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2013下教导处工作计划

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武胜县赛马镇小学

2014年下期教导处工作计划

指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大会议精神，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，以立德树人为根本，以队伍建设为核心，以深化教育教学改革为突破，夯实教师素质，全面提升教学质量，让教育教学工作真正做到“让学生成才，让家长放心，让人民满意”。坚持以法治教，严格管理，建立健全各种规章制度，全面推进素质教育，努力提高教学质量，为培养出新世纪合格人才而做出贡献。

一、深化教学改革，全面提升教育教学质量

进一步完善“见议思迁”四环八步教学模式为，着力打造高效课堂。以远程教育资源为载体，深化新课程改革。

1、进一步提高全体教师的课改意识，做好新课改阶段性的总结，大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作。

2、进一步完善“见”“议”“思”“迁”四环八步课堂教学模式，全面提高课堂教学效率。理解其改革内涵，准确掌握其实质，提高课堂教学效率，培养学生独立自主获取知识的能力、合作探究的能力、解决问题的能力和创新能力。

3、进一步规范和完善大课间活动。通过制度让全校师生都积极参加阳光大课间活动，达到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目的。

4、认真开展“3+n”活动，让学生在艺体方面得到锻炼和发展，为学生的终生发展奠定基础，让有艺体特长的学生得以发展。

5、督促教师有效使用现代教育教学设备，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。对于已经配备了电子白板和液晶电视的教学班级，严格要求和指导教师使用，并对教师的使用情况进行跟踪调查记录，制定奖惩措施，确保设备发挥效益。

二、努力抓好教学六认真工作。

每个教师自觉做到“精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，精心研究一个课题”六个一活动，提升教师自身素质，促进教育教学进一步发展。认真贯彻落实课改精神，用先进的现代教育理念来统帅课堂教学，落实课堂教学素质化，不断提高课堂教学效率，促进每个学生都有发展，都有提高。

教师必须认真钻研教学大纲和教材，结合学生实际情况，编写有效的课堂教学教案。严禁教师为了完成任务的抄教案，对于不切实际的教案，视为无教案。教导处将不定时对教师的教案进行抽查，并及时公布检查情况。

认真上好每堂课。每堂课上课前做到胸有成竹。对于该堂课的重点难点了然于胸，上课时能根据学生的不同情况采取不同措施进行教

学，让每个学生都有所收获。严禁漫无目的的课堂教学。教师每堂课做到按时上课，不得迟到早退，更不得无故旷课。

继续坚持“减负增效”的方针。要用新课改理念转变教学行为来优化上课；作业要精选，要控制总量，提高实效。作业管理要坚持“四个必须”（即布置的作业必须纳入教案，必须自己看过，必须及时批改，必须及时评讲）。作业布置要突出重点、抓住关键、有利学生巩固消化所学知识，训练思维，培养能力。做到“讲科学、重实效、严要求”，精心筛选，精心设计。严禁惩罚性作业。对于学生的作业，教师必须按规定足量及时批改，对于相应的课外作业必须进行检查和讲解，确保学生作业质量和完成作业的积极性。教导处对教师的作业批改情况每月进行检查。

教师不得歧视差生。对学习有困难的学生必须耐心进行辅导。采取不同的方式帮助后进生，让他们能够与普通学生共同快乐健康成长。

认真进行目标检测。及时了解学生学习情况，认真做好查漏补缺工作。教师将目标检测试卷交教导处检查记录，并认真写好每个单元的教学反思，并确定补救措施。

对于教学各项工作，教导处将严格实行“月考核”制度，督促教学各环节工作落实。加强教学六认真工作的过程检查和考核力度，牢固树立教学中心意识和现代教育思想，从严治教，严谨治学，用科学化的教学管理确保教学六认真工作落到实处，从而大力提高教学质量。

三、加强实验教学和图书室的管理和开放工作。

1、加强实验教学工作，达到每项实验均要开展教学，禁止只讲不练，只听不动手，该学生做的实验必须组织学生亲手操作探索，避免学生实验变为演示实验。

2、通过各种灵活有效方式开放图书室。在开学前两周以班为单位，由班主任出面，以学生人手一册为标准，在图书室统一借阅图书。在期末归还。

3、加强教师教学用书的管理。教师尽量通过教师教学用书熟悉教学内容，抓住教学重难点，提高课堂教学质量。

四、努力加强毕业班的各项工作。

抓好毕业班的管理工作，确保毕业班教育教学工作有力有效开展，以毕业班的高质量树赛马小学教育良好形象。开展好各种教研活动，努力探索提高教学质量的有效途径，提高毕业生的合格率和优生率，加大控制辍学保学力度。抓好毕业班师生的思想工作，多开展毕业班工作研讨会，多进行毕业班的抽考、检测、摸底工作，进一步建立完善毕业班的评价、奖惩制度，多方面、多渠道提高教学质量，继续提高毕业生的合格率和优生率，为赛马初中输送优质生源而不断努力。

