高一物理摩擦力方向

高中物理摩擦力方向判断说的简练一点
首先，要知道是静摩擦还是动摩擦。方法是发生摩擦的地方接触的双方是否发生相对运动，自行车在没发
生打滑的情况下，都是和地面发生的静摩擦。
然后，要明确你要确定谁对谁的摩擦，从你的描述，应该是要找地面对两轮的摩擦力方向
然后，判断相对运动趋势方向——即假设光滑后的相对运动方向，以后轮为例，如果里面光滑，后轮与地
面接触的点，相对地面向后运动，所以在不光滑的情况下，该点有相对于地面向后的运动趋势
最后，判断方向，与相对运动趋势方向相反，所以后轮受地面摩擦力向前
你可以用这个方法，判断下前轮，答案是向后。
滑动摩擦是一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦。滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面滚动
时产生的摩擦。它们的共同之处在于相互接触的两个物体之间产生了相对运动，这时摩擦力表现为阻碍这
种相对运动，故摩擦力的方向一定与物体相对运动的方向相反。简言之：滑动摩擦力和滚动摩擦力的方向
一定与相互接触物体相对运动的方向相反。
所以:在滚动摩擦中:车辆的主动轮的摩擦力向前,被动轮上的摩擦力向后.

摩擦力方向的判断
两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，
这种力就叫做摩擦力。摩擦力发生在两个相互接触的物体之间，并且这两个物体“要发生或已发生相对运
动”，这里的“要发生”是一种运动趋势，物体并没有发生相对运动，这种摩擦力叫静摩擦力。静摩擦力就是
阻碍这种相对运动的趋势，所以静摩擦力的方向就与这个相对运动趋势的方向相反；已经发生了相对运动，
产生的摩擦力叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向也与这个相对运动的方向相反。
人走路的时候，脚用力向后蹬地，人脚相对地面有向后的运动趋势，地面就阻碍人脚向后运动，所以就
产生了向前的静摩擦力，在这个静摩擦力的作用下，人就向前运动了。当骑自行车向前运动的时候，人用
力蹬车，通过链条传动，驱动后轮转动，后轮上与地面接触的点相对地面就产生了向后滑动的趋势，地面
对后轮产生了向前的静摩擦力，在这个摩擦力的作用下，自行车就向前运动起来了；而前轮在后轮的推动
作用下也要向前运动，地面就阻碍它向前，所以就产生了向后的摩擦力。这个摩擦力也是静摩擦力。当停
止蹬车依靠惯性滑行或者人行走推行自行车时，前后轮都时被动轮，地面对它们产生的摩擦力都是向后的。
由此可见：摩擦力有时候是物体运动的驱动力，有时充当了物体运动的阻力。当摩擦力充当动力时，摩擦
力的方向与物体运动的方向相同；当摩擦力充当阻力时，摩擦力的方向与物体运动的方向相反。
例1 小强同学某次锻炼身体时，沿竖直杆上爬，若他上爬过程中的某一段可以看作是匀速直线运动，
则这段过程中（ ）
A. 杆对他的摩擦力和他受到的重力是一对平衡力
B. 他对杆的压力和他受到的重力是一对平衡力
C. 杆对他的摩擦力和他受到的重力合力方向竖直向下
D. 杆对他的摩擦力和他受到的重力合力方向竖直向上
解析：部分同学认为人向上爬杆，摩擦力阻碍人向上运动，摩擦力的方向向下，没有从根本上理解摩
擦力产生的实质，无论是人向上匀速爬杆还是沿杆匀速下滑，人握紧杆是向下用力，手相对于杆来说有一
个向下运动的趋势，由于摩擦力阻碍物体的相对运动趋势，摩擦力的方向向上，大小等于人的重力，所以
杆对人的摩擦力和人受到的重力是一对平衡力。故本题应选A.
例2. 汽车（后轮驱动）加速运动时，前后轮所受地面的摩擦力方向为（ ）
A. 前后轮均向前 B. 前轮向后，后轮前向
C. 前轮向前，后轮向后 D. 前后轮均向后
解析：解此题的关键是：分析清汽车在运动过程中前后轮相对于地面的运动趋势，这就要求同学们弄
清汽车的传动机构及工作原理。一般汽车的发动机通过传动机构带动后轮工作，此时后轮转动相对于地面
之间有向后运动的趋势，而地面与后轮之间会产生阻碍这种相对运动趋势的摩擦力，方向向前，当后轮滚
动时，由于前轮轴与车是连在一起的，轴必会受到车向前的推动作用，轮和车都有了向前运动的趋势，所
以地面对前轮的摩擦力向后。故本题应选B.
例3. 用手握住一个瓶子，使瓶子在竖直方向处于静止状态，如果人的握力加倍则手对瓶子的摩擦力（ ）
A. 也加倍 B. 保持不变 C. 方向向下 D. 可以为零
解析：相当多的同学受滑动摩擦力大小与压力大小有关，错选了A.题中告诉我们瓶子处于静止状态，
说明瓶子在各方向受力平衡，瓶子受重力相对于手有一个向下运动的趋势，所以手对瓶子摩擦力的方向向
上，采用逆向思维，初状态摩擦力方向向上大小等于重力。如果握力增大，摩擦力也增大，而向下的重力
是不变的，瓶子所受的合力方向向上，合力不为零，也就不能保持静止状态。故本题应选B。
类似题：如图，某人用100N的推力将重为20N的木块紧压在竖直的墙壁上，那么，木块受到墙壁的摩擦
力（ ）
A. 方向向上，大小100N B. 方向向上，大小20N
C. 方向向下，大小100N D. 方向向下，大小20N
解析：木块保持静止，竖直方向上和水平方向上都受到平衡力的作用，竖直方向上的摩擦力和重力相平
衡，所以摩擦力的方向向上，大小为20N，故答案为B

