贵州省黔西南州兴仁二中2013_2014学年九年级化学上学期期末试卷(含解析)新人教版

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1 贵州省黔西南州兴仁二中2013-2014学年九年级(上)期末化学试卷

一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分.每小题只有一个选项符合题意.)

1.下列变化属于化学变化的是( )

A.电灯发光 B.用汽油去掉油污

C.火药爆炸 D.二氧化碳变成干冰

2.下图所示物质用途中,主要利用其化学性质的是( )

A.

石墨可用于制铅笔芯 B.

氢气可用于填充飞艇

C.

氢气可用作高能燃料 D.

金刚石可用于划玻璃

3.小明学习化学后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟.”小明这样说的科学依据是( )

A.分子很小 B.分子之间有间隔

C.分子之间有作用力 D.分子在不断运动

4.下列实验操作正确的是( ) 2 A.

点燃酒精灯 B.

称量10.05g固体

C.

液体加热 D.

量9.5mL液体

5.航天飞船常用铝粉与高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作为固体燃料,高氯酸铵中Cl元素的化合价为( )

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

6.《中学生守则》明确,学生不能吸烟.其对人体有害的主要原因是香烟在燃烧时产生多种有毒及致癌物质,其中元素间质量比为3:4的物质是( )

A.NO B.SO2 C.CO D.CO2

7.家庭日常生活中经常用到的下列物质中,属于纯净物的是( )

A.降温用的冰水共存物 B.家庭饮用的可口可乐

C.调味用的加碘食盐 D.高锰酸钾分解后的固体物质

8.乙酸乙酯(化学式为CH3COOC2H5),下列有关说法正确的是( )

A.乙酸乙酯是一种混合物

B.乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

C.乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1

D.乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物

9.下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是( ) 3 A.

紫色石蕊试液 B.

澄清石灰水 C.

蒸馏水 D.

10.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下:

四种物质 甲 乙 丙 丁

反应前质量(g) 25 15 1 5

反应后质量(g) 11 未测 1 22

则下列表述正确的是( )

A.未测值为3g B.丙可能是催化剂

C.乙全部发生了反应 D.甲与乙反应的质量比为14:3

11.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是( )

A.氢气 B.天然气 C.石油 D.煤

12.航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一,化学性质与一氧化碳相似.下列有关三氧化二碳的说法不正确的是( )

A.C2O3中碳元素的质量分数约为33.3%

B.C2O3具有还原性,属于氧化物 4 C.充分燃烧的产物是CO2

D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊

13.加热KClO3和MnO2的混合物制氧气时,反应中MnO2在固体混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的图象正确的是( )

A. B. C. D.

二、填空题(本题有5小题,共22分)

14.我们的地球表面被水覆盖,但世界上有20多亿人口面临淡水危机,减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施.请回答:

(1)水体污染的主要来源是 、 、农业污染.

(2)列举节约生活用水的两种方法 .

15.2007年6月9日,“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放.

请根据如图所示回答:

(1)在物质分类中空气属于 . 5 (2)用化学式填空:制造化肥并还可以做保护气的是

;能供给人类呼吸的是 ;上述“温室气体”是指 ;温室气体增多的主要原因是 .

16.下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图:

请回答下列问题:

(1)铝元素的原子序数为

;属于铝离子的结构示意图是

(填序号,下同);

(2)图中属于氧原子的结构示意图的是 ;

(3)氧元素与铝元素最本质的区别是 ;

A.中子数不同 B.质子数不同

C.相对原子质量不同 D.电子数不同.

17.下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.

失误的实验 失误的原因 答案

(1)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色

(2)铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂

(3)用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡 A、集气瓶底没有留水或细沙

B、没有加催化剂

C、试管口没有放棉花 (1)

(2)

(3)

18.提供以下信息:

①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体.

②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体.

③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体.

④二氧化氮有毒,易溶于水.它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮.

⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质互相作用,形成可溶性氮肥.

