下载文档原格式
新时代推进地方民营企业创新驱动发展路径探析姚海生(济宁学院马克思主义学院山东曲阜273155)摘要：创新是引领企业发展的第一动力，是民营企业提升竞争力、实现高质量发展的关键。
改革开放四十多年来，中共中央、国务院一直高度重视和大力支持民营企业发展，出台了一系列政策措施，民营企业得到了长足发展，创新能力显著增强，但也存在着问题和不足。
当前，我国经济发展进入了新时代，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，为民营企业健康快速发展带来了时代机会。
该文通过文献查阅和利用问卷星对济宁市40家民营企业创新情况开展了问卷调查，了解济宁民营企业创新发展的现状和要求，探析民营企业创新驱动发展的路径。
关键词：民营企业创新时代机会探析中图分类号：F124.5文献标识码：A文章编号：1672-3791(2022)06(a)-0113-04 On the Pathway of Promoting the Innovation Driven Development of Local Private Enterprises in the New EraYAO Haisheng(School of Marxism,Jining University,Qufu,Shandong Province,273155China)Abstract:Innovation is the primary driving force for enterprise development and the key for private enterprises to enhance competitiveness and achieve high-quality development.Over the past40years since the Reform and Opening Up,the CPC Central Committee and the State Council have always attached great importance to and vigorously supported the development of private enterprises and issued a series of policies and measures,private en‐terprises have made great progress and significantly enhanced their innovation ability,but there are also problems and deficiencies.At present,China's economic development has entered a new era,which has changed from the high-speed growth stage to the high-quality development stage,which has brought opportunities for the healthy and rapid development of private enterprises.Through literature review and questionnaire star,this article carries out a questionnaire survey on the innovation of40private enterprises in Jining,understands the current situation and re‐quirements of the innovation and development of private enterprises in Jining,and give the insights into the path of innovation-driven development of private enterprises.Key Words:Private enterprises;Innovation;Opportunity of the times;Exploration改革开放四十多年来，民营企业应运而生、顺势而为、乘势而上，实现了由小变大、从弱到强的发展，成为推动我国经济社会发展的重要力量，在吸纳就业、增加税收、改善民生、促进创新等方面发挥了不可替代的作用。
