【最新】精选育儿心得体会【五篇】教育一个孩子需要大量的时间和耐心,寻找到正确的方法去教育.下面是小编小编整理的_精选育儿心得体会【五篇】,欢送阅读.育儿心得体会范文(一)寒假一开始,老师就让家长都写一篇育儿心得,就像孩子对待寒假作业一样,我也把这件事给忘了,在老师的提醒下,这两天回忆思考一下,写了一下文字,也作为自己在这一学年的总结.欣怡上完小学一个学期,老师让家长总结一下育儿心得,我读着自己的日志,回忆着一些关键的时间,不禁想起了小时候的故事:小马过河,这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的,也不像有些人说的很轻松.在这半年里,我们和欣怡摸着石头过河,一直在寻找适合孩子的的学习和生活的方式.我们很幸运,我们也很无奈,因为进入了一个信息爆炸的时代,这是人类前所未有的年代,一不小心我们就会在这个信息海洋中迷失自己,甚至让孩子也失去方向.我们经常会听到很多孩子说:我也不知道我以后要干吗!家长也会说:我也不知道该怎么办!这样的迷惑越来越低龄化,因为这个急躁的年代让我们家长在所谓的素质教育和知识教育中摇摆,〝学习论〞和〝学习无用论〞经常会影响着我们的判断.在我看来现在的〝学习〞更多的是一种形式和能力,而不是内容,尤其是在小学阶段,学习论和无用论都是片面的,我对小学的看法是:学习是一种生活,一种成长,一种让他们认识世界的过程,而不是任务!由于我们家亲戚根本上都在国外,因此我受到国外的教育理念的影响比拟大,那就是〝从小不玩好,长大学不好〞,在他们眼中,中国的孩子真的很会学习,但是他们真的不会生活!当然我不能完全照搬这个观点,毕竟这是在中国,谁也说不好将来会如何,所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注,而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法,并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施.因此我在这半年里大约1-2个月会总结一下孩子的学习生活情况,现在回头看看写的总结日志,我发现出现最多的几个概念:〝学习为先,因材施教,为己读书;顺其自然,慢慢学习,学以致用;换位思考,信任理解,平等交流〞.二.学习为先,因材施教,为己读书我们有时候同样迷茫,迷茫的时候出路就是多学习,多借鉴,现在到新华书店会发现有太多的关于素质教育和家庭教育的书,都是很多作者自己的亲身经历,比方>我反复的看其中的一些好的方法,比方针对小学时期的〝做作业陪还是不陪〞的问题,为什么〝不考100分〞,什么是〝不管是的管〞等.还有>一书,这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过,而且在第一学期真的很派上用场.在这个寒假我还买了>.>.>,正准备看,这些书中的学习我想并不仅局限在学习知识上,而更多的是如何培养学习的能力.除了书本,我关注相关的微博和博客,也经常和其他家长进行交流,因为书本上的毕竟和我们所处的环境差异很大,而身边的家长,甚至是我学校的大学生,了解他们的成长过程,更重要的是针对孩子的特点,我的女儿是一个在外不太爱表现自己,而内心是比拟有自己想法的孩子,我在很多时候都是要征求她的意见,让她自己做决定,〝但是必须要对自己所做的决定负责〞--这是我和她爸爸说的最多的话.读懂孩子是家长最需要学习的,让孩子为自己负责是我们最需要培养孩子的一项能力.因此我也读一些心理学方面的书,分析孩子的内心活动,采取积极的对策.比方有一次孩子因为数学口算未能得到星星而埋怨我没有给她检查,非常生气发脾气还哭了,我一开始也有点不知所措,是否应该马上成认自己的失误以导致孩子心理受到伤害,后来我还是让速度慢下来,先分析一下孩子的状况再进行交流.从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强,虽然她平时在外面表现并不突出,但是在她的内心深处还是很希望得到别人的赞赏和认可,并不是无所谓的,而有时候不爱表现是不自信在作怪.于是我和孩子坐下来仔细分析了这件事情的来龙去脉,哪些地方应该是由谁来负责,而不都是归咎于一个人,而我也对孩子的上进心作了很好的表扬,同时也指出她对妈妈大吼大叫的不礼貌行为.