语言学概论 第一章 第二章 名词解释

导言*中国、印度、希腊、罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地之。

*形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂的我国传统语文学。

*语言本身的构造很复杂，对它的研究大致可以分为语言、词汇和语义、语法三个部分。

*运用语言交际的过程是瞬间的事情，但却包含着一系列复杂的问题。

如果借用信息论的术语来说，这一过程大体上可以分为“编码—发送—传递—接收—解码”五个阶段。

第一章*语言研究的任务就是要把说话中反复使用的材料和规则找出来，把那些隐藏在无数话语中的坚守不见尾的语言找出来，使它的整体和每一片鳞甲都清清楚楚地展现在人们的面前。

这当然是复杂细致的任务。

*除了语言之外，人们还可以使用其他的交际工具：文字，旗语，红绿灯，电报代码，数字符号，化学公式等。

人们在使用语言进行交际的时候，不但要动嘴，而且要面部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都会参加进来。

（非语言：手、眼神）*思维能力是全人类共同的，语言的各组民族不同的。

*为什么语言是人类最重要的交际工具？1、语言是最灵活的，最方便的，信息量最大的，所以是最重要的。

语言是组成社会不可少的因素，人与人之间的联系要靠语言来维持。

2、语言是为满足人类交际的组要而产生的，其他动物是没有的。

3、其他的交际工具是建立在一定的语言基础上的语言或语言成分的代用品，而且都有特殊的服务领域。

第二章*符号：是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号标记。

符号应该具备的条件：约定俗成、重复使用。

语言符号的特点是：任意性和线条性。

*语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。

语言必须是一种经济有效而又富于弹性和灵活性的装置。

这装置的重要特点就是分层。

*语言的底层是一套音位，一种语言的音位的数目虽然只有几十个却能构成数目众多的组合，这些组合为语言符号准备了形式的部分。

语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又氛围若干级。

第一级是语素，意义在这里被装进形式的口袋，成了音义结合的最小的符号。

组合关系侧重的是符号和符号怎样组合成一句完 整的话；聚合关系侧重的是如何替换现有符号创 造出更多的句子。
组合关系
我们 大家 他 爱 讲 学 祖国 卫生 英语 我们爱祖国 大家讲卫生 他学英语
聚合关系
组词造句过程：立出句子结构（组合规则）→ 选择适当的词（聚合规则）→句子在其规则作 用下产生
不但所有的语言符 号（符号系列）处 在组合和聚合两种 关系中，构成符特有的
1月1日产生原始生物，
脊椎动物出现在10月20日
恐龙12月1日才出现并在这一天灭绝
哺乳动物出现在12月 7日 12月25日出现灵长动物 12月30日出现猿类 12月31日晚上11点，北京猿人才学会 了用火，人类出现在最后一天的最后两 个小时里。

社会性
动物没有语言
1、动物不具有思维能力和发音能力。
思维能力和发音能力是人类祖先在劳动生活中 逐渐形成的，而交际的需要促使语言的最后产生。 2、不存在“猩猩语言”。将刚生下的婴儿和 小猩猩一起喂养，表明猩猩的发音器官不足以发 出人类的各种语音，不能组合词。 3、不存在“鹦鹉语言”。 经过专门训练，鹦 鹉能模仿人类的语词、短句。但仍与人类语言有 别。



三、思考题 1、汉人说的就是汉语，英国人说的就是英语，对吗？为什 么？ 2、语言与言语的区别和联系是什么？为什么要把语言和言 语区分开来？ 3、为什么说语言也是一种符号？ 4、语言符号和一般符号有什么不同？ 5、语言符号的基本特征是什么？ 6、语言符号的任意性具体体现在哪些方面？既然语言符号 有任意性的特点，为什么对于使用语言的人又具有强制性？ 7、谈谈你对语言符号组合的线条性和层次性的认识。 8、促使语言变化的因素主要有哪些？为什么说语言符号既 是难变的又是可变的？ 9、怎样理解语言没有阶级性？ 10、为什么说语言是一种社会现象？ 11、怎样理解语言的全民性特点？ 12、为什么说语言是人类最重要的交际工具？

