质分析利用数值模拟方法，分析湿陷性黄土的力学特性，包括其受力性能、变形特性、承载力分布等，为工程设计提供依据。
3. 防治措施探讨结合实地调查和分析结果，提出湿陷性黄土的防治措施，包括改良技术、排水措施、支护措施等，以减少其对工程建设的影响。
4. 工程实践应用将研究成果应用于工程实践中，指导湿陷性黄土地区的工程建设和施工，提高工程建设的可靠性和稳定性。
五、研究成果通过本研究，深入了解湿陷性黄土的特性和成因，分析其工程性质，提出有效的防治措施，为相关工程建设提供技术指导和支持。
同时，本研究也为湿陷性黄土的进一步研究和治理提供了参考和借鉴。
六、结论与展望湿陷性黄土是一种常见的土质，其特性复杂且易变，对工程建设具有一定的影响。
通过本研究，可以更全面地了解湿陷性黄土的特性和成因，为工程设计和施工提供技术支持。
研究性学习报告课题：关于黄河流域水土流失的研究课题组长：刘欢课题成员：陈永宏梁嘉振文梓滨卢宝欣叶绮婷班级：光明新区高级中学高二（9）班导师：冯霞一、提出的背景黄河作为中华民族的母亲河，担负着沿岸八省区的城市供水，同时还担负着为天津、河北等地的城市供水，是我国西北和华北地区的重要水资源。
但由于暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蚀性差，使黄河中游黄土高原成为我国水土流失最严重的地区。
黄土高原严重的水土流失使黄河成为驰名世界的多泥沙河流二、目的和意义1、了解我国黄河流域水土流失的情况，警示人们应该保护环境，减少水土流失的现象，维护黄河流域的生态环境。
2、学会运用自己的知识和集体的力量，锻炼在多方面的动手和动脑能力，培养社会实践能力和生活处事能力。
三、课题研究方法此次课题研究运用到的方法主要有：个案分析法四、课题研究进程1、从2008年11月开始进行课题研究的申报和研究工作，定期交流每个成员的心得和研究进展情况（指导老师也参加了下列工作安排）（一） 2、具体步骤2008年11月研究小组成立及分工初步拟定研究计划2008年12月组内讨论筹划开题报告并制作课件2009年1月中期汇报2009年2月制定访谈计划执行访谈计划并整理访谈内容2009年3月整理课题资料2009年4月撰写结题论文结题汇报五、调查结果分析与结论黄河中游黄土高原地区总面积64万km2，水土流失面积43.4万km2，其中严重水土流失区21.2万km2，局部水土流失区20.0万km2，轻微水土流失区2.2万km2。
该区幅员辽阔，其中2/3地面遍覆黄土，土质松软；地形破碎，坡陡沟深；气候干旱，年雨量少而蒸发量大；地势高，气温低；植被稀少，暴雨集中。
不利的自然条件，加以土地利用不合理，水土流失严重，水土流失总量每年为16亿吨，是黄河下游洪水泥沙灾害的主要根源。
1、黄河中游黄土高原地区的水土流失区域划分⑴、严重流失区，共25万km2，占总面积的39.1%，其中水土流失面积21.2万平方公里。
陕西地貌特征分析报告一、引言陕西，位于中国西北部，拥有丰富的地形地貌和自然景观。
这个省份拥有广阔的黄土高原，连绵的山峦，深邃的峡谷，以及壮观的喀斯特地貌。
这些地形特点形成了陕西独特的自然景观和地理环境，影响了当地的气候、农业、生态以及人类活动。
本报告将对陕西的地貌特征进行详细分析。
二、地貌类型1、黄土高原：陕西的黄土高原是黄土覆盖最广的地区之一，地势高亢，沟壑纵横。
黄土高原的形成是由于长时间的侵蚀作用和风化作用，使其形成了独特的地貌特征。
然而，水土流失问题在这些地区仍然严峻。
2、秦岭山脉：秦岭山脉贯穿陕西，形成了天然的南北分界线。
秦岭山脉的山势雄伟，生物多样性丰富，对于生态保护具有重要意义。
3、陕南盆地：陕南盆地以汉中平原为中心，周围环绕着秦岭和大巴山。
这里的地貌特征是丘陵和平原交错，河流密布，是陕西的重要粮食产区。
4、陕北高原：陕北高原的地势北高南低，地表崎岖，黄土层深厚。
这里的水土流失问题较为严重，但近年来通过生态治理，情况有所改善。
三、地貌形成原因陕西的地貌形成主要受到地质构造、气候和外力作用的影响。
地质构造是地貌形成的基础，秦岭和陕北高原的隆起是由地质构造运动引起的。
