感受名校风采：中国100所大学校训-作文

第1辑：名校校训二题押题1阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)为了引导同学们做好人生规划，明确大学求学方向，某高中“追梦”社团举行了一次以“我心中的高校”为主题的畅想会。

会上，下面几所高校的校训引起大家的极大关注：清华大学：自强不息，厚德载物中国人民大学：实事求是山东大学：气有浩然，学无止境北京邮电大学：厚德博学，敬业乐群浙江大学：求是创新国家会计学院：不作假账请从中选择两三则校训，写一篇文章向知心朋友谈谈你的人生规划和价值追求。

要求选好校训，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【范文】01 学崇北冥心拜泰岳我亲爱的挚友:你最近可好?古语云“学无止息。

”我遥望漫漫人生之路，曾经顾盼茫然,不知人生之所求。

近来偶然阅得九则校训，有如醍醐灌顶,深受启发,前路的层层迷雾仿若拔开些许,此信便于你探讨一二。

校训其一出自清华大学，言为“自强不息，厚德载物。

”我反夏揣摩，认为“自强不息”应是指不断提升自身内涵，多读一本书，多练一门技艺,多学一点知识，应都算是往自强的路上迈进吧。

而“厚德载物”即是在不断使自己变得深刻隽永的同时，也应修行出端肃包容的品德。

品德似海,学识似被海承载的舟，只有个人的品格足够厚重，才能承托得起同样厚重的学识。

因此对于品德的追求，我认为应望向泰岳山巅，立志成力一个品德高肃端重之人。

校训其二出自山东大学,言为“气有浩然，学无止境”。

这里的“气”，我认为同“德”有许多共道之处，只有德厚气正,才能饱汲学识，学无止境。

而人生的另一重意义，我认为在于“学”，“学无止境，学无止息。

”在我的思考中,“学”指的不仅是学习知识，还包含了学做人，学品德。

书本上的知识无穷尽，生活中的知识也无穷尽。

因此我们在投身于书本的同时也应放眼生活，望向世界。

假若把每个人心中的知识与道理比作一方水城，我想决不能仅满足于“覆杯水与坳塘之上”，而应把目光放向那能承载数干里巨鲲的浩瀚北冥。

校训征⽂校训征⽂(精选20篇) 校训征⽂（⼀）： 校训乃⼀校之魂，是学校历史和⽂化的积淀，是长期办学过程中构成的办学理念的集中体现，同时也是学校⽂化的核⼼资料。

四团⼩学经历百年沧桑，谱写了不朽篇章，岁⽉荏苒，时间已跨⼊⼆⼗⼀世纪，学校在各⽅⾯都发⽣了质的飞跃。

新的世纪，站在新的起点，为承百年积蕴，创世纪辉煌，凝百年精粹，办时代新校，学校经⼴泛宣传，集思⼴益，提炼了新的校训——弘正育爱。

四个⼤字镶嵌在教学楼门楣上⽅，⽩底红字，异常醒⽬。

每⼀天经过那⾥，总要抬头望望。

“弘正”意“弘正思⾏，抗直守正”，即要求师⽣弘正思⾏，抗直守正，始终做到：⼼灵纯正、为⼈正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。

