垓下之战 课件

鲁教版选修《垓下之战》
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡

第9章 扩声系统调音
霸王别姬
当虞姬横刀，将一朵生命之花 绽放成锋刃的湛蓝。我看到鲜 红鲜红的血流过雪白雪白的颈。 壮士掩面，乌骓悲鸣。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
东城快战
这一段主要表现了项羽这样的性格特 点？ 溃围、斩将、刈旗，展露勇猛雄壮 之英姿，尽显英雄本色。自述败因， 恃勇自负。
第9章 扩声系统调音
垓下之战
——司马迁
第9章 扩声系统调音
教学目标：
1.积累词类用法以及特殊句式 2.赏析项羽的悲剧英雄形象 3.体会细节描写的作用
第9章 扩声系统调音
文章描述了几个场面?
霸王别姬 东城快战 自刎乌江
第9章 扩声系统调音
1、熟读课文,完成下列文言知识的积累
(1)将下列词类活用归类
定语第后9章置例扩句声:系统调音 宾语前置例句:
第9章 扩声系统调音
你觉得这一段描写是否有损于项羽的英雄形象？
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何.
霸王别姬 * 悲剧氛围笼罩天地 霸王别姬的千古悲剧，缘于一
个男儿对自我认识的太过偏激。 当连营挂出了汉家的旗，当垓下 响起刘邦的马蹄声。我们的英雄 惟有以从凋零生命之花来捍卫人 活于世的至重尊严。困境中的自 我否定，桎枯了英雄的雄霸天下 的太阳梦；四面楚歌的凄凉，熄 灭了男儿曾燃亮过天地的极光。
Hale Waihona Puke 第9章 扩声系统调音细节描写
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物 的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。是 指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写 。它归根到底是为塑造人物形象服务的，细节描写越生动，人物 形象越鲜明。 例如《药》中：“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱， 交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便 点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。” 这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆，积攒 一包洋钱不容易，因此收藏也就特别小心，以至于华大妈要“掏 ”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”， 生动表现了在社会最地层的市民生活的艰辛。

的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈的死去， 因为有诚信，为你殉葬。 于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以 你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！
2007年高考优秀作文《我 能》 项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧 瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴 血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。 余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有 悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一 个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉 家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄 惟有以从凋零生命之花来捍卫人活于世的至重尊 严。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江 岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲将血刃的剑。 轻轻地告诉他“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男 儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”困境 中的自我否定，桎梏了英雄的雄霸天下的太阳梦； 四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极 光。
再读文本，整体感知
用四字短语拟写小标题
霸王别姬 东城快战 乌江自刎
精读文本，品项羽
霸 王 别 姬
吟诵《垓下歌》，体会人物形象。
垓下歌 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！
合作探讨：
东城快战 溃围、斩将、
骁勇善战 • 临危不惧
刈旗
• 勇武豪爽
• 轻信自负 • 不知自责自省
乌江自刎
拒渡
赠马
赐头
知耻重义
项羽横剑一挥，生命之劲松瞬 时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看 到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳， 乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如 父。
题乌江亭 当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖 锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白 雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。 鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而 失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便 成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残 虏！”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟 沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢， “挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以 听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓 马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条 法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。

从《史记》中的《项羽本纪》到后世 的诗歌、小说、戏曲等作品，项羽的 形象一直是中国文学艺术中的重要题 材之一。
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战争策略与智慧对后世启示
垓下之战中，刘邦运用奇袭、分兵、合围等战争策略，最终 击败了项羽。这些战争策略和智慧对后世的军事思想产生了 深远影响。
垓下之战也启示我们，在战争中，除了武力和装备的优势外 ，正确的战略战术、灵活的指挥和坚定的意志也是取得胜利 的重要因素。
实现可持续发展
和平发展道路有利于保护生态 环境，实现经济、社会和环境
的可持续发展。
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THANK YOU
2024/3/23
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影视作品中的呈现方式
不同影视作品在呈现垓下之战时，采用了不同的叙事角度 和表现手法，既有全景式的展现，也有聚焦于个别英雄人 物的刻画。
观众反响与评价
这些影视作品在播出后，引起了观众的广泛关注和热烈讨 论。观众对于作品中的历史还原度、人物塑造、剧情设置 等方面进行了评价。
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总结与反思：从垓下之战看历 史变迁和战争智慧
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战争智慧在当代社会应用价值
2024/3/23
战略思维
战争中的战略思维对于当代社会的决策和管理具有重要价值，可 以帮助人们更好地分析和解决问题。
团队协作
战争中的团队协作精神在当代社会同样适用，可以促进团队协作， 提高工作效率。
创新思维
战争中需要不断创新才能取得胜利，这种创新思维对于当代社会的 科技、文化、经济等领域都具有重要意义。
2024/3/23
战争背景
垓下之战发生在楚汉相争时期， 是楚汉双方为争夺天下而进行的 一场决定性战役。