(完整)高中生物必修三期末考试试题

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1 高中生物必修三期末考试试题

本卷满分100分 时间90分钟

—、选择题(每小题 2分,共 60 分)

1. 在右侧照光的情况下,对燕麦胚芽鞘进行处理,如下图所示。下列说法中错误的是(注:云母片不透水)

A.直立向上生长的是① B.弯向光源生长的是②④

C.不生长也不弯曲的是③⑤ D.将④放在匀速转盘上,会弯向光源生长

2.下列各项中,与植物激素有关的一组是

①生产无籽西瓜 ②生产无籽番茄 ③棉花摘心

④培育多倍体 ⑤枝条扦插

A.②③⑤ B.①②③ C.①③⑤ D.②③④

3. 把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果释放出了

A. 乙烯 B. 脱落酸 C. 芳香族化合物 D. 赤霉素

4.在农业生产中,用一定浓度的2,4—D(生长素类似物)作为除草剂,可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,分析A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用的除草浓度是

2

A.单子叶植物 双子叶杂草 c点浓度 B.双子叶杂草 单子叶植物 b点浓度

C.单子叶植物 双子叶杂草 a点浓度 D.双子叶杂草 单子叶植物 c点浓度

5.图3是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

A.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于④处

B.④是人体内新陈代谢的主要场所

C.毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤

D.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

6. 下图为反射弧结构示意图,下列有关叙述正确的是

A.①处受刺激时,瞬间膜内外电位为内负外正

B.兴奋在①②处传导时,生物膜发生的变化是相同的

C.刺激③处,①处能检测到电位变化

D.刺激A或③处均可使E产生反应

7. 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A.抑制了突触后膜的功能 B.抑制了突触小体中递质的合成

