韩语初级语法

韩语初级语法V/A/-释义时制词尾接于动词词干后面，表示将来，或说话者的意志，或对某一事情的推测，也可用于询问对方的意向.打算。

把这张图再整理的简单一点顺便再来几个例句第一人称陈述自己的意愿.意志.下周我回老家。

第二人称询问对方的意愿你想喝什么第三人称推测.王老师应该回来了吧V-/V-/释义终结词尾V-/，接于动词词干后，表示说话者提出建议，或听取对方的意见，带有商量或询问的语气。

一般多用终结词尾-/或（）来回答。

例句1.一起回家吧,.好的，一起回家吧。

2.一起吃饭怎么样,..好啊，一起吃吧。

3.我晚上打电话给你吧,.不，明天早上打吧。

4.请问您来点什么.请来份拌饭。

注意1./前面也可以加形容词，用来询问对方的看法。

但在这里请大家先记住使用动词的这个用法因为这个在初级阶段用的更多一些2.答句也可以不是共动或祈使句，要根据具体语境来决定。

来做个练习吧选出合适的答句。

1.....释义连接词尾，接于谓词词干后，表示条件或假设，译为“如果的话”。

“”接在开音节，及收音为的闭音节后（如--，接在其他闭音节后。

例句1..肚子疼。

.很疼的话去医院吧。

2..累了的话就先回家吧。

3.有时间的话一起去海边吧4..下雪的话就不去了。

5..毕业之后想去韩国公司上班。

来练习一下1.选出正确的句子。

..../释义共动型终结词尾/接于动词词干后面，表示共动，邀请对方一起行动。

类似于汉语的“一起吧”。

接在开音节及以为结尾的闭音节后面，接在闭音节后面。

例句1..明晚一起去剧院吧。

.好啊，几点钟见啊2..我们喝杯咖啡吧。

.我请客。

3..我们去旅行吧。

..好的，一起去海边玩吧。

4..再见.明天见到这里为止，我们已经学习了很多终结语尾呢大家可以试着把下面的这个表自己填一下，来练习一下哦陈述疑问命令共动../../与/的区别写在前面的话无数的韩国语学习者，甚至是韩国人本身，对于/与/的区别都说不太清。

其实我是非常不喜欢纠结这样的东西，语言是很灵活.很多彩的，像我们中文里也有很多词汇，句法一类的，你说不上来为什么这么用，只知道从小到大一直是这么用的。

我觉得/与/也属于这个范畴，我的韩国朋友在帮我修改作文时，有时会把改成，但当我问她为什么时，她憋很久只能蹦几个字出来我们说话的习惯。

习惯这个东西真是坑人啊，我们没法通过细致的严谨的研究去掌握它，只能是通过不停的接触，不停地耳濡目染，才能了解它。

读正宗的韩国语书籍，听真正来自于生活的韩语对话，读得多听得多了之后，自己在说的时候正确的说法也会不由自主的从嘴里溜出来。

但毕竟我们是韩国语学习者不是还是得从语法角度来做一些研究，加以一定的区别。

虽然笔者认为这真的是有点鸡蛋里面挑骨头，不过也把我看过的所有关于这部分的解释，我认为比较容易理解的放在这里（参考韩国语实用语法词典，笔者上大学时的宝书啊），供大家参考。

1.表示主语还是表示主题/只能表示主语，/可以表示主题例句.山谷里流淌的水非常清凉。

这个房子是体育馆吗.花儿盛开着。

可以看出，这里的,,都是句子的“主语”。

再来看.我国地域辽阔，地下资源丰富。

.这块地种玉米好。

.墙上挂着世界地图。

当当当当看出什么没有上面的例句中，,,都是句子的“主题”，但是他们在句子中的功能不同。

第一句中是主语，第二句的是宾语，种玉米嘛，玉米当然是宾语。

第三句的是地点状语。

也就是说，“主题”是这个句子要陈述的话题.中心，但不一定是句子的主语/只能表示主语，/可以用来表示主题。

是不是有点晕那就再多看两遍2.陈述的对象是事先已定的，还是眼前刚出现的/表示陈述的对象是事先已定的，也就是说我在说话之前，就已经确定好我要说什么/表示对眼前出现的新情景的描写，没有事先指定或提示。

我把这两个总结为“预谋已久”和“突如其来”，哈哈例句.语言是人类交际的工具。

.爷爷每天早晨都散步。

,.哎呀，春天已经来了。

.街上的人已经开始多起来了。

再次概括总结区别在于是强调新的发现，还是既成事实。

3.句子的重点是主语还是谓语强调谓语时用/,强调主语时用/这个结合上面那个一起理解哦因为主语是既定的或已知的，听者要知道的是未知的东西，所以句子的重点自然落在后面的谓语上。

