道德论大纲
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新教师岗前培训
《教师职业道德概论》教学大纲（讨论稿）
第一章
1、道德的一般本质和特殊本质（P.7）
2、道德的基本功能（P.11）
3、职业道德的基本原则和主要规范（P.15）
4、教师职业道德的基本内容（P.22）
第二章
1、教育劳动对象的主客体双重性（P.30）
2、教育劳动方式的创造性（P.31）
3、教师职业道德的特点（P39）
第三章
1、大学精神的内涵（P.48）
2、现代大学精神对高校教师职业道德修养的意义（P.55）
第四章
1、教书育人原则的确立依据、贯彻这一原则的基本要求（P.66）
2、为人师表原则的确立依据、贯彻这一原则的基本要求（P.70） 3、教育公正原则的确立依据、贯彻这一原则的基本要求（P.73）
4、道德与法律的关系（P.76）
5、教育人道主义原则的基本内容及确立依据（P.84）
第五章
1、师生关系的关系体系、高校师生关系的特点（P.100）
2、正确处理高校师生关系的师德要求（P.104）
第六章
1、教师集体中人际关系的道德调节（P.117）
2、教师集体道德实现的内在根据与外在条件（P.135）
第七章
1、教学工作中的具体道德要求（P.146）
第八章
1、科学研究的道德意义（P.158）
2、科学研究中的具体道德要求（P.165）
第九章 1、教师社会服务中的道德要求（P.185）
第十章
1、师德修养的意义及其过程（P.195）
2、师德修养的要求（P.203）
第十一章
1、教师职业道德评价的原则（P.216）
2、教师职业道德评价的一般标准和最高标准（P.244）
3、教师职业道德的评价依据（P.231）
第十二章
1、教师职业道德教育的基本原则（P.242）
2、在职教师师德教育的主要内容（P.252）
《教师职业道德概论》考试题型、分值及考试时间
一、考试题型
1、简答题（4小题，每小题10分，共40分） 2、论述题（2小题，每小题15分，共30分）
3、案例题（2小题，每小题15分，共30分）
二、考试时间：90分钟。