高中物理如何有效地判断摩擦力的方向和大小
摩擦力方向的判断，对中学生而言，似乎是一个永远的难题，怎样正确而有效的判断摩擦力的方向呢？
一、在摩擦力的定义：“相互接触的物体之间，由于发生相对运动或相对运动的趋势而产生的阻碍物体间相
对运动或相对运动趋势的力，叫摩擦力。”中，已明确地指明了摩擦力的方向——摩擦力总是阻碍物体间的
相对运动或相对运动的趋势——摩擦力的方向总是跟物体间的相对运动方向或相对运动的趋势方向相反
——相对、相反。
二、教给学生一个简单实用、不易出错的判断摩擦力方向的方法——一个有效的“笨”方法：
1、先利用“条件法”（产生摩擦力的条件是：①两个物体相互接触，②两物体的接触面之间存在弹力，③接
触面不光滑，④两物体间有相对运动或相对运动的趋势。）、“假设法”等方法判定摩擦力是否存在。若两物
体间存在摩擦力，则：
2、不要以第三者为参考系，判断出两物体间的相对运动方向或相对运动的趋势方向，进而判断出相应的滑
动摩擦力或静摩擦力的方向。具体地说就是：甲乙两物体间存在摩擦，要判断甲所受到的磨擦力的方向，
①以乙（施力物体）为参考系，判断甲（受力物体）的运动方向或运动趋势方向；②甲所受摩擦力的方向
即与此方向相反；③注意，不要以第三个物体为参考系，特别是对皮带传动这类问题，如果以第三者为参
考系，极易出错。要判断乙所受摩擦力的方向，方法亦然。
3、应用举例
例1：如图一，棒子靠墙。
解析：墙和地分别与棒的上、下而端有摩擦，判断棒所受的摩擦力，分别以墙和地为参考系，判断棒的上
端和下端相对于墙和地的运动趋势方向，从而判断出棒的上、下端所受静摩擦力方向分别向上和向左。
例2、如图二，水平传送带沿顺时针方向以速度V匀速运动，将一物体A轻放到传送带上，A受摩擦力方
向如何？
解析：A刚放上的传送带时，以传送带为参考系，A向左运动，所以A受到向右的滑动磨擦力。以后，A
可能一直受此摩擦力作用面向右作匀加速直线运动直至离开传送带；也可能先受此摩擦力作用而向右匀加
速，当A与传送带同速后，不再受到摩擦力作用。
例3：倾斜传送带沿顺时针方向匀速运动，在其下端轻放一物块A，则A受摩擦力方向如何？（如图三）：
解析：A刚放上传送带时，以传送带为参考系，A沿斜面向下运动，所以A受到沿斜面向上的滑动摩擦力。
以后，若此摩擦力大于A受重力的下滑分力，则A将沿斜面向上匀加速，可能是一直匀加速直至离开传送
带；也可能当A与传送带同速后，A与传送带相对静止，但由于A所受重力作用其下滑分力使A相对于传
送带产生沿斜面下滑的趋势，传送带对A施加沿斜面向上的静摩擦力作用，此静摩擦擦力与A所受重力的
下滑分力相平衡。
例4：如图四，倾斜传送带沿逆时针方向匀速运动，在其上端轻放一物块A，则A受摩擦力方向为何？（传
送带足够长）
解析：A刚放上传送带时，以传送带为参考系，A沿斜面向上运动，所以A受到沿斜面向下的滑动摩擦力，
以后，A在此滑动摩擦力和重力的下滑分力共同作用下沿斜面向下匀加速，（此滑动摩擦力与重力的下滑分
力之和产生加速度）当A与传送带同速后，①若μ≥tmθ（θ——传送带与水平面间夹角，μ——物块与传送
带间的动摩擦因数）A与传送带相对静止，由于重力的下滑分力使A相对于传送带有沿斜面下滑的趋势，
传送带对A施加沿斜面向上的静摩擦力，（与重力的下滑分力平衡）；②若μ＜tmθ，以传送带为参考系，A
沿斜面向下运动，传送带对A施加沿斜面向上的滑动摩擦力，A在此滑动摩擦力和重力的下滑分力共同作
用下继续沿斜面向下匀加速，只是此时的加速小于刚开始时的加速度（此时的加速度由重力的下滑分力与
滑动摩擦力之差产生）。