大班歌唱活动 国旗多美丽 教案

国旗国旗多美丽教案五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班歌唱活动《国旗国旗真美丽》一、设计意图：音乐是表现情绪、情感的最好方式。

《纲要》中指出艺术教育的目标是：“让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验”。

因此寻找合适的歌曲教材是至关重要的。

歌曲《国旗国旗真美丽》是一首亲切、充满稚气，富有想象的儿童歌曲。

歌词工整简洁,前两句歌词用叠词法讲述了美丽的国旗，后两句富于幻想，充满童趣，表达了对国旗的热爱与崇敬，是很好的爱国主义教育素材。

大班幼儿逻辑思维虽然已开始萌芽，但主要的思维方式还是以具体形象思维为主的。

所以本次活动将让幼儿通过多种感官通道，运用多媒体、图谱、旋律线等教学手段，充分的让幼儿感受和欣赏音乐，并积极地投入到歌唱活动中，树立国家荣誉感培养幼儿的爱国旗爱祖国的情感。

二、活动目标：1.感受歌曲亲切、愉悦的情绪，初步学唱歌曲。

2.学习歌曲中附点节奏X.X|X X|的演唱，积极参与动作创编。

3.尝试有感情地演唱歌曲，萌发尊敬、热爱祖国和国旗的情感,乐意表达对祖国的赞美和喜爱之情。

三、教学重、难点：重点：学唱歌曲。

难点：学习歌曲中附点节奏X.X|X X|的演唱，尝试有感情地演唱歌曲。

四、活动准备：1.经验准备：认识五星红旗，有接唱游戏的经验。

2.多媒体准备：ppt课件3.教具准备：歌词图谱，道具“金星”。

五、活动过程：（一）视频《升旗仪式》导入，引出歌曲。

教师：老师带来了一段非常精彩的视频，我们一起来看一看。

提问：你知道他们在干什么吗？小结：这就是北京天安门广场的升旗仪式，北京是我们的首都祖国的心脏，我们中国的国旗每天在这里随着太阳冉冉升起。

老师这里有一首歌唱国旗的歌曲，我们一起来听一听歌曲里都唱了什么？（二）学唱歌曲。

1.自主理解、记忆歌词内容与顺序。

（1）教师随钢琴伴奏完整演唱歌曲。

（2）教师根据幼儿回答，出示对应歌词图谱。

教师：你听到歌曲里都唱了什么？还有些歌词藏在我的歌曲里，需要我再唱一遍吗？提问：歌里的我为什么愿变朵小红云呢？2.介绍歌名，借助节奏图谱，学习附点节奏X.X|X X|在歌曲中的演唱。

幼儿园歌表演教案《国旗多美丽》幼儿园歌表演教案《国旗多美丽》幼儿园歌表演教案《国旗多美丽》需要怎么备课呢?我们不妨一起来参考下范文吧！以下是为大家的幼儿园歌表演教案《国旗多美丽》范文，欢迎阅读参考。

希望对您有所帮助！1、尝试唱出附点音符，掌握领唱、齐唱的演唱形式。

2、唱出歌曲快乐、抒情的风格，愉快地参与歌唱活动3、增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。

1、幼儿已参加过升旗仪式。

2、配套教学磁带/CD国旗一面。

教师：看看国旗是什么颜色的？（（红色）上面有什么？（黄色的五角星）有几颗呀？（五颗），所以国旗又叫五星红旗。

（1）、教师：我们的国旗红艳艳的，上面的五角星金灿灿的，你们觉得美不美呀？恩，有一首好听的儿歌也是这么说的，你们想听吗？那就仔细的听清楚看上面是怎么说的，老师把儿歌念一遍（《国旗多美丽》）的词）（2）、提问：谁来说说刚刚歌词里说了些什么？（没有说的很完整，谁再来补充一些）（3）、那现在小朋友跟着老师一起来念歌歌词两次。

（1）、欣赏歌曲，感受歌曲的旋律美。

教师：这首儿歌叫《国旗多美丽》，它还能唱呢，一起来听一听吧。

（2）、学唱歌曲，纠正个别幼儿不正确的唱法，强调把付点部分唱好。

（3）、那我们现在一起来学唱这首歌曲吧（4）、我们的国旗这么美，我们唱的这首歌曲的时候也要把开心、高心的样子做出来。

（5）、现在小朋友们跟着钢琴一起来学唱歌曲好吗？（6）、老师边弹边唱，会唱的小朋友和老师一起学常歌曲。

（7）、我们再给着钢琴再来学唱一次，看谁唱的.又认真又好听，（要把快乐的样子唱出来）（1）、老师领唱，幼儿齐唱，把歌曲演唱得更加好听。

教师：刚刚这首歌是老师和小朋友一起合唱的，今天老师还要教大家学习一种新的唱法，我唱前半句，你们唱后半句，我么一起来试一试看（老师先师范一遍，把要求说清楚）（2）、请部分幼儿领唱，大家共同配合演唱歌曲（我要请坐的端正的小朋友来领唱，看谁坐的最端正的）（3）、我们大家一起来演唱最后一次。

2021年国旗多美丽教案三篇国旗多美丽教案篇1大班歌唱活动《国旗多美丽》活动目标：1、理解歌词的含义和情感，在学唱中表现进行曲雄壮、有力的曲式风格。

2、尝试用不同的歌唱形式（齐唱、领唱、分组唱）表现歌曲。

活动环节：一、图片导入出示国旗。

提问：你在哪里看到过我们的国旗？国旗什么时候升起来？小结：国旗是我们国家的象征，是我们的骄傲。

每个晴朗的周一早晨我们都要举行升旗仪式。

太阳把云朵的脸蛋照的红红的，于是国旗就升在美丽的朝霞里。

二、完整欣赏，听辨歌词1、播放录音，欣赏歌曲，说说自己听到的歌词。

2、教师范唱，呈现ppt图示。

3、聆听旋律，感受进行曲的曲式特点，再次表现。

三、表现歌曲 1、齐唱提问：齐唱怎么唱？ 2、领唱提问：领唱唱哪一句呢？ 3、分组唱（男孩女孩）尝试接唱活动延伸：将完整的歌曲放在小舞台供幼儿选用。

音乐活动《国旗多美丽》教师观察记录表一、在表现进行曲曲风的过程中，老师的引导方式有什么？可以有哪些调整？二、对于大班幼儿，在歌唱活动指导目标中，老师对于本次活动中运用到哪些，哪些适合？ 1、愉快唱歌。

2、用自然的声音歌唱。

3、有一定的情感投入。

4、口齿清晰。

5、正确唱出节奏。

6、小组或全班合作愉快。

7、尝试领唱、分组唱。

8、乐意表现进行曲的曲风。

9、能根据图谱提示唱歌。

三、记录幼儿学唱歌曲国旗多美丽教案篇2活动设计背景每周一国旗冉冉升起的时候，幼儿就会很好奇的问那是什么，为什么有五颗星星，而且一颗大的，四颗小的。

活动目标1.通过听国歌和认识国旗，培养幼儿的爱国主义之情。

2.通过自己做国旗，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

教学重点、难点1.如何教幼儿认识国旗。

2.如何培养幼儿的爱过主义之情。

3.如何教幼儿做国旗。

活动准备中华人民共和国国歌、中华人民共和国国旗、红纸、五角星、小棍、胶水活动过程活动一：（引入）小朋友，你们认识国旗吗？知道国旗象征着什么意义吗？今天，我们幼儿园的小朋友就来认识一下国旗并了解一下国旗的意义吧。