“育爱”取⾃温家宝总理的题词“以爱育爱”。

则要求师⽣以平等、民主、真诚、和谐的伙伴关系为基点，彼此以爱育爱，以⾃⾝的“爱”育出他⼈的“爱”，共同强化爱的情感、爱的⾏为、提⾼爱的本事、爱的艺术。

校领导以此为办学⽅针，更精准的制定了学校的办学理念：教育让每⼀个孩⼦健康、欢乐、⾃信地成长。

学校让每⼀位教师智慧、幸福、⾃觉地发展;管理让我们的学校⾼效、特⾊、⾃主地提升。

这也正是对“弘正育爱”的有效诠释。

校训，是我教师⽣涯起步和成长的舞台。

在四团⼩学⼯作的六个年头⾥，亲历和⽬睹了很多教师奉献出青春和寒来暑往的勤奋耕耘，我们的学校由⼀个乡偏远农村⼩学发展成远近闻名的有必须办学特⾊的学校。

很多教师步⼊了中年，甚⾄⽼年。

我也是伴随着学校发展和成长的亲历者和成长者。

所以，学校的每⼀个荣誉和每⼀个成就，作为四⼩⼈，都为此感到欣慰和⾃豪。

我成长的过程，也是学校发展的过程，没有学校的.坚强后盾，就⽆法实现⾃我的专业梦想。

异常是近⼏年来，学校的师资结构、师资素质明显改善，营造了良好、积极向上的学校⽂化，如经过全校师⽣共同培育和创造的“诚对同事，爱对学⽣、礼对家长、严对⾃我、智慧⾃觉”等为核⼼价值的四⼩精神带给我很⼤的促动。

“弘正育爱”成为了教师们的⾏为准则和奋⽃⽬标。

校训征文（通用26篇）校训征文篇1好的校训有一种使人如沐春风的人文精神，体现了润物无声的人文关怀。

而我们学校的校训“拥有生活的力量”更能体现出学校要求我们德、智、体、美、劳的全面发展。

今年，我们学校设置了“乐善。

为善”美德小银行，并根据同学们“尊敬长辈”、“勤俭节俭”、“友爱同学”等一些美德行为贴上相应的彩币。

这样能鼓励同学们做一些尊老爱幼、助人为善的事情，改善同学们的美德行为，让我们拥有了美德的力量！学校设置的奥林匹克信息Pascal语言社团，让我们了解到计算机的一些编程，对我们将来在程序设计方面打开思路，挖掘潜能，提高科学素养和动手本事有了很大的帮忙。

在这个语言社团里我们体会到了智慧的力量！当学校举行运动会时，运动健将们像一匹匹脱缰的野马驰骋于赛场，那一个个矫健的身姿不仅仅展示出运动的魅力，更让同学们感受到运动的欢乐！最新推出的每周二、四、五同学们大课间做完操后例行绕操场或学校慢跑两圈，不仅仅增强了我们的体能，更锤炼了我们的毅力。

学校安排的体育活动让我们充分感受到健康体魄的力量。

我们的学校每月都有不一样的活动安排。

这不，在刚刚结束的英语国际节中，同学们自制的各国的物品展既让我们开阔视野，又让我们了解到各国的风俗习惯。

上个星期五的学校文化艺术节，同学们大显身手，各展才艺，让我们一饱眼福，体会到学校生活的丰富精彩。

此外，学校的徽剧、轮滑、合唱和舞蹈社团，特色鲜明、活力四射，经常会参加区和市级的各种大型比赛，并取得了优异的成绩，特色徽剧更是走向了省内外。

学校的各种活动精彩纷呈，让我们感到学校内每一天的生活都是富趣味味的，都是充实的。

我们在三小学校里，在多彩的活动中获取到生活的力量，同时拥有着这样的力量健康欢乐地成长！校训征文篇2以“立人”为核心，以“一切为了学生的未来发展”为办学理念，全方位深层次打造德才兼备的学生。