气候对地貌的影响表现在温度、降雨和风力的差异上，这些因素导致了土壤和植被的不同分布。
外力作用包括侵蚀、风化和沉积等，这些因素长期作用于地质构造，形成了各种地貌特征。
四、地貌对环境和人类活动的影响陕西的地貌特征对环境和人类活动产生了深远影响。
黄土高原和陕北高原的水土流失问题影响了农业生产和生态平衡。
秦岭山脉和陕南盆地的地形地貌为农业、交通和旅游业提供了有利条件。
陕西的地貌特征还影响了城市规划和基础设施建设。
五、结论陕西的地貌特征具有多样性，包括黄土高原、秦岭山脉、陕南盆地和陕北高原等。
这些地貌类型受到地质构造、气候和外力作用的综合影响。
陕西的地貌特征对环境和人类活动具有重要影响，既带来了挑战，也带来了机遇。
在未来的发展中，应充分考虑地貌特征的影响，制定合理的土地利用和生态保护策略，实现可持续发展。
个人资料整理 仅限学习使用 摘要 生态恢复及其重建作为生态环境建设的重要内容之一, 受到越来越多重视，生态恢复的目标在于通过生态恢复，提高植物覆盖率和土壤肥力，实现区域的生物多样性和生态系统的稳定性，保持生态系统的健康减少对人类的污染，并尽可能带来视觉和美学的享受。文章从生态恢复的概念和基本理论出发,重点探讨了恢复生态的工程与技术在恢复生态中的调控作用，并详细介绍了生态建设的三种模式，为不同环境特征设计和优化调空提供了可以参考的模式。 关键词：黄土高原、恢复生态、空间分析 Abstract:
Ecological restoration and reconstruction as one of the important contents of the ecological environment, by more and more attention, The objective is to restore the ecological restoration ecology, plant coverage and improve soil fertility. regional biodiversity and ecosystem stability, and maintain the health of ecosystems to human reduce pollution and, if possible, bring the visual and aesthetic enjoyment. From basic theory and the concept of ecological restoration. focusing on the ecological restoration of the ecosystem restoration projects in the regulation. and a detailed briefing on the construction of three models, different features for the design and optimization of air regulation could provide a reference model. Key words : Loess Plateau, ecosystem restoration, spatial analysis
一、选题目的和意义 陕北黄土高原位于陕西北部,是中国黄土高原的主体部分,它介于北纬34°48′～39°35′和东经107°28′～111°15′之间.总面积8.06×104km2,约占陕西省总面积的39.05%,行政上包括延安市和榆林市.该地区是我国水土流失最为严重、社会经济发展落后的贫困地区之一,生态环境问题较为突出.黄河中的泥沙每年有8亿吨来自陕北地区,占三门峡以上河段输沙量的一半,因此,陕北黄土高原生态环境的有效治理是陕北地区乃至整个黄河流域急待解决的问题. 个人资料整理 仅限学习使用 陕北黄土高原以土壤侵蚀作用强烈、水土流失严重而著称.其特殊的地质、地貌和气候条件形成了独特的自然地理特征.黄土层深厚,土壤侵蚀作用强烈。降水量相对较少且时空分布不均、自然灾害频繁等.实际上,陕北黄土高原目前已成为一种支离破碎的沟壑农业生态系统.
