新北师大版小学五年级数学下册全册教学设计优秀教案下载
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第一单元分数乘法
第1 课时分数乘法（一）
教学目标：
1、能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的
能力。
2、学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计
算原理，学生能够熟练准确的计算整数
乘以分数。
3、使学生感受到分数乘法与生活的
密切系，培养学数学的良好趣。
教学重点、点：学生能熟的算整
数乘以分数
教学方法：生共同和推理教学
程：
一、复入：
教出示教学板，学生算下列分数
加减运算。
教：来回巡学生的做情况，并提
学生自己如何算的？
教提学生回答。（先通分，再行分子与分子相加减；分母不⋯）并注意更正学生的和表回答的同学。
二、授新
同学我学一种新的运算：分数乘法，学生想一想什么是分数乘法？
学生同桌之，教提学生回答。
教师板书例题，让学生想一想如何
计算？
学生列出算式 3×15=，学生同桌之间相互讨论，如何计算整数乘以分数？
教师提问学生说一说自己是怎样计
算的？
教师和学生总结整数乘以分数的计算方法，整数乘以分数，只把整数乘以分子，分母不变。）三、巩固练习：
做课本 2 页涂一涂，算一算， 2 个37的和是多少？
让学生熟练计算，教师及时纠正学
生错误的计算方法。
做课本试一试 1、2 题。
四、课堂小结：
同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）
板书设计：
分数乘以整数的计算方法：整数乘
以分数，用整数乘以分子的积做分子，
分母不变。
教学反思：
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