第八讲差倍问题（二）
第一部分：趣味数学
圣诞节抽奖
圣诞节到了。晚上，平平、妹妹和妈妈去泰华吃肯得基。正巧，肯得基店举行转盘抽奖活动呢！活动的规则是：只要是在店里消费的顾客，都可以参加转盘抽奖比赛，指针转动以后，转到黄色区为一等奖，奖品为：全家桶一份。转到蓝色区为二等奖，奖品是儿童套餐一份。而转到红色区为三等奖，奖品是薯条一份。
四岁的妹妹一听平平的解释，高兴地蹦起来：“我要抽
奖，我要抽奖，我要抽个大全家桶！”三人就让妹妹去抽奖，
指针转动后，最后停下的却是红色区域，只得了一份小薯
条。妹妹不高兴了，撅着小嘴嘟囔道：“为什么不落在黄色
地方呢，我可是想要一个全家桶，为什么只给了个小薯条
呢？”平平听了哈哈一笑，对妹妹说道：“你没看到红色的
区域是5份，黄色的区域只有一份吗？当然指针落在红色
区域的可能性大，落在黄色区域的可能性小啊，要不，肯德基不赔大本了！”听了这话，妹妹似懂非懂地点了点头。
小朋友们，相信大家一定听说过“守株待兔”这个故事吧，我们都知道宋国农夫的结局可笑又可悲，之所以可笑，是由于贪心大发，被“聪明”所误罢了。试想，自己耕作几十年，丧命于树桩的兔子只有少得可怜的一只，这种机会千载难逢，可他却把这极为偶然的事件当作了平常事看待，故而空等一场。
这里所说的机会，就是我们现在学习的“可能性”。比如说，野兔丧命树下，事情极其偶然，发生的可能性极小。又如在买彩票活动中，预想中的几百万，其机会更是可遇不可求的。因此，研究事件发生可能性的大小，可以正确对待事件，避免为不可能出现或极少出现的事情而浪费时间和精力。
第二部分：奥数小练
