如何拟写颁奖词 PPT课件

•他却看透了中国，用故事般的语言诠释 着历史。一身青色的布衣，他静静地站 在那里，遥望那滚滚的历史长河。
• 点评
• 开头三句将人物形象与 其精神实质联系在一起， 巧妙地嵌入了作品名称， 用转折句式突出了鲁迅 先生思想的深刻以及他 对中国社会影响和意义 的深远。 对人物形象的刻画再明确一些，要抓住人物的外貌 中最突出最有特点的地方，比如鲁迅先生的目光、 头发、眉毛、神情。题目需要稍作改动，从鲁迅先 生对我们民族的意义着手思考，不朽的是什么。
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在你的眼光里 • 你那宽厚的布衣里 我看见 裹满了沧桑 盛唐的光辉 • 而你 一闪即逝 只用一滴眼泪 在你的茅屋里 便把家园 我听到 淋湿 怒吼的秋风 冰冷剌耳 在你的诗句里 我读到 铮铮的白骨 呐喊千古
• 你的草堂 是民族精神的家园 伟人朱德的诗句 “草堂留后世，诗圣著千秋” 便是最好的赞美 不能和你在草堂上 相遇相识 不能和你在茅屋里 饮酒交谈 惟有在你诗圣杜拾遗像前 用深情的目光怀念 思索你诗歌的精神 你在茅屋惨淡经营的诗句 那是在苦难艰难中挣扎
• 烈士暮年，壮心不已 • ——曹操 • 英雄挥刀，文人泼墨，你 却刀笔合一，青州车轫， 战马萧萧，刀光剑影，中 原大地，狼烟生腾 ，碣 石岩畔，太行老林，是谁 驾虹霓 、乘赤云，襟袍 飘飘？煮酒临风，龙吟虎 啸，契阔谈宴.是谁笙歌 悠扬而心系天下？当三国 大幕拉上，试问天下，谁 是英雄？

比喻的技巧:博喻式和喻体扩展式
❖他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是 中华民族知识分子的典范。
❖他像一把号角，让理想与激动，在士 兵心中蔓延。
❖他来自人群，像一粒尘土，微薄、微 细、微乎其微，寻找不到，又随处可 见。
练习3：把下面的李小龙的颁奖词 补充完整：
❖铁拳惊寰宇，
。（对偶）
路见不平，慷慨相助，彰显男儿本
色；
，
，
。
（对称）他的生命惊鸿一般短暂 ，却
又
。（歌词）他是一条真
正的中国龙，
（喻体
扩展）
参考答案
❖铁拳惊寰宇，雷吼震云天。路见不平， 慷慨相助，彰显男儿本色；力敌千钧， 自成一派，铸就武术精魂。他的生命 惊鸿一般短暂，却又夏花一样绚烂。 他是一条真正的中国龙，以图腾的形 式成为一个时代的精神标志！
四、感动中国颁奖词的常用 修辞手法
对偶和对称
❖ 沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能 说有骨有节。
❖ 曾经的红衣少年，如今的白发先生， 留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。 心有良知璞玉，笔下道德文章。
❖ 一个真正的战士，在和平年代也能找 到自己的方向； 一个忠诚的战士，在 垂危的时候，不会忘记自己的使命。
里有诗坛寂寞的叹 歌诠释了真理、圣洁
息……
和温暖的真谛。
小结：
❖ 点化姓名成奇句，抓住特征是必须，
❖ 名句歌词适当引，修辞主题要牢记。
❖ 今天我们从姓名，修辞，主题三大方面探 讨感动中国颁奖词的一些撰写技巧，希望 同学们认真揣摩，经常练习。在实际运用 中，往往要将许多技巧结合起来运用。当 然，颁奖词的撰写还有其他的技巧，比如 排比句，短句，对比等等。希望大家在以 后的学习和运用中不断探索。

色；
，
，
。
（对称）他的生命惊鸿一般短暂 ，却
又
。（歌词）他是一条真
正的中国龙，
（喻体
扩展）
参考答案
铁拳惊寰宇，雷吼震云天。路见 不平，慷慨相助，彰显男儿本色； 力敌千钧，自成一派，铸就武术 精魂。他的生命惊鸿一般短暂， 却又夏花一样绚烂。他是一条真 正的中国龙，以图腾的形式成为 一个时代的精神标志！
比喻的技巧
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华 民族知识分子的典范。（博喻式）
他像一把号角，让理想与激动，在士兵心 中蔓延。
他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、 微乎其微，寻找不到，又随处可见。（喻 体扩展式）
练习3：把下面的李小龙的颁奖词补充完整：
铁拳惊寰宇，
。（对偶）
路见不平，慷慨相助，彰显男儿本
教学目标
1、归纳感动中国颁奖词的撰写技巧； 2、学会运用技巧化用仿写感动中国颁奖词。
教学重点：归纳感动中国颁奖词的撰写规
律技巧和常用手法。
教学难点：能恰如其分地运用技巧流畅自
如地撰写颁奖词。
一：点化姓名
牛玉儒：名叫牛 玉儒,人像孺子 牛,背负着草原 人的幸福之 路……
其实还有很多感 动中国人物和一 些历史文化名人 的名字，都值得 我们大做文章， 你能举出一两个 例子吗？
二：抓住特征：生理特征和职业特征
丁晓兵：这个用左手敬军礼的人，我们以
他为骄傲。
黄舸：……一个四肢无力的孩子，每天都
在和死神赛跑……
李丽：身体被命运抛弃，心灵却唱出强者
的歌……她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
邰丽华：从不幸的谷底到艺术的巅峰，于 无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人

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二、颁奖词的特点
• (一)情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神， 以达到以情感人的艺术效果。 (二)深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深 度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的 思想高度。 (三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目 的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。 (四)系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个 的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题 相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时 必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个 人的个性特点。
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2004感动中国十大人物牛玉儒
• 【颁奖辞】 • 名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人 的幸福之路,这幸福是他的给养,也是他 的方向,风雨人生,利弊得失,他兢兢业 业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古 训。为官一任,他给我们留下激情燃烧 的背影,他让精神穿越时代常青，他让 活着的人肃然起敬;他让天空成为雄鹰 的故乡!
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2005感动中国人物杨业功
• 【颁奖辞】 • 铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。他 用尺子丈量自己的工作，用读秒计 算自己的生命。未曾请缨提旅，已 是鞠躬尽瘁。天下虽安，忘战必危， 他是中国军人一面不倒的旗帜！
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• 【赏析】语言优美的种类多种多样，使 语言达到优美的途径同样多种多样，但 使用对偶、比喻等修辞手法无疑是其中 最有效的方式之一。这篇颁奖词连用四 个对偶句来热情讴歌鞠躬尽瘁的司令员， 语言闪耀着凝重典雅的光芒，将凝重典 雅风格的语言用于为打造雄狮锐旅、积 劳成疾而病逝的主人公十分精当协调。 最后用一个比喻来收束颁奖词，形象生 动地表达了对主人公的无限敬仰和赞美 之情。