部编版三年级上册语文期中测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
3.司马光用石头砸缸的办法救出了落水的小孩。
改为“把”字句: 改为“被”字句: 4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）
5.胡萝卜先生常常为胡子发愁。他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用合适的关联词把这两句话合并成一句话。）
七、我能按原文或要求填空。（2+2+2+3+2=11分）
2. ，理不辩不明。有理走遍天下， 。
3.请写一句关于团结合作的俗语: 。
4.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，有历经磨难的丑小鸭，卖火柴的小女孩，坚定的锡兵， ， ， 。
5.如果我们读到《一只想飞的猫》这本书的题目，请你猜猜里面可能写了些什么。 。 八、我会阅读短文，回答问题。(17分) (一)课内阅读（7分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.本文描写颜色的词语有很多，我们可以用文中“ ”一词来概括。(1分)
2.文中最后一句话中的省略号有什么作用？（ ）（1分）
A.引文的省略
B.列举的省略
C.说话断断续续
D.表示静默或思考 3.秋天的雨把颜色分给了谁？（2分）
4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请仿照文中划线句子写一句话。（3分）
它把 给了 ，
参考答案
一、荒野、规则、告诉、救命、墙壁
二、1.jiǎ jià 2.yīng yìng 3.dān dàn
三、略
四、略
五、1.X 2.X 3.√4.√5.√
六、
1.（1）我们必须养成讲卫生的好习惯。（2）我们要继续努力，争取更大进步。
2.略
3.改为“把”字句:司马光用石头砸缸的办法把落水的小孩救出了。
改为“被”字句:落水的小孩被司马光用石头砸缸的办法救出了。
4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，没有什么用。
5.因为他长着浓密的胡子，必须每天刮，所以胡萝卜先生常常为胡子发愁。
七、
1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。略
2.灯不拨不明无理寸步难行
3.4.略
5.可以猜写的谁，发生了什么故事等等
八、
(一)课内阅读
1.五彩缤纷
2.B.
3.银杏树、枫树、田野、果树、菊花仙子
4.略
（二）课外阅读
1.“你们为什么顶着荷叶呢?”鲁班问他们。
2.他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子；又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。
3.这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。还可以活动的:用的时候,就把它撑开；用不着时,就把它收拢。
4.略
九、要按格式写，格式错误要适当扣分。
