人教版三年级语文上学期期末模拟检测题

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小学三年级上册语文模拟考试卷题
(满分100分答卷时间为70分钟)

成绩---------------------------
第一部分: 基础知识积累与运用(48分)
一、我能拼,我能写。(共8分)。
yáo huàng xiōng pú bēn pǎo xiū jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
bēn liú bù xī xīang tí bìng lùn
( ) ( )
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。
原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年
的祝福(fú hú)。
三、 我能看清每组字的区别,看我来组词。(10分)
辨( )骄( )戴 ( )险( )绪( )
辩( )娇( )带 ( )验( )堵( )
四、词语模仿秀。(各写出三个)(6分)。

1、七上八下(含反义词)___________ ____________ ____________
2、津津有味(AABC式)____________ _____________ _________
五、连线,我最棒。(4分)。
三人行 必有我师焉
耳听为虚 眼见为实
上有天堂 始于足下
千里之行 下有苏杭
六、我能把它改正过来。(9分)
1.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
改成把字句:
2. 这堂课老师用了录象,后果很好。











2

改病句:
3. 我的爸爸津津有味地看电视。
缩句:
七、本学期学过的古诗很多首,我默写其中一首。(4分)
题目:

八、我根据课文内容填空。(4分)
凌晨四点,( )吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇
( );七点,睡莲( );中午十二点左右,( )
开花了;下午三点,万寿菊( ),;傍晚六点,( )在暮色
中苏醒;( )在七点左右舒展开自己的花瓣;( )在晚上八点开
花;昙花却在九点左右( )„„

九、阅读积累与运用(27分)
(一):课内阅读。(12分)
我会认真地阅读,并能按要求回答问题。
有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗
猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上
升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我
还读过别的神话故事,有《 》。(2分)
2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分)
( ) ( )
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( )和
( );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了奔流不息
的机江河„„(3分)
5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分)
3

(二)课外阅读。(15分)
读短文,我按要求回答问题。
圣诞老人来到我的梦中
一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪
橇(qiāo)上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听,那悦耳的声音离我越来
越近了。瞧他,一身红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴(xué),浑身上下透着
喜气,透着吉祥。他是那么慈爱,银白色的卷发,银白色的胡须,衬托着他那
满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们,那目光
中有无数个祝福。
圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说:
“谢谢你,圣诞老人!”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。我该走了,
我还要给更多的人送去新年的祝福呢!”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣
诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:“好哇。”他把我抱在怀里,让我和他一起
去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞驰,我们一起飞呀,飞呀„„
我们正在飞着,妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。
1、按要求填空。 (7分)
(1) “诞”字是( )结构,一共( )画,组两个词:( )
( )。
(2) “福”字按音序查字典应查大写字母( ),按部首查字典应查
( )部,再查( )画。
2、照样子写词语。(4分)
红红的:
黑亮黑亮:
3、写出一组近义词和一组反义词。(2分)
近义词:祝福—( ) 反义词:可爱—( )
(4)你喜欢个句子?请你用“ ”画出来并摘录在横线上。(2分)
4

十、 习作展示台。(25分)
题目:自定
提示:同学们,这个学期我们写了不少的习作,有丰富多彩的课余生活,有关于你熟悉
的人,有观察日记,还介绍了风景优美的地方,写了秋天的美景,编写过有趣的童话故事„„。
学期将要结束,请你展示一篇你最成功的一篇吧!
要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。
2、书写工整,不写错别字。

100
200

300