当前位置：文档之家 › 课后检测

课后检测

  • 格式：doc
  • 大小：33.50 KB
  • 文档页数：1

课后检测

1.关于分散系和胶体的说法正确的是（ ）

A.胶体、浊液、溶液都是分散系 B.分散质粒子的大小：浊液＞溶液＞胶体

C.可见光透过溶液时，产生丁达尔现象 D.胶体都不透明、且稳定性极强

2.下列物质在一定条件下能导电，但不是电解质的是（ ）

A.铝 B. 食盐 C.硫酸 D.蔗糖

3.下列关于电解质的说法正确的是（ ）

A.液态HCl不导电，所以HCl不是电解质

B.NH3溶于水形成的溶液能导电，所以NH3是电解质

C.SO2溶于水能导电，所以SO2是电解质

D.BaSO4在水溶液中难导电，但熔融下能导电所以BaSO4是电解质

4.下列离子方程式正确的是（ ）

A.金属钠与水反应：Na＋H2O＝Na＋＋OH－＋H2↑

B.将铁投入氯化铁溶液中：Fe＋Fe3＋＝2Fe2＋

C.铝和稀硫酸反应：2Al＋6H＋＝2Al3＋＋3H2↑

D.氢氧化钡溶液与稀硫酸溶液混合：Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓

5.能用离子方程式H＋＋OH－＝H2O表示的是（ ）

A.Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液混合 B.NaOH溶液和盐酸混合

C.Cu(OH)2和稀H2SO4反应 D.CO2通入NaOH溶液中

6能在无色溶液中大量共存的一组离子是（ ）

A. K＋、Cu2＋、OH－、SO42－ B. Fe3＋、H＋、NO3－、Cl－

C. H＋、Na＋、Cl－、CO32－ D. K＋、Na＋、SO42－、Cl－

7.下列反应属于非氧化还原反应的是（ ）

A. SiO2＋2C＝Si＋2CO↑ B. Fe＋2FeCl3＝3FeCl2

C. Cl2＋H2O＝HCl＋HClO D. AlCl3＋3NH3·H2O＝Al(OH)3↓＋3NH4Cl

8.下列反应属于氧化还原反应的是（ ）

A.CaO＋H2O＝Ca(OH)2 B. Fe＋2HCl＝FeCl2 ＋H2↑

C.H2CO3＝H2O＋CO2↑ D.2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓＋Na2SO4

9.下列反应中，水作氧化剂的是（ ）

A. 2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑ B. 2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑

C. 3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO D. Cl2＋H2O＝HCl＋HClO

10.下列变化中，必须加入氧化剂才能发生的是（ ）

A. SO2→S B. SO32－→SO2 C. I－→I2 D. HCO3－→CO32 －

合集下载

人教版高中化学必修2课后练习检测-元素周期表和元素周期律的应用

人教版高中化学必修2课后练习检测-元素周期表和元素周期律的应用

课后达标检测[P85(单独成册)]

[基础巩固]

1．根据元素所在元素周期表的位置，判断下列元素都能做为半导体材料的是( )

A．Si、K B．C、Si

C．Si、Ge D．As、Se

解析：选C。在元素周期表中，在金属与非金属的分界线附近可以找到半导体材料，如Si、Ge为典型的半导体材料。

2．下列有关性质的比较，不能用元素周期律解释的是( )

A．酸性：H2SO4>H3PO4

B．非金属性：Cl>Br

C．碱性：NaOH>Mg(OH)2

D．热稳定性：Na2CO3>NaHCO3

解析：选D。A.S、P位于同一周期，且S位于P的右侧。同周期元素从左向右非金属性逐渐增强，故非金属性S>P，所以H2SO4的酸性大于H3PO4。B.Cl、Br位于同一主族，Cl位于Br的上方，同主族元素由上到下非金属性逐渐减弱，故非金属性Cl>Br。C.Na、Mg是同周期元素，Na位于Mg的左侧，故Na的金属性比Mg的强，则NaOH的碱性比Mg(OH)2的强。D.NaHCO3的热稳定性差，是由于HCO－3受热易分解。

3．英国研究人员认为，全球将有1.4亿人因为用水受到砷中毒之害，导致更多的人患癌症。下列对砷(As)的有关判断正确的是( )

A．砷的原子序数为33，它与铝为同主族

B．砷的原子半径小于磷的原子半径

C．砷化氢的稳定性比溴化氢的强

D．砷酸的酸性比硫酸的弱

解析：选D。砷的原子序数为33，位于ⅤA族，A错；砷、磷同主族，砷的原子半径大于磷的原子半径，B错；砷、溴同周期，砷的非金属性比溴弱，因此砷化氢的稳定性比溴化氢的弱，C错；由于非金属性S＞P＞As，因此砷酸的酸性比硫酸的弱，D对。