很多时候家长最重要的就是要有学会分析和有耐心,最终到达的目的就是告诉孩子读书为了自己,任何情况应该先想想自己是否做好了,再去考虑是否需要家长的帮助!三.顺其自然,慢慢学习,学以致用我一直认为每一个孩子都是热爱学习的,因为人类的开展就是学习的过程,所以我觉得我们不能把学习只是看成是学校的知识学习,而更多的是学习如何做人,学习培养自己的兴趣,最终学习找到自己在社会上的位置,为自己和家人,进而为社会做奉献.育儿心得体会范文(二)一.让孩子快乐,培养其幽默感.快乐是家庭教育的前提,实践证明,如果失去了快乐,不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力,对孩子的教育最终都不可能成功.因此,要让孩子从小学会快乐,学会与人分享快乐,尤其重要的是要学会创造快乐.在我们家,笑声与歌声是不断的,有许多知识,比方成语接龙,说出世界上国家的首都等,我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的.幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式,让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止.具有幽默感的孩子通常很乐观,在生活中不断地制造欢笑,让周围的人感到轻松愉快,自己也会富有成就感和自信.因此,我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情,也经常互开玩笑,以不伤害他人为原那么,同时要注意礼貌.二.适当催促,少些干预,多些鼓励.大多数小孩都很贪玩,家长的催促是非常重要和必要科学育儿知识的,但应适可而止,要注意度的把握.比方,孩子放学回家,我们就会问今天学了些什么,老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己安排.掌握并处理时间.在孩子完成作业的过程中,家长一般不要在其身旁,不要唠唠叨叨,更不可喧宾夺主.只有当他遇到问题时,再进行必要的点拨和启发,与孩子一起思考问题.另外,赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义,因此家长对小孩应当坚持鼓励为主.批评为辅的原那么,更不要轻易伤害小孩.我们小孩喜欢看书,阅读量已经非常大,从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书,其实那时他并非特别爱看书,而现在真的已经离不开书了!当然,鼓励也不能盲目,尤其不要一味物质鼓励,实际上,我们很少用纯物质的鼓励.比拟常用的有:给他买想看的书.允许他参加自己非常想参加的活动,等等.三.尊重孩子,给孩子更多关爱.要教育孩子,郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子.孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过屡次的训练.教育,不断地强化而逐渐建立起来的.比方,孩子正在看电视,我们希望他不要看了,这时并不是给他下命令,规定什么时候非关电视不可.而是问他,是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视,孩子一般会选择后者(这正是我们的底线),孩子也感受到了一种民主的气氛,更看到了家长对他的尊重.时间一到,他一般都会主动关掉电视或者离开.给孩子以关爱的形式非常多,但我认为,尽可能多地和孩子在一起,是给孩子的也是的关爱.在每天工作之余,我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子,与一起读书.一起游戏.一起参加各种体育活动.这样,可以扩展孩子的视野,丰富他的知识,陶冶他的情操,使的人格更加完善,同时也促进家庭成员的交流,增育儿心得文章进家庭的和睦.如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的时机,家长不要错过,也不要让老人代替,更不要以各种借口拒绝.实践中,我是非常积极参加这类活动的,比方亲子游戏.家长会.公开课等.