秉着先成人后成才，面向全体学生，追求全面发展，扎扎实实的推进学校的内涵建设，开创特色教学，创立礼貌学校，这就是桃李园。

校风校训的征文
校风校训是学校的灵魂，是学校文化的核心，是学校精神风貌的体现。

它不仅代表着学校的形象，更代表着学校的办学理念和办学特色。

在我看来，校风校训是一所学校的生命力和竞争力所在。

在我的学校里，校风校训是“勤奋、创新、团结、进取”。

这八个字简洁明了，寓意深刻，是我校师生共同的追求和信仰。

“勤奋”是我们学校最重要的校风之一。

在这里，我们始终相信只有通过不懈的努力和追求，才能取得优异的成绩。

无论是学习还是工作，我们都要保持勤奋的态度，不怕困难，不怕失败，勇往直前。

“创新”是我们学校追求卓越的重要手段。

在这里，我们鼓励师生们敢于尝试新的方法和思路，不断探索新的领域和方向。

只有通过创新，我们才能不断超越自己，不断进步。

“团结”是我们学校凝聚力量的重要方式。

在这里，我们始终相信只有团结一心，才能战胜一切困难和挑战。

我们要尊重他人，关心他人，帮助他人，共同创造一个和谐、友爱、互助的校园环境。

“进取”是我们学校不断前进的动力。

在这里，我们始终保持积极向上的心态，不断追求更高的目标和更好的成绩。

我们要敢于挑战自己，敢于超越自己，不断进取，不断进步。

在我看来，“勤奋、创新、团结、进取”这八个字不仅是我校的校风校训，更是一种精神力量。

它激励着我们不断前进，不断超越
自己，不断追求卓越。

我相信在未来的日子里，我们会继续发扬这种精神，为学校的发展贡献自己的力量。

第1辑：名校校训二题押题1阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)为了引导同学们做好人生规划，明确大学求学方向，某高中“追梦”社团举行了一次以“我心中的高校”为主题的畅想会。

会上，下面几所高校的校训引起大家的极大关注：清华大学：自强不息，厚德载物中国人民大学：实事求是山东大学：气有浩然，学无止境北京邮电大学：厚德博学，敬业乐群浙江大学：求是创新国家会计学院：不作假账请从中选择两三则校训，写一篇文章向知心朋友谈谈你的人生规划和价值追求。

要求选好校训，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【范文】01 学崇北冥心拜泰岳我亲爱的挚友:你最近可好?古语云“学无止息。

