内蒙古2016年下半年小学教师资格《综合素质》：小学教师职业道德考试试卷
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内蒙古2016年下半年小学教师资格《综合素质》：小学教师职业道德考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是__ A．具体迁移B．正迁移C．一般迁移D．负迁移2、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和。
A：言语直观B：形象直观C：感知直观D：表象直观3、坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是。
A：条件反射的消退B：条件反射的泛化C：条件反射的分化D：条件反射的习得E：重视个别差异4、工具性的享乐主义定向是__A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．权威水平5、在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色。
对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换，最早使用这一方法的是（）A：罗杰斯B：马斯洛C：科尔伯格D：皮亚杰6、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。
其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于。
A：正迁移B：负迁移C：一般迁移D：逆向迁移E：重视个别差异7、美国实用主义教育家杜威的代表作是（）A：《大教学论》B：《普通教育学》C：《论演说家的教育》D：《民本主义与教育》8、将学业的成功或失败归因于外部的不稳定因素，指的是归因于__A．能力B．外界环境C．任务难度D．努力9、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是__。
A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性10、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多．它的外延就了。
A：大B：小C：多D：增加E：重视个别差异11、某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为__。
A．信度B．效度C．难度D．区分度12、大学里通常是数学系男生多，外语系女生多，造成这种现象的可能原因是（）。
A．大脑结构的差异B．性别角色的差异C．遗传的差异D．智力的差异13、最早提出对班级教学进行改造的是（）。
A．活动课时制B．开放课堂制C．道尔顿制D．特朗普制14、以下属于个体差异性的是__。
A．男女性别差异B．幼儿与少年的差异C．同年龄人群内部差异D．同一个体身心不同构成方面的差异E．个体思维方式的差异15、历史上最早使用“课程”一词的是____A：受教育权B：人身自由权C：隐私权D：名誉权16、根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（）和总结性评价。
A：相对评价B：一元评价C：形成性评价D：绝对评价17、卢梭在教育思想史上的最大贡献是__。
A．发现儿童论B．学科中心课程论C．建构主义教学理论D．社会再造主义课程论18、哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）A：完形顿悟说B：认知结构学习论C：信息加工学习理论D：建构主义学习理论19、下列不属于少数民族三大史诗之一的是。
A：《江格尔》B：《格萨尔》C：《玛纳斯》D：成吉思汗20、新中国成立之后．科幻小说得到了进一步的发展。
郑文光是其中最出色的代表之一，以下作品属于郑文光创作的是____A：《五万年以前的客人》B：《月光岛》C：《神翼》D：《秘密时间之路》21、下列能代表高成就需要的描述是。
A：他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B：他总是为他的行为承担责任C：他很少依赖外界反馈D：他常常让别人提出问题22、我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》，它颁布于（）年。
A：1995B：1993C：1986D：198523、难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是__A．个别教学制B．班级教学制C．分组教学制D．能力分组制24、师生关系在人格上是__的关系。
A．授受B．民主平等C．相互促进D．依附25、”人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。
A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动 C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）1、赫尔巴特的教育思想对____以后的教育实践和教育思想产生了很大的影响，被看作是传统教育学的代表A：文化课的课堂教学B：课外活动C：社会实践D：集体活动2、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是。
A：原始性B：教育与生产劳动相分离C：制度化、系统化D：普及性3、关于终结性评价，下列说法不正确的是A：是在教学过程中进行的即时的反馈性评价B：是为确定学生达成整个教学目标的程度而作的评价C：是为了给学生的学习成绩划分等级，供升学、评比、鉴定之用D：往往是一种正式的外部评价，且独立于教学过程之外4、”知子莫如父，知子莫如母。
”说明家庭教育具有__。
A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性5、一般说来，由____支配下的行为更具有持久性。
A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段6、对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有__。
A．奥苏伯尔B．班杜拉D．加特纳E．吉安7、皮亚杰认为，适应包括两种作用和过程。
A：同化B：顺应C：程序D：理解E：应用8、__是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
A．课外辅导B．备课C．上课D．布置和批改作业9、关于保存工作簿的方法，叙述不正确的是（）A：执行“文件”一“保存”命令B：按Ctrl+S组合键C：单击常用工具栏中的“保存”按钮D：按Ctrl+D组合键10、讲述活动是发展幼儿的教育方式。
A：对话语言B：独自语言C：描述语言D：论述语言11、下列选项中使用比喻修辞方法的是（）A：店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻B：那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂!菲利普!”C：那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画D：我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话12、小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用来治疗。
A：系统脱敏法B：肌肉松弛法C：自我暗示法D：行为疗法13、制定具体的教育教学活动计划的环节是（）A：确定目标B：确定原则C：观察或评价D：设计活动14、WPS、word等文字处理软件属于。
A：管理软件B：网络软件C：应用软件15、下列选项属于心智技能的有（）A：读书B：跑步C：记忆D：计算16、教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是____ A：教育B：智育C：教学D：自学17、皮亚杰依据儿童认知的特点，把游戏分为感觉机能性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）A：独自游戏B：平行游戏C：联合游戏D：规则性游戏18、儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于__。
A．动作的概括B．生活情景的概括C．情绪性的概括D．功用性的概括19、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：相对功利水平E：普通伦理取向水平20、我国未成年人保护法规定，____应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A：孟子的观点B：朱熹的观点C：王阳明的观点D：程颐的观点21、试举例论述学前儿童个性开始形成的主要标志。
22、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的____A：利他主义B：以国家为重C：大公无私D：无私奉献23、结构主义课程理论的代表是__。
A．杜威B．怀特海C．布鲁纳D．克伯屈24、在思维的发展阶段中，个体思维具有的内化性、可逆性、守恒性的特性出现在__。
A．感知一动作阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段25、测量和测验是对学习及其结果的。
A：客观描述B：主观判断C：主观臆想D：主观描述。