参加这些活动,对孩子来说意义非常重大,他会觉得家长非常重视他,十分关爱他,能让他获得尊重,给了他力量,也树立了信心.四.以身作那么,身教重于言教父母是孩子的第一任老师,是孩子的典范.在他两三岁时,由于我们也要学习,看书.备课,参加考试等等,是经常的事,我们根本不打牌,也很少抽烟喝酒.这给了孩子一种很强烈的暗示:人生必须努力,少做无意义的事情.现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强,能够比拟专心地学习,而且强烈地反对抽烟和打牌,环保意识也非常强,应该说与我们的努力是分不开的.总之,教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情,方法很多,困难也大.没有耐心,缺少技巧,特别是不动脑筋地教育孩子,将会祸患无穷.育儿心得体会范文(三)父母是孩子的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好典范,带好头.和孩子一起读书学习,营造读书学习的气氛,偶尔也以向孩子〝请教〞的方式培养孩子多读书学习.做一个有知识的人的自豪感.别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心.包容心的家长.当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题.望子成龙.望女成凤是我们天下父母们的共同心愿.我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体.但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题.家庭是孩子的第一个生存环境,而父母那么是孩子的影响,是多么的巨大与深远.以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会.第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养.我们一直没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真答复她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自己学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自己再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣.第二,尊重并引导孩子的思想,的培养.重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话.我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为.在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动成认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于成认.第三,注重孩子的独立性培养.在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容.在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就必须多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念.模式.自己的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的去压制孩子的想法.让孩子有自己的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙.洗脸.穿衣等,让孩子自己学会独立思考,让孩子有自己的能力与知识.上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,现在是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都希望自己的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们一定要取得成功,走向辉煌.