引言、第一章语言的本质学习要点1.古代语文研究主要有哪三个国家地区？它们各有怎样的成果（著作、人物、时间）和擅长？中国古代语文研究的三个分支是什么？代表性著作（《尔雅》《方言》《切韵》《广韵》《说文解字》）、人物、年代？2.历史语言学的主要研究方法和成果是什么？代表性人物？“语文学”和“语言学”区别是什么？3.现代语言学的代表人物（索绪尔、布龙菲尔德、乔姆斯基）、著作、时间、流派？4.解释并举例说明：语言/言语、组合关系/聚合关系、共时语言学/历时语言学5.为什么说语言具有符号属性？语言符号由哪两个要素组成？试证明语言符号的任意性、线条性、稳定性。

6.语言的要素有哪些？如何理解？7.为什么说语言是最重要的交际工具？8.为什么说语言具有社会属性（生理、心理、个人）？怎样理解语言是全民的交际工具？9.语言的定义是怎样界定语言的？第二章语音和音位学：1.复述语音的四个物理要素，举例说明其辨义作用。

2.画出舌面元音舌位图，标出8个正则元音。

3.元音和辅音的区别在哪里？能够描写8个正则元音及普通话中的元音辅音，能够用宽式国际音标记录普通话。

4.复述并举例说明：音素、音节、复元音、复辅音、开音节、闭音节；音节和音素的关系。

5.举例说明语流音变：同化、异化、弱化、脱落、增音。

6.复述并举例说明：音位和音位变体、分布、对立、自由、互补、宽式记音与严式记音、音位系统。

7.举例说明如何归并音位，说明音素和音位的关系。

了解普通话的声韵配合。

8.什么是非音质音位？举例说明调位和重位。

9.什么是音位的区别性特征？举例说明。

10.现代汉语语音有哪些特点？第三章语义复习1.语义单位有哪些？2.举例说明义素（语义特征）分析的过程。

3.语言中为什么存在大量同音词？汉语同音词主要有哪些来源？多义词和同音词有怎样的异同？4.什么是语义场？上下位词、义类词指什么？语义场对语言研究有怎样的价值？第四章复习1.举例说明概念：词法、句法、语法、语素、词、词组、句子、单纯词、合成词、复合词、派生词、词根、词缀、词干、词尾、形态、句法结构、语法形式、语法意义、语法手段、语法范畴。

上编语言学基本理论第一章语言学基本理论一、什么是语言学语言学是研究人类自然语言的科学。

语言是语言学的研究对象。

语言是人类最重要的交际工具。

二、关于语言学研究早期的语言研究，附属于其它学科，直到18世纪历史比较语言学兴起，语言学才成为一门独立的学科。

分类英国语言学家莱昂斯（J.Lyons）为《不列颠百科全书》（第15版，1977）撰写的语言学词条中将语言学分为“共时和历时”、“理论和应用”、“微观和宏观”三对。

三、关于语言学史的研究1．传统语言学分期：19世纪以前的语文学和19世纪以来的历史比较语言学。

2．现代语言学现代语言学是20世纪以来建立在索绪尔语言理论基础上的各语言学流派和分支学科的总称。

3．当代语言学1957年美国乔姆斯基《句法结构》的出版，标志着转换生成语言学的诞生。

第二章语言基本理论一、语言和言语语言是说话和表达思想的工具，是社会公认的词语和规则的总和，是一种抽象的系统。

言语是个人讲话或写作的动作和结果。

（一）区别对语言和言语进行严格区分的是瑞士的语言学家索绪尔。

1．语言具有全民性，言语具有个人性。

2．语言是抽象的，言语是具体的。

3．语言是有限的，言语是无限的。

几十个音位组成几百个音节，进而组成成千个语素，组成成万个词，再组成无限的句子。

规则是有限的，但是生成的言语是无限的。

4．语言是静态的，言语是动态的。

具体的语音具体的词都是动态的，构成语言的基本单位，句子模式都是静态的。

言语规则也是静态的。

（二）联系是静态和动态、概括和具体、系统和形式的联系。

语言存在于言语之中，言语第一性，语言第二性；言语依赖于语言，言语要被人理解，必须有共同的语言基础；语言作用于言语，规范着言语。

二、语言符号（一）符号定义：代表某种事物或者表达某种意义的标记或记号。

符号的特点：任意性和约定性。

约定性是说用什么符号代替什么事物，是由使用者共同约定的，任意性是说，符号与其所代表的事物之间没有必然的联系。

（二）语言符号概述1．任意性和强制性2．系统性和生成性三、语言功能（一）交际功能（二）心理功能（三）文化功能四、语言和社会的关系第三章语言发展理论一、语言的起源1．神授说从远古到17世纪流行，认为是上帝或神赐予了人类语言。