高二语文城南旧事(新编201912)
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城南旧事(粤教版高二必修) 教案教学设计整理戏剧单元城南旧事(节选)设计者:广东汕头华侨中学高二语文组陈贝尔【教学内容】广东教育出版社一般高中课程标准试验教科书语文必修五第三单元第11课《城南旧事》。
电影《城南旧事》是依据林海音同名自传体小说改编,内地导演吴贻弓执导的,于1982年完成。
该影片通过一个小姑娘--英子的眼睛,反映了20世纪20年月旧北京的几个小人物的命运,寄寓着淡淡的哀愁,沉沉的相思。
这篇课文节选的是该电影剧本中小英子与“厚嘴唇的人”离别的故事。
本文的教学将支配2个课时,本节课为其次课时,在第一课时中,同学已了解了林海音的创作风格及《城南旧事》的创作背景,并通读了《城南旧事》小说原著和《城南旧事》电影剧本。
本课时的学习内容主要是:(1)启发同学结合特定的剧情,理解人物语言的潜台词,正确熟悉和评价剧中人物。
(2)引导同学感受剧中音乐对人物情感和心理变化的烘托作用及鉴赏影片的意境。
【同学分析】本文是一个电影剧本,结合影片的播放,同学能够比较感爱好的对人物对话进行分析鉴赏,从而把握人物性格特征。
由于年月的差异,成长于九十年月的中同学还不能很好的理解二三十年月老北京的生活状态和当时的人的心理特征,这在肯定程度上使同学在学习的过程中具有肯定难度。
【设计思想】通过对剧本的分析和影片的欣赏,盼望能启发同学学会观看和理解电影的叙事技巧,能真正理解通过一个小孩子的眼光去观看和理解一个“坏人”的好处:那就是以一个天真、和善的童心反衬出成人世界生活的不合理;儿童天真无邪的目光和心灵,让读者(观众)感到所述故事的真实性。
在此基础上,培育同学用审美的眼光看待生活、用宽容的态度对待人性。
传统的教学仅限于文本的阅读,本次教学将利用网上主题资源,播放影片,并作同步分析鉴赏,期间将穿插影评人对于《城南旧事》的评论文字,供同学参考。
这样不仅增加同学的阅读面,还能让同学更直观形象的理解电影艺术的魅力。
【教学方法】1、对比阅读--阅读课文节选部分的剧本原文,观看这一电影片段,争论这二者之间的效果有什么异同。