武胜县赛马镇小学

2014年8月29日

附：

活动安排表

时间 活动内容 负责人 备注

9月 1、开学物质准备

2、制定各种计划

3、完善课堂教学课件资料

4、毕业班工作

5、支教教师指导性教学展示 教导处、后勤

年级组、每位教师

教导处、教科室

教导处

教导处、教科室

10月 1、规范课堂教学工作

2、规范大课间活动

3、课堂教学观摩

4、教学六认真工作检查

5、毕业班工作研讨

6、新教师汇报课 教导处、课改教师

教导处、体育组

课改骨干教师

教导处

教导处

教导处、教科室

11月 1、高效课堂教学观摩

2、教学竞赛

3、教学六认真工作检查

4、毕业班工作研讨工作 教导处、课改骨干教师

教导处、年级组

教导处

教导处

12月 1、教学六认真工作交流

2、艺体活动成果展示

3、毕业班工作 全体教师

教导处、艺体组

教导处

2013年1月 1、教学六认真工作督促检查。

2、期末工作

教导处

教导处

合集下载

教 导 处 工 作 计 划

教 导 处 工 作 计 划

- 1 - 教 导 处 工 作 计 划

（2013——2014学年度上学期）

我们的教学工作紧张而有序地开始了。为了更好地完成教学任务，更好的服务于学生，认真落实教育法，依据《长岭县教育局2013年教育工作要点》、《教师进修学校2013年有关文件》的精神和工作部署，结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想

(一).一切为了学生，为了学生的一切。忠诚党的教育事业，办人们满意的教育。依据《学校教学工作计划》，以落实新课标抓好课堂教学为前提，探索新课改的方式、方法及模式；以抓好教师的课堂教学效率为重点，尽快提高中考学科的教学成绩；以开展“双三课”活动为载体，提高教师业务素质和教学能力。培养一支树立新理念、形成新能力、掌握新方法、廉洁从教、一心为学生服务、达到新境界的教师队伍。

(二).以《学校工作计划》为总纲，继续实行千分制考核，使其成为制度化，规范化。

二、工作重点

（一）继续抓好理论学习，更新教师教育教学观念，提高教师业务水平和能力。通过集中学习和自学相结合的方式，提高认识，

- 2 - 转变观念。自学时，引领教师通过钻研《吉林教育》《新课程标准》《课程改革的足迹》《中小学教师专业素质达标指南》中的有关内容，以达到理论能力的提升。本学期计划进行八次业务学习，期初进行3次，其余在授课期间进行。

无论是组织教师集中学习还是教师自学，都要求教师认真做好笔记，认真揣摩其中所蕴含的新课改理念，学习并力争掌握一些新课改的教学方法，做到学以致用并恰当地结合实际运用到自己的教学工作之中。

（二）切实抓好备课这一环节，真正让备课起到指导教师授课的重要作用。

备课是课堂教学的基础，是决定课堂教学质量高低的重要一环。对此要从以下几方面具体落实：

1、向全体教师提出备课要求，以指导教师备课。具体从备新课程标准；备教材；备教法；备学生四个方面提出要求。

（1）备《 新课程标准》

要求教师通晓其中内容，深入了解新旧教材的不同编排体系以及相关新课改的一些理念，为备其他三方面做好理论上的准备。

教导处逐月工作计划

教导处逐月工作计划

一、一月份

1.召开新学期教学工作布置会议，明确新学期教学工作重点和目标。

2.组织教师进行教学业务培训，提高教师教育教学水平。

3.对上学期教学进行检查、总结，对优秀教学成果进行表彰。

4.开展新学期教材发放工作，确保教材及时到位。

5.做好新学期教学计划、课程表等工作。

二、二月份

1.开展新学期教学检查，确保教学秩序正常。

2.组织教师进行教学研讨，提高课堂教学质量。

3.对教师教学进度、教学效果进行跟踪检查。

4.开展新学期教学常规管理，规范教师教育教学行为。

5.组织教师参加教育教学竞赛，提升教师教育教学能力。

三、三月份

1.组织教师进行教学质量检测，了解教学现状。

2.开展课堂教学观摩活动，促进教师之间相互学习、共同提高。

3.对教学进度、教学效果进行阶段性评估，对存在问题进行整改。

4.开展教师业务考核，对教师教育教学能力进行评估。

5.做好春季学期开学前各项准备工作。

四、四月份

1.组织教师进行教学研究，提高教育教学水平。

2.开展教学公开课、示范课等活动，促进教师成长。

3.组织教师参加教育教学培训，提升教师教育教学能力。

4.开展教学论文评选活动，鼓励教师积极参与教育教学研究。 5.对教师教学情况进行全面评估，对优秀教学成果进行表彰。

五、五月份

1.组织教师进行教学观摩、研讨活动，促进教师共同进步。

2.开展教学质量监测，确保教学目标达成。

3.做好教师业务考核工作，对教师教育教学能力进行评估。

4.组织教师参加教育教学竞赛，提升教师教育教学能力。

5.开展教师培训，提高教师教育教学水平。

六、六月份

1.组织教师进行教学总结，梳理教学经验。

2.开展教学质量评估，对教学成果进行总结。

3.做好教师业务考核工作，对教师教育教学能力进行评估。

4.组织教师参加教育教学竞赛，提升教师教育教学能力。

5.做好新学期教学准备工作，确保教学工作顺利进行。

通过以上逐月工作计划，教导处将全面负责学校教育教学工作，确保教学工作有序进行，提高教育教学质量。同时，教导处将密切关注教育教学动态，及时调整工作计划，为学校教育教学工作提供有力保障。

小学教导处工作计划【精选5篇】

小学教导处工作计划【精选5篇】

第 1 页 共 30 页 小学教导处工作计划【精选5篇】

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