育儿心得体会范文(四)几周前,我和1岁多的小宝逛街时,她大声跟我说她想要长颈鹿.一位妈妈和她8岁的孩子听到后走过来.妈妈告诉我,她女儿有一只玩具长颈鹿放在家里,因为孩子现在正在学习给予,所以她的女儿想把长颈鹿送给我女儿.我们交换了地址,一个星期后,我们收到了这只长颈鹿.女儿立刻就喜欢上了它,并起名叫〝卡森〞,每天晚上都抱着那只长颈鹿睡觉.这个惊喜让我们开始思考,我们拥有的玩具是否可以给另一个家庭里的孩子带去不一样的体验.现在,我们有个〝一进一出〞的规定.当我们买来一个新的拼图,孩子就需要送出一个旧的拼图.虽然我家小宝宝还很小,但是她很乐意这么做.她可以选择不同的给予方式:可以直接送给需要的人,就像之前那对慷慨的母女送给我们长颈鹿那样;也可以通过慈善机构捐赠.我知道对于小孩子,甚至对于我们这些成年人来说,都有些难以理解什么是慈善?为什么要做慈善?有时我会想:如果家人需要,我们会怎样做?如果我对待每个人都像对我孩子一样,我会怎样做?我经常问自己这个问题,而答案就是我行为的指导.每个人的内心都有一个伟大的善意指针,我们要做的,只是去醒它.我们都是活在人类这个大集体当中,所以我会告诉我的孩子们:这个世界实际上就是我们的大家庭.我认为需要教会孩子给予,这有两个很重要的原因.首先,它可以帮助孩子们跨越很多思想的界限.我不想让我的孩子被国家边界,宗教信仰或语言不同所束缚.我想让他们看到的是全人类.这可以让孩子们遇事时少一些害怕,多一些亲近.如果他们看到的这个世界是无限的,他们的成就也将会是无限的.值.我的一个朋友曾经说过,如果你不能把某个东西送走,那么你就只是这个东西的终结者.问下自己:是否有人比我现在更需要这个东西?如果答案是否认的,那么没问题,你可以继续拥有它们.但是,当你有时机遇到比你更需要这东西的人时,你可以成全他.这当然不容易,我同样也囤了很多东西.(比方那些从来不知道什么时候会用上的菠萝形花园灯!)但我不想让我的孩子害怕舍弃他们的东西,因为它们只是个物件而已.我的愿望是,我的孩子们能够分辨出生活中哪些是可以随意丢弃的,哪些不是——物质的东西可以失去,但善良,爱和给予的行为那么一定要保存下来.这些才会让我们真正找到自我.我试图给她们以身作那么.我在洛杉矶的一家名为〝妈妈联盟〞(AllianceofMoms)的当地非营利组织工作,该组织为正在养育孩子的年轻妈妈们效劳.在加州,有四分之三的新手妈妈是在21岁前怀孕的.妈妈联盟旨在帮助这些年轻妈妈尽快适应妈妈这一新的角色,并帮助她们的下一代获得更好的时机.我们为这些妈妈们提供白天的托儿效劳,在此期间,妈妈们可以从我们的一些活动中学习:如何花很少的钱做出健康美食,或是如何让孩子睡觉,她们也可以借此时机参与许多其他的教育时机.我喜欢这份工作,更多的是因为我可以在孩子的房间整天抱着宝宝,并能闻到他们的气味.(听起来有点奇怪,但我们都知道婴儿的气味就像天堂般纯洁.)我也喜欢在〝宝贝,宝贝〞(Baby2Baby)工作,一家总部设在洛杉矶的非营利组织,该组织筹集资金,旨在为低收入家庭提供婴儿必需品,如尿布,衣服等.〝宝贝,宝贝〞与流浪者收容所,儿童医院及家庭暴力收容所合作,以尽可能帮助到每个宝宝.对我来说,慈善并不是把东西就这样丢掉,也意味着为同一个目标而努力.当我带我的女儿去做志愿者,并试图教他们分享彼此的玩具.我想让他们真了解的,不只是分享某个东西,而是分享人生的一次经历.有一天,我们会将长颈鹿〝卡森〞送给另一个孩子.与此同时,我们将会继续去尽力帮助每个我们可以帮助的人,即使是我们不认识的人.这是我们的方法来确保整个人类的延续.育儿心得体会(五)育儿是一条长期而漫长的道路,到什么时候都不能说自己教育的孩子是最成功秀的,什么是成功?什么是优秀?每个人定义不同.我从怀孕开始就在想,我希望自己的孩子以后是怎么样的.从开始希望她多么出类拔萃,到她一点点侵入我生活,才发现其实我只希望她:健康平安快乐的长大,做一个乐观积极,心怀宽广,仁爱大方有自我的人,就够了.相对西方教育,国内教育确实有很多可悲的地方,但也有可取之处,所以我坚持以自己的理念去带孩子,揉适宜合自己的来用,毕竟每个家庭每个宝宝都是不一样的,一概而全似乎不够合理,取自己所需的就好.经常被朋友甚至长辈问,nono这么棒你怎么带的.