”我遥望漫漫人生之路，曾经顾盼茫然,不知人生之所求。

近来偶然阅得九则校训，有如醍醐灌顶,深受启发,前路的层层迷雾仿若拔开些许,此信便于你探讨一二。

校训其一出自清华大学，言为“自强不息，厚德载物。

”我反夏揣摩，认为“自强不息”应是指不断提升自身内涵，多读一本书，多练一门技艺,多学一点知识，应都算是往自强的路上迈进吧。

而“厚德载物”即是在不断使自己变得深刻隽永的同时，也应修行出端肃包容的品德。

品德似海,学识似被海承载的舟，只有个人的品格足够厚重，才能承托得起同样厚重的学识。

因此对于品德的追求，我认为应望向泰岳山巅，立志成力一个品德高肃端重之人。

校训其二出自山东大学,言为“气有浩然，学无止境”。

这里的“气”，我认为同“德”有许多共道之处，只有德厚气正,才能饱汲学识，学无止境。

而人生的另一重意义，我认为在于“学”，“学无止境，学无止息。

”在我的思考中,“学”指的不仅是学习知识，还包含了学做人，学品德。

书本上的知识无穷尽，生活中的知识也无穷尽。

因此我们在投身于书本的同时也应放眼生活，望向世界。

假若把每个人心中的知识与道理比作一方水城，我想决不能仅满足于“覆杯水与坳塘之上”，而应把目光放向那能承载数干里巨鲲的浩瀚北冥。

校训校风心得体会(优秀2篇)校训校风心得体会篇1校训校风心得体会首先，我想介绍一下我们学校的校训和校风。

我们的校训是“崇德尚志，求真创新”，而校风则是“勤奋、严谨、和谐、进取”。

这些校训和校风不仅是我们学校的灵魂，也是我们每一位在校学生应该学习和实践的准则。

对于校训，我深感其内涵的丰富和深刻。

崇德尚志，强调的是我们学生应该具备高尚的品德和崇高的志向，这也是我们学校的办学宗旨。

在我看来，崇德尚志不仅是一种道德标准，更是一种人生态度。

在实践中，我们应该坚持道德底线，追求人生价值的最大化。

同时，尚志也意味着我们应该有远大的志向和追求，勇于探索，敢于创新。

校风方面，我认为勤奋、严谨、和谐、进取是对每一位学生的期望。

勤奋意味着我们应该勤奋学习，严谨意味着我们应该严谨思考，认真对待每一项任务。

和谐意味着我们应该与他人和谐相处，不争不抢，共同发展。

进取则代表着我们应该不断进步，不断挑战自我。

这些校风不仅是我们学校的文化传承，也是我们作为学生应该具备的品质。

在实践中，我通过参与学校的各种活动，逐渐理解了校训和校风的真正意义。

比如，在学校的各种学术比赛中，我学会了崇德尚志，努力做到严谨求实，追求卓越。

同时，在学校的社团活动中，我体验到了勤奋和进取的精神，为了共同的目标，我努力协调，不断进步。

此外，在与老师和同学的交流中，我学会了和谐相处，尊重他人，也得到了自我成长。

总之，校训和校风是我们学校的精神财富，也是我们作为学生应该学习和实践的价值观。

通过实践，我深刻领悟到这些价值观在生活和学习中的重要性。

在未来的学习和生活中，我将继续践行这些价值观，努力成为一个有道德、有志向、勤奋进取的人。

我相信，只有这样，我才能更好地适应社会的发展，实现自己的人生价值。

校训校风心得体会篇5心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

校训校风是学校文化的重要组成部分，它代表着学校的办学理念和价值追求。

在校训校风的熏陶下，我深刻地感受到了学校对于学生的培养目标和期望，也更加明确了自己的人生方向和价值追求。

校训话题议论文“校训”作文范文阅读下面的文字，根据要求作文。

校训体现着学校的培养目标，对学生做人、学业、品质、人生价值等方面都提出了期待和要求，希望广大在校学生铭记在心，并用来激励自己努力成才。

以下是一些中外名校的校训。

哈佛大学：让柏拉图与你为友，让亚里士多德与你为友，更重要的是让真理与你为友。

西点军校：荣誉、责任、国家清华大学：自强不息．厚德载物苏州大学：养天地正气，法古今完人中山大学：博学审问慎思明辨笃行要求：①你可以从中挑出一则，谈谈你受的启发；②你也可以为我们学校（广西大化县二中）拟一则校训，并就你拟的校训写一篇文章。

③自定题目，明确文体，不少于800字。

【范文】自强不息，厚德载物托尔斯泰没有获得诺贝尔奖，可有谁敢否定《战争与和平》的伟大？毕加索生前贫困潦倒，无人看好，可有谁能否定他那一双隐藏着美与智慧的眼睛？李杜、苏辛都曾仕途坎坷，不被重用，可有谁敢否定他们在中国文坛上的地位？还有那些在各个领域默默无闻无私奉献的现当代人民，没有奖杯，没有奖金，可有谁能否认他们为人类做出的贡献呢?诺贝尔奖、奥斯卡奖、格莱梅奖，太多太多的奖项充斥着这个世界，可又有谁敢保证，没有获奖的人真的没有才能吗？而那些被桂冠掌声包围的赢家真的就是才华过人，身价万千吗?诚然，得奖是对一个人自身价值的肯定，获得荣誉也是对个人为社会做贡献的鼓励，这无可非议。

但我们却不能忽视，那些在领奖台下默默奉献的人，他们拥有比拿到奖杯的人更令人崇敬的品质。

天行健，君子以自强不息。

真正的人才，不论得奖与否，都具有自强不息的精神。

自强的人，才会有远大的理想；自强的人，才会朝着理想不断努力；自强的人，才会在各种艰难险阻面前挑战自我。

只有这样，才会有人类技能的不断提高，才会有社会的不断进步.从这一点来看,那些所谓的“第四十一席者”与前“四十席者”一样的可敬!地势坤，君子以厚德载物。

同样出自于《周易》，这一点却往往被人们所忽视。

真正的人才，除了具有专业技术的贡献外，还应具有包容世间万物的博大胸怀.。

作文讲评之“校训”一、题目校训，对于造就学人，营造校园文化，乃至引领社会风尚有着不可估量的作用。

下列是中外一些大学的校训。

清华大学：厚德载物厦门大学：自强不息，止于至善四川大学：海纳百川，有容乃大香港大学：明德格物云南大学：立一等品格，求一等学识，成一等事业北航大学：德才兼备，行知合一国家会计学院：不做假账悉尼大学：繁星纵变，智慧永恒柏林洪堡大学：哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。