C.抑制了突触前神经元中线粒体的功能D.抑制了突触前膜递质的释放

8. 下列有关动物和人血糖平衡的调节,正确的是

A.人体内血糖的平衡是由体液调节来完成的

B.糖尿病患者表现出的“三多一少”症状都和血糖不能正常利用有关

3 C.肝糖元和肌糖元对升高血糖都起到重要的作用

D.低血糖下,最先影响到的是人的肌肉组织

9.下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育

A.性激素 B.胰岛素

C.甲状腺激素 D.生长激素

10.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射

A.甲状腺激素 B. 葡萄糖液

C.生理盐水 D. 生长激素

11.在人体神经系统中,有些细胞既能传导兴奋又能分泌激素。这类细胞是

A.大脑皮层细胞 B.垂体细胞 C.胰岛细胞 D.下丘脑细胞

12. 下列关于人体体温调节的叙述,正确的是

A.人体的温觉感受器只分布在皮肤中

B.处于寒冷环境中时,皮肤毛细血管收缩,血液中肾上腺素含量增加

C.调节体温的主要中枢位于大脑皮层

D.人在炎热环境中,散热主要方式是皮肤立毛肌收缩,降低新陈代谢

13.图4中的①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式,下列描述不正确的是

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速

B.方式①②的信息传递都经过血液循环

C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D.方式③的信息传递通过突触,不通过体液

14.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是

A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加

B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少

C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加

D.细胞外液渗透压降低,则尿量减少

15.下列关于免疫的叙述,正确的是

A. 吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与

B. B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同

C. 效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

D. 先天胸腺发育不全的患者,细胞免疫和体液免疫都有缺陷

16.下列属于体液免疫的是

A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵

B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌

4 C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖

D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭

17.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是

A. 造血干细胞 B.T淋巴细胞

C. B淋巴细胞 D.吞噬细胞

18.免疫系统功能过强或过弱,都会引起机体功能的紊乱。下列关于免疫系统功能异常引起的疾病,描述正确的是

A.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

B.风湿性心脏病的病因是抗体与自身组织发生反应引起自身免疫疾病

C.过敏反应中没有淋巴细胞的参与

D.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫

19. 下列关于神经调节和体液调节的特点比较中,不正确的是

A.神经调节反应速度快,体液调节反应速度慢

B.神经调节作用范围比较广泛,体液调节作用范围比较局限

C.神经调节作用时间短暂,体液调节作用时间比较长

D.神经调节主要是通过反射的方式实现的,体液调节主要是通过激素来发挥作用的

20.右图是某种群各年龄段个体数量示意图,该种群的发展趋势是

A.越来越大 B.越来越小

C.相对稳定 D.先增大后减小

21.农业生产上常用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使之不能与雌性个体交尾,致使害虫的种群密度

A.明显下降 B.明显上升 C.保持稳定 D.越来越大

22.右图表示某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是

A.在t0~t2时间内,该鱼的种群数量呈“J”型增长

B.若t2时种群的数量为N,则在t1时种群数量为N/2

C.由种群数量增长速率确定捕获该鱼的最佳时期为t2

D.在t1~t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势

23.下列关于群落演替的说法不.正确的是

A.在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变

B.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外界因素的影响

5 C.初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同

D.在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定

24.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层;同时 枝下透光度不同的地点,植物种类组成也有区别,这表明群落有

A.物种组成和数量比例 B.对种群产生重大影响的优势种

C.垂直结构和水平结构 D.彼此之间有直接或间接的营养关系

25.森林生态系统对太阳能的利用率远大于农田生态系统,主要原因是森林生态系统

A.以木本植物为主 B.土壤肥沃

C.没有人类的活动 D.植物群落有分层结构

26.一个完整的生态系统应包括

A.食物链和食物网 B.无机环境和生物群落

C.生产者、消费者和分解者 D.阳光、生产者、消费者和分解者

27.某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级。一年内输入这4个营养级的能量依次为 2.1×107、3.3×108、2.9×106、2.89×109千焦。该生态系统中属于生产者的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

28.甲代表大气中的CO2库,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。下列各项中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中关系的是

29.下列所描述的现象中,属于生态系统中的行为信息所起作用的是

A. 蝙蝠的“回声定位” B. 萤火虫发荧光

C. 蚊虫飞行时发出的声音 D. 雄鸟的“求偶炫耀”

30.天然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是

A.松毛虫繁殖力强 B.马尾松抗虫能力差

C.人工林营养结构简单 D.当地气候适宜松毛虫生长

6 二、填空题(共40 分)

31.某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)的作用,用玉米试管苗进行了相关实验,实验数据如下:

浓度(mg/L) 平均每株生根数(条) 平均根长(cm)

0.2

7.8 10.0

0.3 7.4 9.6

0.4 6.3 9.4

0.5 5.9 8.8

(1)由表格可知此实验的目的是探究 。

(2)从表中数据能否确认“0.2mg/L 是该实验最适宜的浓度”?

(填能或不能)理由是_________________________。

32.图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图,回答下列问题:

(1)图乙所示结构分布于图甲中的 ______部位(填字母),①中含有作为信号的化学物质是 。

(2)当手指无意触到针尖时,会发生缩手反射,该反射活动中,兴奋在神经纤维上是以 ________形式传导的。在A、B、C之间兴奋的传导方向是 (用字母和“→”表示)。

(3)取指血进行化验,当针刺手指时,并未发生缩手反射,原因是该反射受到

____________的控制。

33.下图为特异性免疫的有关过程,请据图回答:

7

(1)请写出下列标号的细胞名称:

③________________。

(2)该图所展示的是________免疫(要求答出确定名称)。

(3)若切除某小狗的胸腺,则其免疫状况是

____________________________________________________________________。

34.右图是一个食物网简图,请看图回答下列问题

(1)、此食物网中有 条食物链。猫头鹰所占的营养级是 。

(2)该食物网再加上___________和________________就可以构成一个完整的生态系统。

(3)、生态系统的功能是_____________、