我是一个粗线条的妈妈,凡事不那么细致计较.思来想去,我的育儿心得只有三个字:手放开很简单的三个字,我相信很多妈妈也都明白这句话的意思,但是做起来可能并不那么简单.手放开,可以延伸到育儿的各个方面:行动,喂养,性格,语言(这几个词我不会说什么专业术语,就用自己的语言来吧)今天我说一下nono在行动上面的表现,我是如何做的.nono九个月可以扶着东西自己站立小走几步,十个月能连爬带走到自己想去的地方,十一个月根本可以放手走几步,十二个月已经能够走的稳稳.刚会爬的nono满屋子乱窜.衣服脏,洗呗.地板硬,带护膝呗.到外面玩看到楼梯就爬,我不扶,就在旁边跟着,适当的保护着,小手小脸黑乎乎的,多洗澡呗,什么都没有保护孩子的天性重要.爬行对孩子身体协调性开展非常有利,没有很好爬过的小孩下肢感觉很无力,平衡感似乎也不是那么的协调.什么学步车学步带我连想都没想过.Nono十个月参加爬行赛时在众多比她大的孩子中得到第二名.当时老师都觉得nono比同龄孩子大胆,行动敏捷,问我们怎么教育的.放眼看现场其他孩子哪怕拿一个小皮球玩,旁边都有家长保护着,这个危险那个不要,在那么厚的爬行垫上爬还要被嘱咐小心啊别磕到啊,家长寸步不离的跟着,孩子当然不知道自己该怎样了,什么都是家长说的算.nono在现场看到什么玩什么,我仅仅在可控的距离里看着,甚至她爬上一个木梯窜过一个过道爬到滑梯跟前,我都没有跟着上前.因为看过周围没有危险物也不会摔下来,防护措施很好,那就任由她自己爬咯.对于我来说,摔一跤磕一下是她成长中的一局部,没有经历过就不算长大,摔过一次她会更好的保护自己.所以为什么很多家长保护很好的孩子反而摔得多,因为他们还到学会自我保护的阶段就已经被家长保护起来了.她在学习走路的过程中就算摔倒,我看不是很严重就会叫她自己爬起来,从来没抱过,哪怕哭着也是自己爬起来以后我才会抱她,不要说我心狠,我会等她爬起来后亲她抚慰她,但更重要的是告诉她为什么会摔倒,下次应该怎么做.而这么做的好处,nono到现在都是,就算摔倒只要不是非常疼都不会哭.她只会越来越好,越摔越少.到最后摔倒了自己爬起来还知道拍拍手中的灰,会这么做的时候她只有一岁.一岁两个月的时候她已经会熟练的上下床不会摔了.因为她要上下床的时候我们没有马上抱她,而是教她怎么做,一步一步教一点一点来.这个年龄的孩子学东西非常快,每个孩子都是精灵,不要说她小听不懂学不会,孩子远比我们所想的聪明很多.一岁三个月她已经会拿着扫帚帮我扫地,扫的干净吗?当然不了,她只是在模仿我们,很多家长都会说不会扫还扫什么,不要累到孩子,会越弄越脏.其实她就是当作游戏,这有什么不好?最起码她能分清什么是垃圾,扫帚是用来干什么的.再大一点,她已经会学着大人用扫帚去掏滚到沙发下面的玩具了,有模有样.nono十个月的时候,我就开始教她垃圾要扔垃圾筐,尽管她那会儿都是爬着到垃圾筐跟前,尽管她那个时候还不清楚什么是垃圾,甚至会把垃圾筐的垃圾倒出来.妈妈一定要多点耐心,每次扔小点的垃圾我都会请她帮助,慢慢的她不会去翻垃圾筐的东西,再慢慢的她会把自己觉得没用的东西放进垃圾筐,也许会扔掉我有用的东西,但在我看来这是她的进步.到现在她一岁八个月,就算在外面也已经会自觉的找垃圾桶把垃圾扔进去,准确无误.一岁八个月她已经会自己穿脱衣服,就连纸尿裤也知道自己铺好把小屁股放上去,看到摆餐桌时候自己拿着小碗爬到椅子上等着吃饭直到自己吃完一整顿饭才下饭桌(这个可以在如何让孩子好好吃饭中再讲).就在昨天,她把水杯打翻,撒了一桌子水,我并没有责备,而是扔给她一块抹布告诉她:nono帮妈妈把桌子擦干净.然后我就去干自己的事情了,过一会儿我再去看,桌子擦得干干净净,抹布被她搭在她的小椅子背上晾着,地上掉着一些在桌子上放着的杂物,我想应该是她怕水浸湿这些东西所以扔地上才开始擦桌子的.这是一岁八个月的她会独立思考做的事情,在外人看来这个年纪还是孩子,而在我看来,她已经是一个很能帮妈妈忙的小大人了.不过我所说的手放开,并不是什么都不管哦,手放开,心与眼紧盯,随时关注宝宝的动态,真的危险时候一定要及时保护,随时关切宝宝情况,身体心理都需要妈妈多加呵护.我几乎自己一个人带孩子,很多妈妈问我,那你吃饭怎么办,做家务怎么办?自己带孩子依然可以放心的在厨房做饭不用随时看着她,与其步步紧跟孩子害怕受伤,倒不如创立一个相对平安可靠的环境给孩子.危险物品还是要远离孩子,比。