哈佛大学：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。

海德堡大学：服膺勇气、真理及人文精神。

请选择其中一个角度或其中一条，自拟题目，写一篇文章。

要求（1）不少于800字。

（2）不要写成诗歌。

（3）不要透露个人相关信息。

二、审题1、把握材料中的关键词。

这则材料中需要特别关注“校训”、“造就学人”、“营造校园文化”、“引领社会风尚”等一系列词语。

2、确定写作范围或者主旨。

在材料下面提及的写作要求中，有“选取其中一个角度或其中一条”的表述。

我们可以按照以下思路进行写作。

（1）可以选择某一个大学的校训作为文章的主旨构思全文；（2）材料中有些大学的校训说的意思其实非常接近，可以提炼出一个写作的范围来作为写作范围。

例如，可以把写作范围定义高等学府兼容并包的精神（清华和川大的校训）、德与才的关系（云南、北航、国家会计学院、海德堡大学校训）、对智慧和真理的渴望（香港大学、悉尼大学、哈佛大学的校训）。

然后根据写作范围确定主旨。

（3）把校训本身作为写作的话题，分析大学的校训在造就人才、营造校园文化氛围和影响社会风气上的作用也可以，如果能引申到大学对于社会应该承担的责任更好。

提示：因为材料中提到校训的作用不仅在于“造就学人”、“营造校园文化”更有“引领社会风尚”的作用，论述的时候不必局限于学校，可以讲校训中蕴含的精神拓展到今天的社会风气上。

