漯河食品职业学院计算机艺术系董春启关于学生责难
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漯河食品职业学院计算机艺术系董春启关于学生责难
面对学生的责难
——计算机艺术系 董春启
阳光普照,春风轻拂,看着朝气蓬勃的学生,我的心情格外好,
今天上午我给11级计算机一班学生讲评计算机课程《CorelDrawX4》
案例练习题,评讲活动进行的很顺利。未料到评讲后一位学生竟大声
说:“讲的啥、评错了那么多!”说着“哧哧”地把作业撕了。同学们
面面相觑,看看这位同学,又看看我。
当时我脑子一懵,径直走过去,想把他撵出教室,而此时心里又
在给自己提醒:别上火,静一静,克制一下。于是我从他身边经过走
到教室后排,看其他同学有没有问题,在教室走了一圈确认没有了。
我边向他走过去,边和颜悦色地说:“谢谢你的提醒,不知哪道题评
错了。”他愤愤地说:“我的作业撕了!”我忙走到讲桌把我写的练习
题拿过来,说:“你说的是哪一道题。”原来第一道题是他把概念“位
图与矢量图”给搞混了,第二道题把文档的四种颜色模式给判断错了。
讨论完了,这个学生红着脸说:“老师,对不起!”我说:“没啥。”
这时教室里响起了雷鸣般的掌声。
课后,这位学生又把今天所评讲的练习题完完整整重新做了一
遍。还有一位同学在这次作业本的后面写下了这样一句话:“董老师,
你是教过我们班所有老师中最善解人意的人了,也是最有教育方法、
最有耐心的人。”没想到这一件事使我赢得了该班所有学生的信任和
尊重。
作为教师,我们要认识到,错误是学生在学习成长过程中不可避
免出现的,不应一味地将错误视为“洪水猛兽”,面对学生的错误,
作为教师,我们不能立即否定、责难、打压,应对学生出现的错误表
示理解,并真诚地帮助学生:吃一堑,长一智,让错误成为学生成长
的契机,让他们从错误中积累经验,这是教师的责任。我们始终要记
住富兰克林的一句名言:“宝贝放错了地方便成废物。”学生是有差异
的,每个学生的生活经验不一样,他们所理解的知识也会不一样。其
中难免会有错误的认识。