而如果主语之前并没有提出来，而是新出现的，那句子的重点自然就落在主语上。

例句.牡丹花是美丽的花。

6.宿舍里的学生每天早上6点起床。

这本书多少钱.长安街真宽啊.庭院里的杏花开了。

来了几个人4.有没有“对比”的意思有对比的意思时用/有的对比是比较明显能看出来的，比如说.我学习韩语，弟弟学习日语。

这样前后有两个人物，形成对比的时候，要用/。

还有的对比是隐藏在句子里面的虽然表面上没有提出对比的对象，但是也有对比的意思。

（这个理解起来很不明朗哦。

）例如.一到早上姐姐就去医院。

是不是没看出对比那就对了。

这个句子说说姐姐早上去医院，暗含着别人是去其他地方，或做其他事情的意思。

如果这里换成.那么就强调是姐姐去医院，暗含不是别人去医院的意思。

并且，对比的对象不一定是主语，如果是宾语也可以拿来对比。

（绕口。

）看下这个句子就明白了.这个孩子学习好，但体育不行。

第一个表示这个句子强调的并不是这个孩子，而是这个孩子“怎么了”。

后面两个/就是明显的比较啦把学习和体育拿来比较。

虽然和是宾语，但是这里强调这种比较.对比，所以也是用/哒5.大主语和小主语大主语跟/，小主语跟/怎么解释呢。

直接上例句吧.姐姐的个子比我矮。

.我们因为河水太深，没能过河。

像这样的，一个句子套着另一个小句子的。

小句子的主语用/，外面的大句子的主语跟/。

终结词尾//释义用于谓词词干后，表示尊敬语气的终结词尾。

/通常用于比较正式的场合，语气郑重.尊敬。

在非正式的场合和日常生活中，常用//，语气亲切.温和。

1.词干末尾元音为,,,时，接.----2.词干末尾元音为其他元音时，接.（注意以元音结尾的动词，直接加如------3.以结尾的动词，在后面加，生活中通常缩略为.----4.名词的情况，要根据名词最后一个字有无收音来判断。

有收音名词.无收音名词.例句.在市场买水果。

.这部电影还不错。

.我在家里休息。

.我喜欢春天。

做个练习吧选出正确的句子。

....N-/......N-释义惯用型，用于表示场所或位置的名词后，表示事物存在的场所或位置。

例句1.卫生间在哪里.就在前面。

2.小猫在哪里.在床底下。

3.成民，你家在什么地方.在三清洞。

4.钱包里有什么.有学生证。

5.卧室里有什么.卧室里有张床。

因为我们前面讲过的用法，所以这个惯用型对大家来说应该并不难大家只需要注意的是，表示什么东西存在于哪里的时候，这个东西是做主语的，所以后面跟主格助词/，或者添意助词/，千万不要用成宾格助词/哦做个练习巩固一下1.二楼有卧室，也有洗手间。

2..2..2..2..//用法1.用于动词后，表示两个动作紧密相连，此时前后主语必须一致。

.去学生食堂吃午饭。

2.用于动词.形容词后，表示前面的行动或状态成为后面行动.状态的原因。

后不接祈使.共动句。

.雨下的很大，所以江水涨起来了。

本期节目我们只对第一个用法展开讲解以防大家感到混乱第二个用法会在后面的节目中出现释义连接词尾//，接于动词词干后，表示两个动作紧密相连，此时前后主语必须一致。

//的加法与终结词尾//相同，忘记了的同学可以去复习一下例句1..早上7点起床洗漱。

2..和朋友见面聊天了。

3..如果天气好，我就出去画画。

4..我感冒了。

.那去医院看看大夫吧。

可以看出，//虽然是连接前后两个动作，但是重点还是在于后一个动作上，前一动作只是为达成后一动作的一种方式来做个练习1.每天去图书馆学习。

....N-/-N释义接于体词后面，表示并列.列举，意为“和.与.同.跟”等。

闭音节后加,开音节后加。

（这点一定要记准哦）常与/一起连用，可译为“和一起”例句1.谁去.李素罗和王浩去。

2..书桌上有书和钢笔。

3..和金成民一起打篮球。

4..我和王浩一起去茶馆。

另外还有，和/的用法相同，加在两个名词中间，表示“和”，而且不分开闭音节，非常方便但是这么方便的只能用于口语哦..来做个灰常简单的练习1.拌饭和烤肉V-释义惯用型-接于动词词干后面，表示说话者的愿望.意图。

类似于汉语的“想”例句1.想干什么.想吃烤肉。

2.想去哪里.想去雪岳山。

3.你现在想看电影吗,.是的，想看电影。

4..有机会的话想去海外旅行。

5..我不想住在北京。

注意当主语为第三人称时，要将变成.例如.詹姆斯想去韩国。

V-//释义时制词尾//接于谓词词干后，表示过去的动作或状态。

例句1.词干末尾元音为,,,时，接---.2.词干末尾元音为其它时，接.--.3.以结尾的谓词后接,通常将缩略为--.--.注意1不管是，，还是，后面再加终结词尾//时，全部加.如...2词干以结尾的，直接加收音如.3名词的情况下名词有收音.如.名词无收音.如.-释义终结词尾，接于谓词词干及体词后面，表示对已知内容进行确认。

相当于汉语的“吧”例句1.今天天气不错吧2.韩国语很难吧3.成民，你的英语也很好吧4.那里是食堂吧5.王浩是中国人吧6.李素罗是个美女吧注意生活中我们常常把缩写成.今天学习的内容简单吧嘻嘻来做个练习1.韩国语有趣吧释义口语惯用型接于动词词干后面，表示做完某动作后，接着进行另一动作。

类似于汉语的“之后”前后两个动作在时间上相隔是很近的哦是“接着做”的例句1.吃完午饭做什么.吃完午饭后去图书馆。

2.昨天做完运动后做什么了.做完运动后洗澡了。

3.和朋友见面后去做什么了PC.和朋友见面后去网吧了。

4..做完作业后写日记。

5..看完电影后聊天了。

注意像之前我们讲的一样，如果有时态的话，我们要把时制词尾放在最后面哦不了解这一点的同学回去复习一下上一期节目哦来做个练习1.我们昨天做完作业去唱歌了。

...2.我打算吃完饭去图书馆。

....V.A-释义连接词尾接于谓词词干后，表示对立.转折。

相当于汉语的“但是”。

体词后面加例句1..弟弟个子高，但哥哥个子矮。

2..泡菜狠辣，但很好吃。

3..明天有时间，但今天有点忙。

4..虽然学习很好，但性格不好。

5..我想去旅游，可没有时间，也没有钱。

（饼干酱默默中枪）6..成民虽然是韩国人，但中国话说得很好。