浙江省人民政府关于印发浙江省人才发展十二五规划的通知文章属性•【制定机关】浙江省人民政府•【公布日期】2011.12.09•【字号】浙政发[2011]97号•【施行日期】2011.12.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文浙江省人民政府关于印发浙江省人才发展十二五规划的通知（浙政发〔2011〕97号）各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位：现将《浙江省人才发展“十二五”规划》印发给你们，请结合实际，认真贯彻实施。
二○一一年十二月九日浙江省人才发展“十二五”规划为深入实施人才强省战略，加快推进人才强省建设，根据《浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《浙江省中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，特制定本规划。
一、发展背景“十一五”时期是我省人才大发展的五年。
在省委、省政府的正确领导下，我省大力实施人才强省战略，人才发展取得显著成绩。
制定实施中长期人才发展规划纲要、“十一五”人才发展规划等重大人才规划，人才强省战略布局基本形成，党管人才工作格局逐步完善。
出台加强党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才队伍建设和欠发达地区人才开发、大学生“村官”选聘等政策意见，人才资源市场化配置机制不断健全，人才在经济转型升级中的保障和支撑作用进一步增强。
组织实施省特级专家制度、海外高层次人才引进“千人计划”、151人才工程、重点创新团队推进计划等重大人才工程，大力培育引进人才科技创新载体，不断改善人才创新创业环境，为培养凝聚高层次人才和团队创新创业提供了良好平台。
2009年底，全省人才资源总量达到655万人，具有高级专业技术职称人才22.8万人，高技能人才100万人。
“十一五”期间引进各类人才15.8万人。
人才事业的快速发展，为推动经济社会发展提供了有力人才支持，也为未来发展奠定了坚实人才基础。
但是，当前我省人才发展总体水平仍存在一些与经济社会发展需要不相适应的问题，与一些先进省份相比仍有一定差距，主要是：人才优先发展的理念还没有完全确立，人才资源开发投入不足；人才结构性矛盾较为突出，高层次创新型人才、高技能人才短缺，高端人才、领军人才尤其紧缺；人才发展体制机制还不够完善，高层次人才发展平台较少，人才创新创业环境有待改善；企业在人才开发中的主体作用尚未充分发挥，人才国际化步伐需要进一步加快等等。
邯郸市人民政府关于推行终身职业技能培训制度加快技能强市建设的实施意见文章属性•【制定机关】邯郸市人民政府•【公布日期】2019.08.06•【字号】邯政字〔2019〕12号•【施行日期】2019.08.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文邯郸市人民政府关于推行终身职业技能培训制度加快技能强市建设的实施意见各县（市、区）人民政府，市对口有关单位，市政府各部门，冀南新区、邯郸经济技术开发区管委会：为贯彻落实好《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）和《河北省人民政府关于推行终身职业技能培训制度加快技能强省建设的实施意见》（冀政字〔2019〕17号）精神，进一步加强职业技能培训和技能人才队伍建设，有效提升劳动者技能素质，加快技能强市建设，结合我市实际，提出如下意见。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实国家、省决策部署，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立新发展理念，深入实施就业优先战略和人才强市战略，深化人力资源供给侧结构性改革，推行终身职业技能制度，遵循促进普惠均等、坚持需求导向、创新体制机制、坚持统筹推进的原则，面向城乡全体劳动者大规模开展职业技能培训，加快培训造就一支适应我市产业转型升级发展需求的知识型、技能型、创新型劳动者大军，为实现全市创新发展、绿色发展、高质量发展提供有力的技能人才支撑。
二、主要目标紧紧围绕京津冀协同发展和我市精品钢材、装备制造、节能环保、新能源汽车、食品工业、现代物流等六大产业发展，建立并推行致力于提升劳动者职业技能素养、覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化、培训管理规范化，技能人才规模不断壮大，结构更加优化，发展环境明显改善。
关于我市引进和留住各类人才的建议近年来，市委、市政府大力实施"人才强市"战略，在人才培养和引进工作上下了很多功夫，在全市上下形成了良好的"尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造"的浓厚氛围，人才工作取得了突破性进展。
