教科版科学四年级上册第三单元测试卷
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第 1 页 共 7 页 教科版科学四年级上册第三单元测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 .
下列能证明声音在液体中传播的现象是（
）。
A．用光将鱼吸引到网里
B．鱼被岸上的说话声吓走
C．在岸上听到河水流动的声音
2
.
唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（
）传来的。
A．水面 B．客船 C．空气
3 . 下列材料，传播声音效果最好的是（ ）。
A．棉线 B．木尺 C．铝箔尺
4 . 物体产生的声音的强弱与什么因素有关？（ ）
A．振动的快慢 B．振动时间长短 C．振动幅度大小
5 . 下列物质传播声音速度最快的是（ ）。
A．空气 B．水 C．钢铁
6 . 下列物体，（ ）可以传播声音。
A．固体 B．气体 C．液体
7 . 呼吸时（ ）大小会发生变化。
A．心脏
B．胸腔 第 2 页 共 7 页 C．肾脏
8 .
声音产生的主要原因是（
）。
A．空气的流动
B．热量的辐射
C．物体振动 D．空气的传递
9 . 小明、小兰和小强一起在实验室做了如下实验：小明把手放在喉头，大声说话，感觉声带振动了：小兰把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。这三位小朋友都在探究（ ）
A．声音是怎样产生的？
B．声音是怎样传播的？
C．声音是怎样变化的？
10 . 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉（ ）振动的次数。
A．每小时
B．每分钟 C．每秒钟
二、填空题
11 . 四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越________；水越少，声音越________。
12 . 声音能在_______、_______、_______中传播，不同物体中传播声音的本领_______，声音不能在_______中传播。
13 . “隔墙有耳”是因为___________________能传播声音。古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为____________________能传播声音。
14 . 在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人心旷神怡，我们称为__________。
15 . 音叉是用来调试乐器和测试__________的仪器。
三、判断题 第 3 页 共 7 页 16 . 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。
（_____）
17 . 当锣停止振动后，它还能发出声音。（______）
18 . 声音在不同物体中的传播效果是不一样的，像在米尺中的传播效果就比在棉线中要好。（______）
19 . 声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。（______）
20 . 声音是以_______________的形式传播的。遇到过强或过高的声音时，我们可以用_________________等办法来保护我们的听力。
21 . 我们在图书馆里可以高声讲话。（________）
22 . 声音只有高低之分，没有大小之分。 （_______）
23 . 一个音叉发音的高低与敲击的力量大小是有关系的。（________）
24 . 耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐 （_______）
25 . 声音能在空气中传播，但不能在水中传播。 （______）
26 . 吹口哨可以发出声音。（______）
27 . 叩门声是由门扇振动而产生的。（_____）
28 . 植物可以阻止噪声的传播。（________）
四、连线题
29 . 请把下列耳朵的结构和它的功能用线连起来。
耳道 传递声波到鼓膜
鼓膜 传递振动到内耳
听小骨 将听觉信号传递到大脑
耳蜗 将声波转化为振动
听觉神经 将振动转化为听觉信号 第 4 页 共 7 页 五、简答题
30 .
听力对我们每个人来说非常的重要，该怎样保护我们的听力呢？
31 .
医生经常用听诊器给病人检查身体。想一想，听诊器是怎样把声音传到医生的耳朵里的?
32 .
我们是如何制作一个“土电话”的？
六、综合题
33 . 401班“科学探索者”小组的同学在做关于声音的实验。
（1）如图，用手压住尺子的一端，另一只手拨动尺子的另一端，尺子伸出桌边越短，发出的声音越___________，尺子伸出桌边越长，发出的声音越___________。
（2）尺子发出声音是由尺子___________产生的，以___________的形式传到我们的耳朵里。
（3）我们的耳朵里有一个___________，它可以时刻接收各种声音并产生振动。
34 . 小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10米间的通话，这表明________。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：________。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________。
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（填“能”或“不能”）________听到对方的讲话。 第 5 页 共 7 页 参考答案
一、选择题
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4、
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二、填空题
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5、 第 6 页 共 7 页 三、判断题
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7、
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四、连线题
1、 第 7 页 共 7 页 五、简答题
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六、综合题
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