八年级历史上册《洋务运动》教案
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(封面)
八年级历史上册《洋务运动》教案
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX学校
一、教学目标:
1、知识与能力:
学生通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价;通过对洋务运动的分析、评价,培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。
2、过程与方法:
组织学生运用分组讨论的方法,认识洋务运动,通过分析各知识点之间的关系,学会从图片,课本等史料中获取有效信息;从正反两方面讨论,提高学生活学活用历史知识的能力。
3、情感态度与价值观:
通过对洋务运动的分析,使学生认识:洋务运动没使中国走上富强的道路,但引进了西方先进技术,使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用,为中国近代化开辟了道路。
二、教学思路:
重点:洋务运动的内容
重点处理方法:引导学生阅读课本、观看图片、总结,军事工业表格老师引导学生填写,民用工业表格学生自己阅读课本,老师请同学填写,筹划海防以及创办新式学堂主要以观看图片为主。
难点:对洋务运动的评价
难点的处理方法:分为正反两组进行讨论回答。
三、教学方法: