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一、选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)
1、（）曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。
A．杜威
B．卢梭
C．洛克
D．夸美纽斯
2、德育过程的基本矛盾是（）。
A．教育者与德育内容、方法的矛盾
B．无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C．学生知的深与知的浅的矛盾
D．教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
3、教学原则是依据（）来制定的。
A．教学过程的基本规律
B．教育部颁发的文件
C．教育目的和教育过程规律
D．教学目的
4、班集体形成的主要标志之一是（）。
A．成立了班委会
B．开展了班级工作
C．形成了正确的集体舆论
D．确定了班级工作计划
5、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（）
A．教育性
B．指导性
C．间接性
D．交往性
6、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。
A．前提条件
B．必要保证
C．必然要求
D．必然结果
7、对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）。
A．教育规律
B．教育任务
C．教育目的
D．教育内容
8、儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
9、主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。
A．个别教学制
B．分组教学制
C．道尔顿制
D．设计教学法
10、德育工作的出发点是（）。
A．德育意义
B．德育内容
C．德育目标
D．德育任务
11、把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。A．特朗普制
B．道尔顿制
C．分组教学制
D．班级授课制
12、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想。
A．前制度化
B．非制度化
C．制度化
D．义务
13、教师的地位一般是指教师的（）。
A．社会地位
B．经济地位
C．文化地位
D．政治地位
14、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
A．以知为开端，知、情、意、行依次进行
B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以意为开端，意、知、情、行依次进行
D．看具体情况，具有多端性
15、 1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。A．凯洛夫
B．赞可夫
C．布鲁纳
D．维果茨基
16、教材的主体部分是（）。
A．讲授提纲和讲义
B．教科书和参考书
C．教科书和讲义
D．讲义和参考书
17、通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。
A．常规管理
B．民主管理
C．平行管理
D．目标管理
18、单项选择题“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（）。A．《中庸》
B．《孟子》
C．《大学》
D．《学记》
19、决定教育目的因素是（）。
A．生产力
B．政治经济制度
C．上层建筑
D．科学技术
20、初等教育的普遍实施出现在( )。
A．第一次工业革命的基本完成
B．第二次工业革命的基本完成
C．第三次工业革命的基本完成
D．信息革命的出现
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题2分，共20分) 21、科学技术对教育的作用表现在（）。
A．改变教育者的观念
B．影响受教育者的数量
C．可以影响教育的内容
D．影响教育的质量
E．影响教育方法和手段
22、班集体的正常秩序包括（）。
A．必要的规章制度
B．正确的班级舆论
C．共同的生活准则
D．优良的班级传统
E．一定的活动节律
23、教育目的为受教育者指明了（）。
A．发展方向
B．发展原则
C．发展结果
D．发展速度
E．发展阶段
24、关于讲授法的论述，正确的是（）。
A．是注入式的教学方法
B．讲授内容要有科学性、思想性、系统性
C．注意启发
D．讲究语言艺术
E．可分为讲述、讲演、讲解三种方式
25、陶冶包括（）。
A．人格感化
B．环境陶冶
C．艺术陶冶
D．情境陶冶
E．审美陶冶
26、多项选择题教育制度的发展经历了（）的过程。
A．前制度化教育
B．近代教育制度
C．现代教育制度
D．非制度化教育
E．制度化教育
27、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。
A．动机作用
B．方向作用
C．习惯和方法上的支持
D．提升智慧
E．获得体能、体魄的提高
28、教育对政治经济制度的促进作用表现在（）。
A．为政治经济制度培养所需的人才
B．是影响政治经济的舆论力量
C．推动国家的制度建设
D．可以促进民主
E．促进社会的变革
29、班级民主管理制度包括（）。
A．干部轮换制度
B．定期评议制度
C．值日生制度
D．值周生制度
E．民主教育活动制度
30、德育的形式有（）。
A．家庭德育
B．学校德育
C．区域德育
D．社会德育
E．民族德育
三、填空题(本大题共10个小题，20个空，每空1分，共20分。把答案填在题中横线上)
31、教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是__________、__________的影响。
32、我国最早采用班级授课制的是l862年清政府在北京设立的_________。
33、校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中
__________是校园文化的核心。
34、教学过程的中心环节是______。
35、在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有_______、_______ 、_______、设计教学法和道尔顿制。
36、影响人的身心发展的主要因素看__________、__________、__________和__________。
37、教师职业的最大特点在于________。
