2011年高考上海物理试题解析
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2011年高考上海物理试题解析 江苏省特级教师 戴儒京
一、单项选择题(共16分,每小题2分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。)
1.电场线分布如图昕示,电场中a,b两点的电场强度大小分别为已知和,电势分别为和,则
(A) , (B) , (C) , (D) , 【解析】根据电场线疏密表示电场强度大小,;根据沿电场线电势降低,>,所以本题选C。【答案】C
【点评】本题考查电场线表示的电场强度大小及电势高低。难度:容易。 2.卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构,正确反映实验结果的示意图是
【解析】实验结果是:离金原子核远的粒子偏转角度小,离金原子核近的粒子偏转角度大,正对金原子核的粒子被返回,所以选D。
【答案】D 【点评】本题考查离粒散射实验的结果。难度:容易。
3.用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应,可能使该金属产生光电效应的措施是 (A)改用频率更小的紫外线照射 (B)改用X射线照射 (C)改用强度更大的原紫外线照射 (D)延长原紫外线的照射时间 【解析】因为要产生光电效应,必须用能量更大,即频率更高的粒子,所以本题选B。 【答案】B 【点评】本题考查光电效应的规律,难度:容易。 4.如图,一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b,在此过程中,其压强
(A)逐渐增大 (B)逐渐减小 (C)始终不变 (D)先增大后减小
【解析】根据气体状态方程,因为沿直线从a到b,V逐渐变小,T逐渐变大,所以P逐渐变大,本题选A。
【答案】A 【点评】本题考查理想气体状态变化规律及图象,难度:容易。
5.两个相同的单摆静止于平衡位置,使摆球分别以水平初速、 ()在竖直平面内做小角度摆动,它们的频率与振幅分别为和,则
(A), (B), (C), (D) , 【解析】根据单摆周期公式,相同的单摆,周期相同,频率,所以频率相同。根据摆动过程能量守恒,,所以A1>A2。本题选C。 【答案】C 【点评】本题考查单摆的周期和振幅的决定因素,难度:容易。
6.右表是某逻辑电路的真值表,该电路是
【解析】根据“与”门的真值表,再加上非门,就是题目的真值表,所以题目为“与非”门电路,其符号是D:与门符号和非门符号的组合。所以本题选D。
【答案】D 【点评】本题考查逻辑电路的真值表的逆推理,难度:中等。 逻辑电路是课程标准教科书的新内容,近几年以上海卷和江苏省卷考到的多,但今年江苏省《高考说明 物理课》中又把它删去了,所以今年江苏省卷没有逻辑电路的题。
7.在存放放射性元素时,若把放射性元素①置于大量水中;②密封于铅盒中;③与轻核元素结合成化合物。则
(A)措施①可减缓放射性元素衰变 (B)措施②可减缓放射性元素衰变 (C)措施③可减缓放射性元素衰变 (D)上述措施均无法减缓放射性元素衰变 【解析】放射性元素的半衰期不随外界条件改变,所以选D。 【点评】本题考查放射性元素的半衰期的决定因素,难度:容易。 8.某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示,图中表示处单位速率区间内的分子数百分率,所对应的温度分别为,则
(A) (B) (C) (D) 【解析】因为温度是分子平均动能的标志,而分子平均动能取决于分子平均速率,根据图象可以得出TIII> TII > TI。所以本题选B。
【答案】B 【点评】本题考查气体分子速率分布曲线与温度的关系,难度:中等。
二、单项选择题(共24分,每小题3分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 9.天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示,由此可推知
(A)②来自于原子核外的电子 (B)①的电离作用最强,是一种电磁波 (C)③的电离作用较强,是一种电磁波 (D)③的电离作用最弱,属于原子核内释放的光子 【解析】根据天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图判断,应该①是射线,②是射线,③是射线,射线的电离作用最弱,属于原子核内释放的光子。所以本题选D。
【答案】D 【点评】本题考查天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力比较,难度:容易。
10.两波源在水槽中形成的波形如图所示,其中实线表示波峰,虚线表示波谷,则
(A)在两波相遇的区域中会产生干涉 (B)在两波相遇的区域中不会产生干涉 (C) 点的振动始终加强 (D) 点的振动始终减弱
【解析】从图中看出,两列波的波长不同,中同一介质中波速相等,根据,所以频率不同,所以在两波相遇的区域中不会产生干涉,B正确;因为不能干涉,所以虽然此时刻点的振动加强,但不能始终加强,当然也不能始终减弱。所以本题选B。