根据以上信息,填写下列空白:

(1)短文中叙述氮气物理性质的句子 (填序号); 6 (2)实验室收集一氧化氮气体,应用

法收集;

(3)写出二氧化氮与水作用的化学方程式 ;

(4)“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后,土壤中的养分增多了,有利于植物的生长,其原因是 (填序号).

三、(本题有4小题,共计37分)

19.(2007秋东莞期末)下表是某城市居民常用的气体燃料价格和热值,通过分析回答下列问题:

燃料 价格 热值

煤气 1.25元/㎏ 1.56×107kJ/㎏

石油液化气 2.50元/㎏ 4.5×107kJ/㎏

天然气 1.4元/㎏ 3.9×107kJ/㎏

(1)从经济角度考虑,选哪种燃料更适合?

;原因是

(2)实验证明:同温同压下,相同体积的任何气体中会有相同的分子数.据此结论回答

问题:

①将同体积的CO和CH4混合,所得混合气体中C、H、O元素的原子个数比为 ,C、H元素质量比为

②分别写出CO和CH4燃烧的化学方程式:

; .

20.写出A、C、甲、乙四种物质的化学式.

A ;C ;甲 ;乙 ;

(2)写出物质C与B反应生成D的化学方程式: .

21.制取二氧化碳并验证其性质(如图所示).他先将一支蜡烛固定在玻璃杯的底部,再在杯里放入一些纯碱.然后点燃蜡烛,沿杯壁缓缓倒入一定量的醋酸,推测在反应过程中他能观察到的现象.

(1)现象① ,② 7 (2)用双氧水和二氧化锰代替纯碱和醋酸,使现象与(1)中蜡烛产生的现象相反,其反应的化学方程式 .

22.(2013秋黔西南州校级期末)根据如图所示实验装置回答问题:

(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气(不考虑水蒸气),他应选择的收集装置是 (填字母),写出该方法制取氧气的化学反应方程式

(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,她选择的发生装置是 (填字母),理由是

(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速度和生成氧气的量.如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是

(填序号),它更换原装置中的

(填名称).你认为以上小明和小华制取氧气的方法中哪一种更好,

理由是

.改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式

(4)若实验室对你开放,选用B和E装置还可制取 气体,你还需向实验老师领取的药品有 (写名称),其反应的化学方程式 .F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ;植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响. 8

四、(本题有2小题,共13分)

23.(2006韶关)北京奥运场馆的建设中,外墙体将大量采用新型塑料膜材料ETFE,[ETFE的化学名称为聚氟乙烯,化学式为(C2H2F2)n],这种材料美观、耐用,且无须清理维护,可以使用15至20年.试回答下列问题:

(1)ETFE由 种元素组成;ETFE中C、H、F元素的质量比为 .

(2)ETFE中碳元素的质量分数为 .(保留一位小数)

24.(2013秋黔西南州校级期末)如图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.

(1)每片钙片中至少含钙元素的质量为

(2)小花同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实,她取出10片钙片,研碎后放入小烧杯中,逐滴加入稀盐酸,至不再放出气体为止,共用去稀盐酸30g,称量小烧杯中剩余物质的质量是43.4g(不含烧杯质量,假定钙片其它成分不与盐酸反应),生成的二氧化碳的质量为 .

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2013-2014学年贵州省黔西南州兴仁二中九年级(上)期末化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分.每小题只有一个选项符合题意.)

1.下列变化属于化学变化的是( )

A.电灯发光 B.用汽油去掉油污

C.火药爆炸 D.二氧化碳变成干冰

【考点】化学变化和物理变化的判别.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

【解答】解:A、电灯发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;

B、用汽油去掉油污的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;

C、火药爆炸的过程中一般能生成二氧化碳等物质,属于化学变化.正确;

D、二氧化碳变成干冰的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;

故选C.

【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.

2.下图所示物质用途中,主要利用其化学性质的是( )

A.

石墨可用于制铅笔芯 B.

氢气可用于填充飞艇