电流的磁场—教科版九年级物理作业PPT课件

3、安培定则：判断通电螺线管的极性
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电 流的方向，则大拇指所指的那端就是螺 线管的北（N）极 四指弯曲：与螺线管中的电流方向一致
大拇指指向：通电螺线管的N极
N
S
S
N
甲
乙
N
S
S
N
丙
丁
通电螺线管的四种情况
练习
1.标出螺线管的N、S极
S
N
2.标出螺线管中电流的方向。
N
3、电流周围存在磁场的现象称为 电流的磁效应。
丹麦物理学家奥斯特首先发现 电流的热效应。
通电直导线 周围存在磁 场，但是磁 性很弱啊!
科学家们后来有 了新的发现他们 将直导线绕制成 螺线形的螺线管 通电……
二、探究通电螺线管的外部磁场
利用怎样的方法可 以简便的观察到磁
场的分布情况？
我们来动手设计实验
S
3.标出电源的正负极(图中小磁针静止)
电源
S
N
4.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。
N
S
N
S
+
-
-
+
5.请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出
具体手势．

同学们！
一寸光阴一寸金，今天的 这堂课你们学到了什么呢？
让我们一起来总结一下吧！
小结
1 、电流周围存在磁场，磁场的方
向与电流的方向有关。(奥斯特实验) 2 、通电螺线管对外相当于一个磁
（3）电磁铁的极性由电流的方向 来控制。
3、电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关：
（1）电流的大小； （2）线圈的匝数； （3）铁芯的有无。
4、练习使用电磁继电器

一、奥斯特的发现 电流的磁效应 二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管的磁场 2.通电螺线管的极性 3.影响通电螺线管的磁场因素 三、安培定则
小初高题库
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随堂训练
1．判断下面螺线管中的N极和S极：
S
N
N
S
2．判断螺线管中的电流方向：
N
S
小初高题库
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随堂训练
3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源 的正负极。
猴子用右手把一个大螺线 管夹在腋下，说：如果电 流沿着我右臂所指的方向 流动，N 极就在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向绕螺线
管爬行，说：N 极就在我
的左边。
小初高题库
9
讲授新课
归纳与小结
安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的 方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。
小初高题库
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课堂小结
改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。
小初高题库
7
讲授新课
归纳与小结 实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记
录磁针N极的方向。
结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部 磁场与条形磁体的磁场相似。
小初高题库
8
讲授新课
交流与讨论
你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其 中的电流方向的关系表述出来吗？
小初高题库
5
讲授新课
二 通电螺线管的磁场
观察与思考 1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电
后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
螺线管
小初高题库
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讲授新课
实验与探究 探究通电螺线管外部的磁场分布
演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均 匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑 的排列情况。

1、只要是通电导线(dǎoxiàn)的周 围,就一定会有磁场.这句话 对吗?为什么?
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第二十五页，共二十九页。
2、如下图,从一个不能打开的盒子(hé zi)(内有 电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一 段细软的长导线,在不断开导线的条件下,请 你设计一个简单的实验,判断导线中是否有 电流,根据你的设计填写下表.
¬铁屑磁化变成“小磁针”，轻敲使铁屑可 自由转动(zhuàn dòng)．使铁屑按磁场进行排
列．其排列与条形磁体的排列相同，通电 螺线管相当于条形磁体．
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第十四页，共二十九页。
想一想
¬改变(gǎibiàn)通电方向，小磁针的指向有什 么不同，说明什么？
¬小磁针指向(zhǐ xiànɡ)相反，说明通电螺 线管两端的极性与通电电流有关.
C.库仑(kùlún)
D.安培
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2、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之 间的联系,请仔细观察图中的装置\操作和现 象,然后(ránhòu)归纳出初步结论.
比较(bǐjiào)甲、乙两图可知：_________________ 比较乙、丙两图可知：_________________
安培定则——右手螺旋定则．
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安培 定则: (ānpéi)
¬用右手握螺线 管，让四指弯向 螺线管电流的方 向，则大拇指所 指的那端就是(jiùshì) 螺线管的北极．
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右手螺旋定则可以解决以下问题: （1） 给出电流方向(fāngxiàng),判断N、S极.
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第十九Байду номын сангаас，共二十七页。
奥斯特实验
电流的磁场
通电螺线管的磁场
磁性来源
安培定则
第二十页，共二十七页。
1.奥斯特实验：(1)发现者：丹麦物理学家奥斯特。 (2)结论：通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。 (3)方法：转换法。 (4)意义：揭示了电和磁之间的联系。 2.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大 拇指所指的那一端就是螺线管的N极。
思考：首先发现电流周围存在磁场的是丹麦物理学家奥斯特， 那么奥斯特实验是怎样的呢？
探究实验：奥斯特实验
如图所示，将小磁针放 在直导线下方，闭合开关，会 发生什么现象？这说明了什么？
第四页，共二十七页。
点击画面
播放动画
第五页，共二十七页。
结论：
1.通电导体周围存在磁场。通电导体周围磁场的方向与电流
其原因是什么？ 答案：小磁针会发生偏转。条形磁铁周围存在磁场，磁场 对小磁针产生力的作用使小磁针发生转动。
思考：小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？ 也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？其他物质能不能产生磁场呢？ 今天我们就来学习电流周围的磁场。
第三页，共二十七页。
一、奥斯卡的发现
三、安培定则
思考 通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似,那么怎么判定 通电螺线管的磁场呢？
第十二页，共二十七页。
第十三页，共二十七页。
通电螺线管磁极的判断方法——安培定则：用右手握螺线管，让四 指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
【易错提示】
通电螺旋管内部磁场的方向与外部磁场方向不同，
4.某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭 合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验， 小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示，下列是说法正确的是（ ）