【答案】B 【点评】本题考查波的相干条件及振动的叠加,难度:中等。本题巧妙,特别是C,容易误选。 11.如图,人沿平直的河岸以速度行走,且通过不可伸长的绳拖船,船沿绳的方向行进,此过程中绳始终与水面平行。当绳与河岸的夹角为,船的速率为
(A) (B) (C) (D) 【解析】速度分解图如下:
根据此图得。所以本题选C。 【答案】C
【点评】本题考查速度的分解,难度:中等。容易把分解而错选D,要分清楚谁是合速度,谁是分速度。
12.如图所示电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时,
(A)电压表V读数先变大后变小,电流表A读数变大 (B)电压表V读数先变小后变大,电流表A读数变小 (C)电压表V读数先变大后变小,电流表A读数先变小后变大 (D)电压表V读数先变小后变大,电流表A读数先变大后变小 【解析】设滑动变阻器触点以上的电阻为R上,触点以下的电阻为R下 。因为滑动变阻器的有效电阻除最初和最终为零外,是R上和R下并联的结果, ①,二者之和一定,二者相等时积最大,所以当触点在中间时电阻最大,根据全电路欧姆定律,= ②,所以当触点在中间时电流最小,电压表V读数为电源的路端电压,,所以当触点在中间时路端电压最大,所以所以电压表V读数先变大后变小,所以本题选A或C。
再算电流表A读数即R下的电流I,根据电阻并联分流公式, ③,联立以上3式,解得=,变化为,当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时,R上一直变大而R下一直变小,从上式可以看出,电流表A读数I一直变大,所以本题选A。
【答案】A 【点评】本题考查全电路欧姆定律,滑动变阻器,电路分析,并联分流等,难度:较难。电路分析和电压表电流表读数随滑动变阻器触点移动而变化的题目是传统题目,但此题推陈出新,有新意,用新方法,一是应用数学知识:二者和不变,相等时积最大,二是应用数学方法,把最后的I式子变化为最后一式,目的是减少变化量。
13.如图,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置,当a绕O点在其所在平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环a
(A)顺时针加速旋转 (B)顺时针减速旋转 (C)逆时针加速旋转 (D)逆时针减速旋转 【解析】本题用逆向解题法。设A选项,当带正电的绝缘圆环a顺时针加速旋转时,相当于顺时针方向电流,并且在增大,根据右手定则,其内(金属圆环a内)有垂直纸面向里的磁场,其外(金属圆环b处)有垂直纸面向外的磁场,并且磁场的磁感应强度在增大,金属圆环b包围的面积内的磁场的总磁感应强度是垂直纸面向里(因为向里的比向外的磁通量多,向里的是全部,向外的是部分)而且增大,根据楞次定律,b中产生的感应电流的磁场垂直纸面向外,磁场对电流的作用力向外,所以b中产生逆时针方向的感应电流,根据左手定则,磁场对电流的作用力向外,所以具有扩张趋势,所以A错误;同样的方法可判断B选项正确,而C选项,b中产生顺时针方向的感应电流,但具有扩张趋势;而D选项,b中产生逆时针方向的感应电流,但具有收缩趋势,所以C、D都不选。所以本题选B。
【答案】B 【点评】本题综合考查电流的磁场(安培定则),磁通量,电磁感应,楞次定律,磁场对电流的作用力:左手定则等。难度:中等。
本题的每一选项都有两个判断,有的同学习惯用否定之否定法,如A错误,就理所当然的认为B和C都正确,因为二者相反:顺时针减速旋转和逆时针加速旋转,但本题是单选题,甚至陷入矛盾。他们忽略了本题有两个判断,一个是电流方向,另一个是收缩趋势还是扩张趋势。如果只有一个判断,如b中产生的感应电流的方向,可用此法。所以解题经验不能做定律或定理用。
14.两个等量异种点电荷位于x轴上,相对原点对称分布,正确描述电势随位置变化规律的是图
【解析】电场线如下图, 根据“沿电场线方向电势降低”的原理,C、D是错误的;B也错误,A正确。所以本题选A。 【答案】A 【点评】本题考查电场的叠加、电势与电场强度的关系及图象,难度:容易。 15.如图,一长为的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为的小球。一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为
(A) (B) (C) (D) 【解析】先求拉力F的大小 。根据力矩平衡,,得;再求速度;再求力与速度的夹角,所以功率。所以本题选C。
【答案】C 【点评】本题考查力矩平衡,线速度与角速度关系,瞬时功率公式等。难度:中等。关于力矩平衡的知识点,不在江苏省高考内容之内。
16.如图,在水平面上的箱子内,带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边,处于静止状态。地面受到的压力为,球b所受细线的拉力为。剪断连接球b的细线后,在球b上升过程中地面受到的压力
(A)小于 (B)等于 (C)等于 (D)大于