到XX年底，温岭非公企业人才总量达到7万人，占全市人才总量的比例55%；高技能人才占技术工人总数的比重达到15%以上，全市人才总量超过12万人，人才密度达到全省平均水平，追赶效应十分明显。
在看到成绩的同时，我们也注意到目前我市的人才开发工作还存在一些不容忽视的问题。
一、当前我市人才开发中存在的问题及原因分析企业人才开发存在的问题，既有历史的因素，也有现实的障碍。
归结起来，主要有以下几个方面原因：1、观念束缚--受家族管理思想的影响，不少企业对人才的重视往往还停留在口头上。
一些企业的长期"家族式"管理，近亲繁殖，即使引进的人才进入高级管理层，也无法对其"用人不疑"，致使人才发展后劲不足。
2、体制滞后--企业管理制度相对落后，对人才开发工作还缺乏与之相适应的管理制度相支撑。
全市除少数几家大企业实行了较为规范的现代企业制度外，绝大多数企业仍停留在家族式、粗放型管理阶段，普遍存在着技术装备落后，技术人员匮乏，技改投入少等问题，严重制约着企业向规范化、现代化方向发展，也严重影响了人才资源的有效开发。
3、主体缺位--企业作为人才开发的主体地位尚未确立，以企业为主体的技术创新体系尚未形成。
目前，我市大多数企业的人才开发往往注重短期效益，缺乏长远目光以市场为基础，而以企业为主体进行人才开发才是国际上行之有效的运作方式。
在我市大部分企业中，企业作为人才开发的主体地位仍处在培育阶段，特别是相当数量的制造业企业仍停留在"加工厂"层面上，对人才开发缺乏整体的长远的规划。
4、载体缺乏--台州高校、科研机构及区位"先天不足"，致使人才开发难以形成规模效应。
德为根--人为本--和为贵--能为先(发表稿)德为根人为本和为贵能为先重庆机电职业学院制定“十二五”发展规划的理性思考重庆机电职业技术学院朱新民在新一轮西部推进大开发，进一步加强西部地区人才队伍建设的实践过程中，重庆机电职业技术学院在充分总结学院“十一五”发展成就的基础上，对“十二五”期间学院人才培养和学院建设提出了新的规划和理性思考。
新一轮西部大开发既为重庆机电职业学院快速发展提供了历史性的机遇，又使重庆机电职业学院面临着新的挑战。
学院如何为西部大开发，特别是成渝经济带发展提供坚强的人才保证，是学院制定“十二五”发展规划的重要基础。
近年来，学院提出了“德为根、人为本、和为贵、能为先”的治校方略，坚持了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的办学理念，建立健全有利于人才成长的有效机制，制定实施有利于人才发展的政策措施，把人才的潜能和价值都充分发挥出来，努力营造人才辈出、人尽其才的良好环境，同时，坚持发挥市场配置人才资源的基础性作用，遵循人才开发规律，创新机制，打造西部地区人才培养的体制优势。
一、制定规划，创新观念，突显特色重庆机电职业技术学院成立以来，在西部大开发快速发展的推动下，依托兵工行业艰苦创业，学院各项事业取得了很大的发展，办学规模和综合办学水平不断提高，实现了跨越成发展。
学院根据地处西部中端的成渝经济发展带的有利地理条件，提出了“德为根、人为本、和为贵、能为先”的办学理念，针对高等职业教育的特点，创造性地提出了“一身两翼”、“以服务求生存、以贡献求发展”和“依托行业优势，以企业需求为导向，实施‘订单教育’、定向培养，为用人单位‘量身打造’技能型人才，使毕业生就业与企业用工一体化”的发展思路。
2010年，学院招生人数接近2500人，目前在校生数己达到6000余人。
在组织制定学院“十二五”发展规划中，“德为根、人为本、和为贵、能为先”已成为学院“十二五”发展规划的指导思想,也成为学院全体员工的理性思考, 进一步突显西部人才培养特色。
ECONOMIC RESEARCH GUIDE2021年第12期No.12袁2021经济研究导刊装备制造业在陕西经济发展中处于中流砥柱的重要地位，1978—2018年，经过40年的发展，陕西省装备制造业规模不断扩大，2011年以来的近十年，陕西制造业努力适应新常态和高质量发展的要求，调结构、促转型成为陕西制造业发展的主线，高端制造业、高新技术产业蓬勃发展。
相关调查显示，在工业调结构的转型过程中，陕西全力打造新的支柱产业，新旧动能转换进一步加快。
从陕西PMI 指数看，近两年陕西装备制造业和高新技术制造业保持稳定发展势头，缓解了高耗能产业转型升级过程中面临下行压力的局面，高端装备制造和高新技术制造业等能耗低、产业链长的行业带动经济增长作用凸显。
一、创新驱动背景下陕西省装备制造业发展现状根据最新行业分类，装备制造业包括金属制品业，通用设备制造业，专用设备制造业，汽车制造业，铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业，电气机械和器材制造业，计算机、通信和其他电子设备制造业，仪器仪表制造业共计八个类别。