黄土高原生态环境问题主要是由以下两因素共同作用的结果:(1>特殊的自然地理特征为生态环境问题的形成提供了自然基础条件.陕北黄土高原地区地表大部分被50～200m厚度不等的第四纪黄土所覆盖,特殊的黄土地质为该区强烈的土壤侵蚀提供了物质条件.其次,地表起伏大和地面破碎是引起严重水土流失的地貌条件.另外,该地区降水时空分布不均,多暴雨,为水土流失提供了动力条件.总之,黄土高原地区特殊的地质、地貌及气候条件是造成目前严重生态环境问题的基础.(2>人口增加和需求上升对生态系统过分施压,超出了资源和环境承载能力,改变了自然生态系统中物质要素的循环规律导致生态破坏.如1998年,全省范围内,陕北地区经济承载力为0.65,仅为关中地区的一半左右(正常值=1>.其次,当地的社会经济落后,城镇化水平低,小农意识根深蒂固,居民长期习惯于传统农业生产和生活方式.把满足生存需要、提高福利水平和改善生活条件的一切希望都寄托在以土地为生产资料和劳动对象的农业生产上,因人口增加而导致的需求增长,主要靠扩大资源开采力度来满足,技术和其它因素的贡献率则很小. 目前,陕北黄土高原地区的自然植被绝大部分已为人工植被所代替,直接导致了该地区的土壤肥力降低, 而土壤肥力低又反过来限制的植被的发展,因此在黄土高原地区这种人口增加、需求不断上升和当地社会生产力水平又很低的情况下,就会出现“需求上升→土地超载(如过垦、过牧>→环境破坏(水土流失>→土地生产下降→资源投入增加(扩大垦、牧范围>→需求上升→土地超载…”的恶性循环。 综上所述，进行黄土高原生态恢复的空间分析具有十分重要的意义。 个人资料整理 仅限学习使用 二、黄土高原生态恢复研究现状分析 生态恢复理解为生态系统的结构发生变化功能退化或缭乱．因此生态恢复就是重建已损害或退化的生态系统恢复生态系统的良性循环和功能退化。 土壤学家朱显谟先生在20世纪80年代初在承德召开的黄河中游黄土高原水土保持考察总结会上提出的“28字方略”—“全部降水就地入渗拦蓄,M粮下川上塬,林果下沟上岔,草灌上坡下坬”。这一黄土高原整体治理方略非常明确地指出造成黄土高原地区水土流失严重的主要原因所在,那就是降水不能最大限度汇入“土壤水库”,而是形成过多的“地表径流”,从而导致冲刷地面,侵蚀土壤,形成与黄土高原自然规律完全相悖的人为地质过程的结果,水土严重地流失。由此可以看出,“28字方略”强调植被建设的目标就是应该最大限度地促进降水就地入渗。早在1998年在中国森林生态网络体系“面”的建设理论中就已经提出,生态环境脆弱的地区,应遵循“封山育林为主,辅之以人工措施”的经营策略。2003年中国工程院在“西北地区水资源配置、生态环境建设和可持续发展战略研究工程综合报告”中提出,在干旱区和半干旱区的植被建设应以封育为主。而在2004年的全国封山育林现场交流会上,国家林业局首次明确提出将封山育林提到与人工造林“同等重要”的地位上来。并提出今后几十年全面实施封山育林的计划,努力使封山育林真正成为实施以生态建设为主的林业发展战略和推进林业快速发展的重要战略措施。黄土高原作为生态脆弱地区,现有天然植被资源非常宝贵,需要进行长期的封山育林,保护天然植物群落。在进行人工植被建设时,应该更多地应用乡土植物材料,模拟自然群落特征,才是植被恢复的最终出路。这也是人们在总结黄土高原地区几十年的人工植被建设的经验和教训后,得出的必然结论。黄土高原地区应该抓住这一大好机遇,及时开展封山育林技术和管理措施的研究和应用,真正把封山育林作为一项植被恢复的重要措施。 个人资料整理 仅限学习使用 三、黄土高原不同立地空间的生态恢复 （一）恢复遵循的原则 生态恢复运用的理论，很多都是生态学的理论． 