4．(2019·威海高一测试)下列关于元素周期表和元素周期律的说法错误的是( )

A．Li、Na、K元素的原子核外电子层数随着核电荷数的增加而增多

B．第二周期元素从Li到F，非金属性逐渐增强

必修1第一单元第二课课后达标检测

必修1第一单元第二课课后达标检测

一、单项选择题

1．2013年10月1日起，我国洗衣机等五大类家电产品将启用新能效标准。但也有人预测新上市的高能效家电产品会因其高价格遭遇“叫好不叫座”的尴尬局面。导致高能效家电价格高的根本原因是( )

A．技术要求高，价值量大

B．能耗量降低，消费者竞相购买

C．生产水平高，供应量少

D．作为新产品，其替代商品不足

解析：选A。商品的价格是由价值决定的，高能效家电产品价格高的根本原因在于其技术要求高，价值量大，故选A项。B、C、D三项不符合题意。

2．某国2012年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元。如果2013年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2013年M商品的价值总额为( )

A．110亿元 B．120亿元

C．130亿元 D．132亿元

解析：选A。2012年M商品的单位价值量为100亿元÷10亿件＝10元；2013年M商品的数量为10亿件×(1＋10%)×(1＋20%)＝13.2亿件，M商品的单位价值量为10元÷(1＋20%)＝25/3元，则2013年M商品的价值总额为25/3元×13.2亿件＝110亿元。

3．读漫画“铁路站票与坐票同价不合理”。该观点的合理性在于( )

①票价的变化应以铁路客运市场需求为基础

②站票与坐票同价却无法享受同样的服务

③服务性商品的价格应由其使用价值决定

④站票与坐票按相同价格出售违背价值规律

A．①② B．②③

C．①③ D．②④

解析：选D。“铁路站票与坐票同价不合理”在于服务商品的价格不反映价值，违背价值规律，②④符合题意。商品的价格以价值为基础，由价值决定，①③表述错误。

4．下图中A1和A2为某商品的供给曲线(P为价格，Q为数量)，假设该商品需求曲线A3不变，当该商品供给曲线从A2左移到A1时，市场可能出现的情况有(

)

①该商品供不应求，价格上涨

新高考生物课后分层检测案40 植物细胞工程

新高考生物课后分层检测案40 植物细胞工程

新高考生物课后分层检测案

40 植物细胞工程

[基础巩固练]——学业水平一、二

考点一 植物组织培养

1．下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法，正确的是（ ）

花粉粒――→① 愈伤组织――→② 胚状体――→③ 植株

A．花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同

B．若花粉粒核中有两个或多个染色体组，则所得植株为二倍体或多倍体

C．②③过程都是细胞分化的过程，因此起作用的激素只有生长素

D．该过程体现了植物细胞的全能性

2. （不定项选择）“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是（ ）

A．除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶和果胶酶

B．通常诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG融合法和灭活病毒诱导法

C．杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁

D．从愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程

考点二 植物体细胞杂交

3．[2022·南京模拟]下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（ ）

A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体

C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株

D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果

4．[2022 ·大连模拟]如图为植物体细胞杂交过程，下列叙述错误的是（ ）

A．上述技术应用的生物学原理包括细胞膜的流动性、植物细胞的全能性

B．若细胞膜表面只有红色荧光，则融合的原生质体至少由两个番茄细胞形成

C．③过程为脱分化，过程中杂种细胞失去了其特有的结构和功能 D．当细胞分裂素的效应高于生长素时，主要诱导根原基的形成

5．如图列举了几种植物的育种方式，下列相关叙述正确的是（ ）

A．甲过程形成的细胞c内的染色体数一定是a细胞内染色体数的两倍

2025版高考英语一轮复习Unit4Makingthenews课后达标检测新人教版必修5

2025版高考英语一轮复习Unit4Makingthenews课后达标检测新人教版必修5

1 Unit 4 Making the news

(建议用时：40分钟)

Ⅰ.阅读理解

A

(2024·福建泉州质检)Ashley Power’s mother bought a computer for her when she

was eight. When she was thirteen, she was surfing the Internet on a regular basis,

but she couldn’t find anywhere for teenagers to meet and talk. And one day she thought,

“If I had my own website, I’d make it a really interesting site for teenagers.”

Consequently, when Ashley was sixteen, she started her own website called

GooseHead. She had no idea how big a success it would be, but three years later,

the site was the most successful teen site in the USA! It was getting 100，000 hits

every day, and Ashley had about 30 employees.

After a few years, the website closed down. Then Ashley, who lived in Los Angeles,

was asked to write a book called GooseHead Guide to Life. The book is about how to