（一）装备制造业产业规模与创利水平持续提升装备制造业是陕西省除能源化工工业外，拉动陕西省工业增长的重要力量和主要支柱产业。
2019年，陕西省规模以上装备制造业增加值同比增长8.9%，高于规上工业3.7个百分点。
规模以上装备制造企业1724家，占全省规模以上工业企业数24.7%；资产总计7281亿元，占规模以上工业的和20.2%；实现工业总产值6665亿元，实现主营业务收入5927亿元，分别占规模以上工业的25%、23.74%；实现利润总额319.5亿元，较2018年的235.5亿元增加84亿元。
（二）装备制造重点行业引领作用突出机床行业竞争实力较强，高精度磨床、数控车床、车铣复合、加工中心等制造领域，形成了较强的研发和生产能力，已发展成为我国西部地区最大的机床工具产业化基地。
高压输变电装备制造起步较早、总体布局完整，在全国处于龙头领先地位。
现代职业教育体系建设规划(20１4—２020年)２014年６月目录(二）建设目标 ........................................................... 错误!未定义书签。
(三）基本原则 ........................................................... 错误!未指定书签。
三、体系的基本架构 ................................................ 错误!未定义书签。
（一）职业教育的层次结构 .................................... 错误!未定义书签。
(二)职业教育的终身一体ﻩ错误!未定义书签。
（三)职业教育的办学类型 ....................................... 错误!未定义书签。
（四)职业教育的沟通 ............................................... 错误!未定义书签。
四、体系建设的重点任务 ........................................ 错误!未指定书签。
（一）优化职业教育服务布局 ................................ 错误!未定义书签。
（二)统筹职业教育区域布局ﻩ错误!未指定书签。
(三)民办职业教育步伐.............................................. 错误!未指定书签。
(四）推动职业教育集团化 ....................................... 错误!未指定书签。
（五）中等职业教育基础地位ﻩ错误!未指定书签。
(六）优化高等职业教育结构ﻩ错误!未定义书签。
(七）完善职业人才衔接培养体系ﻩ错误!未指定书签。
（八）建立职业教育质量保障体系 ........................ 错误!未定义书签。
关于吉林省引进高层次人才问题的研究与思考作者：古天姣来源：《新长征·党建版》 2018年第10期实现东北老工业基地的振兴，需要不断地加强人力资源开发尤其是高层次人才的引进，这已经成为我省增强经济发展后劲和竞争力的一项紧迫而重大的现实任务。
一、吉林省引进高层次人才现状和面临的问题为了解决我省重点产业高层次人才外流问题，吉林省委、省政府做了大量工作，从问题源头入手，狠抓制度创新，加大人才引进力度。
一是创新工作机制、突破人才引进瓶颈。
全力构建党委统一领导，组织部门牵头抓总，职能部门各司其职，社会力量广泛参与的人才工作格局。
通过搭建创业人才学习培训、沟通交流、资源共享和互帮互助四大平台，大胆创新人才工作体制机制，突破制约人才发展的瓶颈。
二是建立跨省服务平台。
在授课培训方面，每年组织省外有关方面专家对域内人才进行授课培训，传授新理念新经验；在科技成果转化方面，与发达地区共同推动产业合作和重大项目建设，通过市场手段、运用载体、团队集体、核心人才带动、高新技术项目开发等多种引进途径引导和支持企事业单位和科研院所开展务实合作，搭建“产学研”合作平台；在建立“专家库”方面，同发达地区对口建立“专家库”，根据重点企业科研成果转化需要，推行点对点的人才对口开发合作机制，逐步实现人才资源共享。
吉林省在引进高层次人才方面做了许多努力，但从总体来看，吉林省高层次人才的引进与使用仍面临诸多问题，主要有以下几个方面。
一是外地人才比率低于全国平均水平。
近几年，吉林省外地人才比率虽然有所提升，但仍低于全国平均水平，在各地区排名中处于中游水平。
吉林省吸引外地人才的力度明显不足、吸引力不强。
二是高层次专业技术人才流失问题严峻。
受经济发展水平、薪酬福利待遇、区位地理环境、人才成长环境等因素影响，很多单位都存在高层次人才外流问题，一些重点企业人才流失比例加大，尤其是在专业研究领域人才外流现象更为突出。