3、确定文体。

本文应当写成理性思辨色彩浓厚的议论文。

写成一事一议的记叙文不妥。

4、确定文章结构。

大学校训作文上了大学之后，我才真正感受到校训这看似简单的几个字，蕴含着多么深刻的力量和影响。

刚踏入大学校门的时候，对于校训，我并没有太多的感触。

只是在入学教育中，听到老师简单地介绍过，也在校园的各个角落看到过那醒目的展示。

我们学校的校训是“博学笃行，自强不息”。

当时，只觉得这不过是几个听起来很有气势的词罢了，并没有去深思其中的含义。

然而，随着大学生活的展开，我逐渐在日常的点滴中体会到了校训的魅力。

先说“博学”吧。

大学里的课程丰富多彩，不再像高中那样局限于固定的几门学科。

有一次，我选修了一门关于中国古代文学的课程。

原本，我以为这只是一门普通的文化课，能让我多了解一些古代文人墨客的故事。

可没想到，这门课彻底颠覆了我的认知。

授课的老师是一位年过半百，但精神矍铄的教授。

他的每一堂课都像是一场知识的盛宴。

从到，从屈原的忧愤到李白的豪放，他信手拈来，旁征博引。

那些原本在书本上枯燥的文字，在他的讲解下变得生动有趣起来。

我记得有一节课，他讲到了苏轼的。

他没有直接照着书本念，而是先给我们讲了苏轼的生平，讲他如何在官场失意，如何在困境中依然保持着乐观豁达的心态。

然后，他开始一句一句地解读中的词句，让我们仿佛穿越时空，置身于那片浩渺的江面上，与苏轼一同感受着清风明月。

那堂课，我听得如痴如醉。

下课后，我迫不及待地跑回宿舍，找出了更多苏轼的作品来读。

这只是我在大学里众多课程中的一个小小的例子。

通过这门课，我真正明白了“博学”的含义。

它不仅仅是要求我们广泛地学习各种知识，更是要我们怀着一颗好奇和敬畏的心，去探索知识的海洋，去领略不同领域的风景。

而“笃行”，则体现在我们的实践活动中。

记得有一次，我们专业组织了一次社会调研活动。

我们的任务是去了解周边社区老年人的生活状况，并提出一些改善的建议。

刚开始，我觉得这不过是走走过场，写份报告就完事了。

但当我真正走进那些老人的家中，看到他们的生活环境，听到他们的心声时，我才意识到自己的想法是多么的肤浅。

以求实为题串联名校校训写作文最近，我们学校不再用以前的校风和学风了，而是开始用新的校训：明德远志，乐学勤行。

原来的校风是：自觉，勤奋，团结，进取；学风是：爱学，勤思，认真，刻苦。

现在，我得写一写新的校训的意思了。

“明德”是具有良好的品德：“远志”是有远大的志向；“乐学”是乐意学习，快快乐乐的学习；“勤行”是勤于行动，不是光嘴上而不行动的。

比起来，新的校训比较短，而且也开始注重品德了。

原来的校风和学风注重学习，新的校训既注重学习，又注重品德了。

由此，我想起了前几天的一件事情：前几天，我坐公交车去看望一位朋友。

公交车上的位子都坐满了，我也坐在一个位子上。

过了一会儿，一位老奶奶上了车，但是竟没有一个人愿意让座。

后来还是我把座位让给了那位老奶奶。

看来大家没有助人为乐的品德。

的确，一个人不仅要有好的成绩，也要有好的品德。

所以，我觉得新的校训更好。

我喜欢新的校训，这新的校训有一种古诗的味道。

胡校长曾经说过：“希望大家把我们的学校变成一座具有书香气息的学校！”我想，光看看校训，就能感受到浓浓的书香。

看来，新的校训就是为了能感受到书香。

看来新的校训就是为了能感受到书香才写的吧！你们喜欢我们的校训吗！清华大学的校训为“厚德载物，自强不息”，前一句是说做要品德深厚，后一句说做事要奋斗不息。

这是一篇来自搜狐的文章，希望对你有所启发。

先做人再立业“天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。

”这是指道德高尚的人能够承担重大任务，而这些道德高尚的人他们总是先做好人再立业。

但当今这社会发生了“翻天覆地”的变化，一字不识的人也可成为富翁，道德素质低下的人也能当上老板。

前些日子在报纸上看到一则新闻：一老板非法经营煤矿，在没有任何安全措施情况下，命令矿工进入采矿，结果瓦斯爆炸……这老板携巨款而逃。

一个道德素质如此低下的人怎么能创业呢？纵观中国古代的圣贤，越王勾践卧薪尝胆，为夫差做马前卒，忍受了巨大的耻辱，最终消灭了吴国，由此可以看出勾践是意志坚强的人，最终成就了一番霸业。

校训征⽂校训征⽂范⽂（通⽤14篇） 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都不可避免地会接触到征⽂吧，征⽂要求⽂⾯整洁⼲净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确⽆误。

如何写⼀篇有思想、有⽂采的征⽂呢？以下是⼩编收集整理的校训征⽂范⽂（通⽤14篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

校训征⽂1 余漪⽼师说“⼈有⼈魂，师有师魂”。

校训乃⼀校之魂，是学校历史和⽂化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园⽂化的核⼼内容。

学校迎来了⼜⼀个发展的新时段，校领导的英明决策，“让教育上天⼊地，让师⽣顶天⽴地”，引领着我们全体师⽣和学校在专业和教育教学⽅⾯能得到进⼀步的提升。

⼀、校训缓解了我懒惰的坏⽑病 从上幼⼉园时，我就是个懒惰的孩⼦。

不想起床，不想上学，甚⾄不想穿⾐、吃饭。

每当看到别⼈风风⽕⽕地赶去哪⾥时，我都会想：这么匆忙⼲什么呀？为什么不慢⼀点⼉呢！⼩⼼跑得太快会摔跤。

这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏⽑病。

当踏进⼩学时，公告栏上的校训让我眼睛⼀亮：“让教育上天⼊地，让师⽣顶天⽴地”。

从见到这条校训开始，我就给⾃⼰规定：“不懒惰，⽤⼼做”这两条“个⼈训”。

每当我写作业写的不认真时，我就批评⾃⼰：“你这是怎么写的！刚给⾃⼰规定每⼀件事要⽤⼼去做，怎么⼜犯⽼⽑病了？你这样还怎么‘顶天⽴地’呀！”每当我在体育课上对待⽼师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给⾃⼰规定过不懒惰吗？想要‘顶天⽴地’，就得付出努⼒！你这样怎么。

”我不容⾃⼰再想下去，跑到屋外，认真的复习起⼴播操来。

总之，如果⾃⼰再懒的话，我会不纵容⾃⼰，直到“懒惰⿁”从我⾝上彻底地离开。

⼆、校训让我变成了乐观的孩⼦ ⼜是期末考试的时候，因为我上次考得还不错，所以就有些飘飘然了。

连最基本的“考试前要复习”都没做好。

考试的那天终于来了，我信⼼满满地答完试卷，满怀希望地交上试卷。

受过了⼏天的“煎熬”后，我⼀蹦⼀跳地来到了学校，考试的成绩却————你懂的，惨不忍睹。

校训的作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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