限制性和耐性定律，能量流动与物质循环原理．种群密度制约与物种相互作用原理、生态位与生物互补原理，边缘效应与干扰原理，生态演替原理，生物多样性原理，食物链与食物网原理。在生产实践中我们要遵循自然生态规律原则，生态优先，兼顾经济原则，因地制宜原则，可持续发展原则．发展问题一直是世界各国普遍关注的问题．传统发展观基本上是一种工业发展观，他以工业增长作为衡量发展的标准，在现实生活中，这一发展观表现为对过内生产总值的热烈追求，认为cdp高的国家就是经济强国．因此追求cdp的增长就成了国家经济发展的目标和运动，但是这种单纯片面追求cdp增长的发展战略所带来的一个严重后果是环境急剧恶化资源日益短缺．人民的实际福利水平下降，发展最终将难以持续而陷入困境．因此这种经济增长的资源和环境受到保护，有的生殖以牺牲资源和环境代价要求得发展．现行的cdp指标既没有反映资源和环境的实际价值，也没有揭示一个国家为经济发展所付出的资源和环境代价．相反环境越是污染，资源消耗的越快，cdp增长也就愈加迅速．因此现在我们准求生态优先，兼顾生态经济的原则． 生态学原则在生态恢复过程中必须考虑群落的演替，食物链，生态位等．根据演替规律分步骤分阶段进行，循环，渐进，不能急于求成． 因地制宜原则．由于不同区域具有不同的生态环境背景，如气候条件地质地貌和水文条件等，在生态恢复过程中要因地制宜，具体问题具体分析，在长期是位实验的基础上总结经验．获取优化与成功模式，然后推广。 可持续发展原则指既要使当代人的各种需求得到满足，得到发展个人充分，又要保护生态环境，不对后代人的生存和发展构成危害。 黄土高原生态恢复遵循的基本原则就是“因地制宜”。“地”即水土流失发生发展规律，表现形式，危害程度；水土保持生态建设规划和措施配置要考虑的各种因素，包括自然、经济、社会、文化、人口等方面。“宜”即水土保 个人资料整理 仅限学习使用 持生态建设目标，关键措施选择与配置，工程建设与运行管理，水土保持有关规范、标准、制度、法律、法规的制定与实施都要与当地的生态环境条件，经济社会基础，人口文化等相适应。根据这一基本原则，结合不同类型区的特点，要实现水土保持生态建设的目标，要在加快人工治理的同时，注重发挥生态系统自我修复能力，把造林、种草、基本农田建设、治沟工程建设与生态自我修复措施有机结合，统一规划，统筹安排。这是实现水土保持生态建设综合目标的必需的技术集合。将生态自我修复理念融入水土保持防治实践体系，作为水土保持生态建设综合技术体系的重要组成部分，在小流域综合治理规划和实施中，按照“因地制宜”和“因害设防”的原则，科学规划，综合配置。丰富小流域综合治理的内涵，使水土保持防治体系真正成为人与自然和谐共处的纽带、经济社会与生态环境协调发展的保障。
黄土丘陵沟壑区 梁峁顶以封顶、自然、人工结合，建立多年生草地、疏林草地和灌丛草地等防护性植被。梁峁坡以梯田、生物措施和保护耕作配合，发展林粮间作、粮草间套、人工草地、绿肥、饲草填闲以及经济林等，形成农、牧、果品基地。梁峁缘线营造护埂林带、护埂灌木带、护埂草地以及乔灌草搭配营建混交林草带。沟坡靠工程措施和生物措施相结合遏止产流，进一步拦截径流，以整地人工造林种草、封沟育林育草和飞播林草技术相结合恢复植被固土护坡。整体形成有主有次，重点突出，经济发展中保护生态，生态建设中孕育经济发展的模式构建思想。
1、黄土沟坝、川滩、阶地 农田防护林带模式：林带结构疏透，与主风向垂直，带宽10~20M，同时兼做道路防护林。林下人工种低草，或依赖自然生长，宜林间放牧或收获枝叶补充舍饲饲草。