三是团队性人才外流现象凸显。
常州机电职业技术学院材料成型与控制技术专业群建设规划（2011-2015）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》精神，适应江苏省建设教育强省，实现教育现代化的需要，落实学院“十二五”专业建设规划所确定的发展思路和目标，结合材料成型与控制技术专业群发展实际和今后五年区域经济社会发展对高素质技术技能型人才的需求，特制定材料成型与控制技术专业群建设规划。
一、专业群建设现状1.“十二五”建设成效在学院“四方三层、内园外站、共建共赢”的产教融合“苏南”模式下，形成了“协会主导、厂校一体”的校企合作运行机制，组建了专业建设合作委员会，与常州博赢模具有限公司合作共建“校中厂”和常州市模具设计与制造科技服务中心等载体，制订了《博赢“校中厂”管理实施细则》等校企合作制度，形成了校企双方在人才共育、人员互聘、基地共建、协作服务等方面的长效机制。
材料成型与控制技术专业群结合常州及周边地区车辆模具企业人才需求旺盛的现状，将专业人才培养目标定位于培养能从事车辆模具制造与设计的高素质技术技能型人才，创新了“双证融通、学做合一”人才培养模式改革；根据模具专业人才的成长规律，构建了“岗位进阶、能力递升”的专业课程体系，建成了多门专业核心课程及课程教学资源库，搭建了网络自主学习平台，提升了专业信息化教学水平。
材料成型与控制技术专业群实施学院师资队伍建设“三大工程”，打造了“结构优化、校企互聘”的国家级课程教学团队和省级专业教学团队，培养了2名校内专业带头人，1名兼职专业带头人，19名骨干教师，专任专业教师“双师素质”比例达97.5%，兼职教师承担专业课学时比达50.8%。
根据模具专业能力的培养要求，建成了“内外互补、集约共享”的实训基地，校内基地有15个，校外基地有60个，包括有国家级、省级实训基地、“校中厂”及“厂中校”，实训设备台套数充裕，实验实训开出率100%，为“学做合一”人才培养模式提供了保障。
新形势下河北省装备制造业高技能领军人才培养创新机制研究
发表时间：
2019-02-25T15:25:22.477Z 来源：《中国科技教育（理论版）》2018年12月 作者： 张文灼
[导读] 本文分析了河北省新形势下装备制造业高技能人才存在的问题及现状，同时给出了一套高技能领军人才培养的创新机制。
张文灼 河北工业职业技术学院 河北石家庄 050091
高 亮 河北轨道运输职业技术学院 河北石家庄 050000
常超强 中国人民解放军第3302工厂 河北石家庄 050000
摘 要 本文分析了河北省新形势下装备制造业高技能人才存在的问题及现状，同时给出了一套高技能领军人才培养的创新机制。
关键词 河北省 装备制造业 高技能领军人才 培养
一、引言
河北省是装备制造业大省，装备制造业是我省的第二支柱产业。在国家大力倡导京津冀协同发展、节能降耗治理大气污染的及设立雄
安新区等重大国家战略大前提新形势下，装备制造业愈发焕发出更强发展动力与活力。近几年来，全省工业经济快速发展，各地市都新建
许多高新开发区和工业园区。近年来，河北省委、省政府大力推进产业结构调整。把装备制造业作为未来战略支撑产业进行精心打造，形
成以高端成套装备为主体、关键核心零部件为基础、智能制造装备为引领的高端装备产业体系。到
2020年，装备制造规模以上工业实现主
营业务收入
2万亿元，其中高端装备制造业占比达到12%。《河北省装备制造业发展“十三五”》显示，到2020年基本建成全国新型工业化重
要基地和华北现代制造业基地。河北省将基本形成以高端化、智能化、服务化、绿色化为主要特征的先进制造业体系，顺应装备制造高端
化、智能化、服务化、国际化等发展趋势，重点瞄准智能制造、先进轨道交通、汽车、新能源、航空、海洋工程、基础装备、工程与专用
装备等八大领域，发展先进装备制造业。
新形势下，梳理河北省在高技能领军人才培养方面已取得的成功经验并分析存在的问题与改进措施，学习借鉴省外该领域高技能领军
人才培养机制优势思路，探索新形势下适合河北省装备制造业省情的高技能领军人才培养的创新机制势在必行。
二、河北省新形势下装备制造业高技能领军人才存在的问题及背景
实现经济增长方式由过度依赖资源消耗向主要依靠科技创新和提高人力资源质量的根本转变，巨大的产业结构优化升级需要培养更多
的高技能人才，而培养高技能人才的主力军就是高技能领军人才，大力提升装备制造业高技能领军人才培养力度与改进培养方式极为重
要。
新形势下，提升河北省装备制造业整体科技含量与竞争实力，机遇千载难逢，也非常迫切与重要，但实际中，各地提到领军人才，许
多地方首先想到的是技术研究型的院士、知名教授、专家学者等，从引进此类人才或者培养机制方面有很多优惠政策，而对装备制造业起
至关重要的高技能领军人才培养机制不够完善、重视程度不够、分配机制仍不合理、激励政策不明显，导致的领军人才数量短缺、水平难
以较大提升等问题较为突出，并且由于地缘因素人才外流严重，严重制约着
“河北装备制造”向装备智能制造的发展升级。多数企业按学历
高低确定员工的工作岗位甚至工资标准，影响了高技能人才发挥技术才能的积极性，部分
“蓝领”不愿下功夫钻研技术，许多企业招不到优
秀的高水平技能人才，很多有市场竞争力的的产品不是设计不出来，而是制造不出来或者制造精度质量达不到。从政府到制造企业，重视
偏脑力人才，不太重偏动手型人才。目前，很多装备制造业产业升级更多地表现为生产过程的工艺及产品升级，重视和培养高技能领军人
才，对企业发展至关重要，某些企业花费巨额购买尖端设备，却因技能人才达不到操作要求被闲置某些功能甚至整体闲置。
经过认真细致的调研分析发现，在近几年河北省公布了中长期人才发展纲要以来，关于高技能人才培养方面的研究逐渐多起来，但是
关于高技能人才的关键
——高技能领军人才培养的研究非常少，没有可供借鉴的具体思路，停留在大的宏观层面的都非常少，具体措施非
常少，有的分析了高技能领军人才培养存在的困难与原因，却给不出具体对策。近年针对于高技能人才培养，河北多地纷纷出台政策，鼓
励引进先进人才，比如，
2018年石家庄市委办公厅、市政府办公厅印发《关于实施现代产业人才集聚工程的若干措施》，陆续出台了诸多
有力政策与保障措施，但是针对企业或职业学校的现有高技能领军人才的培养及政策缺乏具体思路，专门针对于京津冀一体化大背景下
的、具体到装备制造业高技能人才培养机制层面的研究尚未有效开展。
2018年3月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于提高技术工
人待遇的意见》。具体培养机制方面，各省基本情况与我省相似，在宏观上，对高技能领军人才培养机制研究方面得出了一些共识性的结
论与思路，但是具体针对于工作环境较为基础工作任务较为繁重的装备制造业高技能领军人才培养机制方面开展的研究还不多。
三、新形势下装备制造业高技能领军人才创新培养机制
第一，建议从政策层面，确立高技能领军人才的重要地位，出台各级相关政策，引导企业大力培养高技能领军人才，比如可以对拥有
高水平技师并达到一定人数的企业给予纳税优惠或作为省市高新技术企业的认定标准之一。营造良好社会氛围，让高技能领军人才与专家
学者、教授一样得到自我认同感和被尊重。从激励机制方面，尽可能地调动领军人才积极主动的提升自身技术水平，更好的为装备制造业
服务；
第二，高校或者相关企业，以培养高技能领军人才为突破口，带动对一大批高技能人才的培养，提高整体机能水平；
第三，针对高技能领军人才普遍学历高但动手能力弱，建议各地市使其良好的适应区域经济需求、提升自身高技能技术应用性，避免
过分追求学术科研水平、忽略面向一线的具体动手应用；
第四，装备制造企业应该建立符合自身需要的高技能领军人才技术理论水平提升的培养机制，技能领军人才往往学历水平一般，长期
一线工作，理论水平欠缺而技术应用能力和动手能力强，力求将二者有效平衡，根据他们的特点，组织各种培训，提高其业务技术素质；
第五，举办形式多样的技能比赛，对比赛优胜者给予物质奖励，并颁发相应的荣誉称号。让青年技能人员通过参赛，加上平时钻研，
逐步成长为高技能人才乃至领军人才，同时也得到了一定物质收获。
最后，充分倡导高等职业院校的高技能领军型专家学者有效切入企业实际生产开展校企深度融合，加强横向技术服务的广度与深度，
从合作中切实提高自身水平，同时带动企业的高技能领军人才水平提升，还可让企业得到技术服务，从而提升高技能领军人才的影响力与
实际应用能力。
五、结论
探索新形势下适合河北省装备制造业省情的高技能领军人才培养的创新机制势在必行，并且应不断与时俱进，产教研用一体化、校企
政多方联动的高技能领军人才培养机制应当大力探索并不断深化，依靠装备制造类专业具有优势的国家示范性、骨干性高等职业院校提升
领军人才的技术理论与技能水平，依靠政府和领军人才所在单位的创新激励机制提升领军人才的工作积极性、激发他们的创新创造性，从
根本上促进装备制造业高技能领军人才良性健康成长。
【课题项目：本文为2018年度河北省人力资源和社会保障研究课题“新形势下河北省装备制造业高技能领军人才培养创新机制研究”
（编号：
JRS-2018-3024）的研究成果】
参考文献
[1]
关于进一步提高技术工人待遇的实施意见[N]. 辽宁日报,2018-09-25(007).
[2]
李超平,江峰.新经济时代领军人才的成长要求及开发路径研究[J].中国人力资源开发,2015(11):6-12
[3]
谢诤,姜玖志.弘扬工匠精神 培育技能领军人才[J].石油人力资源,2017(02):28-31
